虹贯长空——风雨后的绚丽 | 2020春云南巧家走访报告 | 我们的自由天空（OFS，北京桃李天教育咨询中心）

BY：彭真

走访时间：2020年6月18-21日；

走访志愿者：沈燕、杨莲、缪玉明、彭真；

走访任务：发放奖学金115人；初升高奖学金新增20人；

发放金额：发放高中奖学金学生97人，实际发放92人，发放金额为92000

发放大村“林芳”奖学金8个学生，发放金额1600元。

从2014年9月第一次前往云南巧家，设立巧家助学点开始，就被土雪安排负责巧家的助学和联络工作，正式成为OFS的常务志愿者。每年两次的走访并不都会参加，却必参与每次的资料准备和联络，因此多了一份特殊的感情和牵挂。此次走访因为疫情，诸多不放心，几番犹豫决定自己亲自走一趟。也幸好做了这个决定，6月11日北京出现新的疫情，走访志愿者中有四人无奈选择退出，最终保持4人的队伍从全国其他地方出发，按原计划进行走访。

6月16日约定在昆明集合，我到达安顿好，等待伙伴们到来时，天空惊现两道绚丽的双彩虹，据说见到双彩虹预示好运与顺遂。得知鲁甸走访行程因疫情取消后，只期待巧家之行能顺利完成任务。

OFS最有趣的一种见面是，“你好，我是真真，你就是***？终于见到真人了…”。

OFS志愿者来自全国各地，很多都是线上熟悉多年的微友，却从未见过，但这次很巧，一起走访的三人都是我的微信好友，沈燕和杨莲是小村和大村曾经的支教老师，我们之前有过很多交流，算是老朋友；玉明是去年加入OFS的巧家结对人，在各助学点结对多名学生，也很熟悉。还未出发，便多了一份相见的期待。

在一场OFS式的见面后，伙伴们迅速进入走访前工作状态。作为队长，我给大家介绍了本次走访的任务、走访注意事项等，分发了物资、便开始一起写信封…写信封是每次走访前的必修课，也是大家初步熟悉学生的一种形式。

遗憾的是，最终确定昭通和炉房因疫情无法走访，而玉明结对的学生正好在昭通就读高三，此次走访最想去看望这个孩子，现在只能通过其他方式去弥补。

同时给大家提前做好心理建设，因疫情每天在发生变化，走访计划随时可能调整，我们只能尽量完成但不勉强，尊重学校的入校要求，必须以学生的安全为前提，全程佩戴口罩并注意和学生保持距离。

6月17日清早到昆明机场取租用的车，带着一颗忐忑的心出发，以前走县道6小时左右到达巧家县城，听说高速在修建中。导航后有惊喜，高速已经通车，行程缩短为3个多小时，以后往来昆明和巧家便利了许多。

到达巧家县城后，第一时间与巧家一中老师确认到校时间，被告知下午刚开了紧急会议，疫情期间严格控制入校人员，外地人员不允许入内，心沉一沉；再与二中老师联络，需要与负责安全的校长申请；三中老师反馈，特殊时期需要教育局老师的许可，才能入校…而教育局高老师下乡中18日才回巧家，一夜辗转担忧，静等高老师回来协调。

这一天的对话，无奈的变成了——“我们接下来做什么？”“等饭”。

6月18日，在高凯老师的协调下，与巧家一中老师商量，由学校老师与我们对接奖学金发放要求，请老师帮忙发放、签收和填写回访表，辛苦了两位老师花一下午的时间帮我们完成所有的工作；接下来二中、三中在高老师的协调下比较顺利的完成了奖学金的发放，至此，心安了大半，终于不负结对人的嘱托，完成了这次的重点工作之一。

在二中发放奖学金时，结对人（此刻正在青海走访）嘱咐我给她结对的孩子，购买一点物资，在发放奖学金时，我让孩子先去吃饭等我们忙完来找我，快结束时就看到她已经打开试卷在旁边做着题等我，专注、淡定和坚毅的表情，我明白了为什么结对人经过那次家访后指定要结对这个孩子，我跟她招呼后，她递给我一叠信说，“这是给王阿姨的信，请老师帮我转交给她，我每个月都会给她写信，请告诉她，我一直记着她对我的引导和期待，（拿出一张纸）这是我给自己制定的目标，也是我每天学习的动力……”我紧紧的拥抱了这个懂事的孩子，她的眼角湿热，鼓励的话不需多说，有目标感的人自己会变得强大，加油，孩子！

