文丨阿文

“你长大后要做一个对社会有用的人，家里的事情你不用操心，你要懂得感恩，要善良……”这次来山东菏泽东明一个普通妈妈对一个高三孩子的叮咛。

 

这次OFS结缘中欧国际工商学院山东校友会，第一次来到山东的乡村地区，在两天的时间里走访了几个乡镇学校。

DAY 1 2019年9月26日 星期四 晴

A.  M.   山东省聊城市冠县桑阿镇中学

也许是在山东的原因，走进山东的每一间学校，儒家文化都是校园文化不可或缺的一部分，苏校长也基于“礼”文化提出了三层教育的理念，让学生懂得要先成人并在成长中慢慢体会到做事情的愉悦感，从而体会到成功的力量，并将此慢慢累积取得属于每一个的小成就。

学校为了给学生提供更好地学习和食宿条件，在近三年倾尽所能把校园建设的更好，在与学校老师的交流过程中，我从她们的眼神中感受到了身为一名老师的幸福感，“不舍一人”的教学理念，让我感受到了那份沉甸甸地责任。

学校的老师年龄偏大，40岁以下的老师，仅仅六名，学校很想带领老师去参加专业的培训，开拓视野，但机会却很稀少，镇上私立学校的兴起对于公立学校的生源也是一个很大的挑战。校领导也在积极地关注教学质量，争取高效课堂，发挥长征精神，学生的成绩也在慢慢地提升。

学校里的贫困学生的比例占到近30%，在走访家庭的时候，也感受到了很多学生的确需要更多地社会力量去帮助，不能让学生因贫困而失学，我觉得是每一个关注教育的人的心愿吧。校领导说：“在这个学校里每个学生是这里的六百分之一，但在每个家庭里他们都是每个家庭的唯一。”师者仁心，从家庭换位思考，关注每一个学生的成长。

学校同时很关注传统文化的发展，将农具引入校园，并计划建立农耕文化馆，发挥乡土特色，更加注重学生的多元化发展。

P.   M.  山东省菏泽市东明县实验中学

走进校园时，刚好赶上学生们的跑操，听袁校长介绍，现在学校里有五千多名学生，由于校园比较小学生们只能在操场里外圈和校园里同时跑步。学校的规模在慢慢扩大，为了满足更多学生的入读，学校负债扩建了校舍。

学校现属于市二类学校，生源基础比较薄弱，学校近年倡导推进以学生自主学习为主的高效课堂并组织教师集体备课，鉴于学生的英语基础比较薄弱，学校还积极改变传统模式，在学校建立俄语班，将俄语考试代替选择更多的英语考试除此学校积极鼓励特长艺术生的发展，行走在校园中可以看到在舞蹈室里练功的学生，在操场上训练的体育生，在画室里练习的美术生，学校的书法特长发展也很好，学校老师们的良苦用心只想为更多地学生提供可以踏入大学校门的机会。

学校一直在积极寻求让老师可以走出去培训的机会，但由于很多培训需要较多的资金，因此很多培训计划由于资金问题而搁浅，学校的师资力量也比较紧缺，现在还缺少很多编制老师，在高考改革后学校很多年轻老师上岗，这些年轻老师也很缺少教师培训的机会。

上届毕业班的文科拿到了全县最高分并超出了原定本科的录取目标学生数20多人。学校的生源多数来自农村，贫困学生的占比达10%以上，学校也一直坚信不能因为贫困而让学生失学，学校还提供了助学岗位以帮助贫困学生的吃饭问题，在暑假期间教师还将全校的贫困学生进行了家访。

DAY 2 2019年9月27日 星期五 晴
山东省菏泽市成武县汶上集镇初级中学

“树立自信，寻求多方式发展，学生是想要展示自己闪光点的，我们会尽可能促使每一位学生的发展”吕校