山区的孩子，能升入高中的学生已属不易，愿你们人生如七彩长虹，历经风雨后绽放出属于自己的绚丽，阳光而温暖。

6月19日直接从巧家赶往大村，山路何止十八弯，到了熟悉的最高点——“将军树”，离药山（当地人称荞麦地）就不远了，时过境迁，相聚离开都有时，唯独它一直还在，千万年来，日升日落，默默地守着大自然旷世的美。

下车感受到明显的温差，短袖的我们，冷到哆嗦也要站在崖壁上去欣赏和拍摄难得的风景，杨莲老师说，“此刻才感受到减肥是成功的，人快被风吹走了。”

赶往药山后，我们被当地老师的热情所包围，熟悉的老师们，熟悉的美食，熟悉的风土人情，倍感亲切。最终为了两位支教老师的大村小村情怀，我们直接前往大村发放“林芳奖学金”。

小插曲：玉明是唯一一个第一次来药山的伙伴，没有经验的他只穿了短袖过来，这边早晚温差大，最低20度左右也是正常，被我们极力劝说去买件外套，他去转了一圈买了件合适的外套，回来与我们分享买衣的过程，选中衣服后店家说最低打八折，抬头看到他穿着的OFS志愿者衣服，问了一句：你是“我们的自由天空”志愿者吗？得到肯定的回答，直接打了七折，才知在镇上OFS还有这样的影响力和“功用”。

途经半箐村小，看望校长的同时，因另一位结对人的嘱托，去看望一个四年级孩子小敏（化名），回头见她怯生生站在校长室门口，头发有点蓬乱，穿着一件玫红色沾着点点黑灰色垢印的旧外套。小敏是17年秋季走访时，我们一起去家访过的孩子，父母原本勤劳能干在外打工，父亲不幸离世后，母亲带着三个孩子改嫁，至今又生了两个孩子，现在的父母都在家务农，收入有限，她们的教育费用是依靠之前父亲离世的补偿款来支付，母亲跟生父出去打过工，还算有见识，也支持孩子们上学，但继父不支持女孩子多上学，让她和姐姐完成初中义务教育就出去打工，父母为此还经常吵架，说到此处小敏才打破之前强装的坚强和疏离感，忍不住泪水滑落，我也不禁湿了眼眶，心酸无奈，轻轻的抱着她，我们能做的还是太少，孩子们的不幸大多来源于原生家庭的不完整或爱的缺失，只希望通过大家的关注和帮助，能让她通过上学走得更远一点。

2014年第一次进大村，石头泥泞路，左边峭壁，右边悬崖，把坐在副座的高老师惊到全程闭眼，如今路已经修好，大部分是水泥路加防护栏，还是险峻，却安全很多。

赶往大村发放完孩子们的“林芳奖学金”，就对一位家住大村的药山中学初三学生进行家访，这是初升高奖学金申请中必要的核实工作，孩子家的位置很好，坐落在一个山腰上，屋前远处是壮阔的群山，潺潺溪流在山脚。拍完照，与家长沟通中，学生妈妈拿出了她的相册，翻看着的志愿者杨莲老师突然惊喜到，“这是我呀，难怪总觉得这个学生名字很熟悉…”原来这个学生就是她支教时带过的学生，离开时应孩子们的要求，给每个孩子留下了一张相片，世界很大，也很小，曾经很熟悉的人，转身或许再不相见；冥冥中牵连的人，相隔再久再远，也终将重逢。

完成工作后，与中心校的两位校长聊到当下的教育话题，新上任的王校长提出了很多改善当下药山教育现状的理念和方法：以提升教师综合素质为第一要务；督促老师们学习更先进的教育专著；鼓励老师们走出去拓宽视野；提倡以书法练习为主的学习习惯；重点解决村小学生英语底子差的问题（进入高中的学生，普遍反馈数学和英语学习有难度）……随着乡镇教师的收入提升和年轻血液注入，相信不久的未来，药山的教育能得到质的飞跃。

6.20吴校长六点多的电话，告诉我们今天可以开展任务：药山中学20名初升高奖学金申请的学生资料收集。马上从大村出发到药山集合，吴校长亲自带队，通过换课、调班，安排了六名老师带队，分三组进行20个学生的家访，多亏了老师们的全力配合和支持，下午下课前完成了所有学生的家访和面谈，晚上回到大村，在老师宿舍将所有资料整理好，已到凌晨。

如图：早餐前的准备工作和走访纪实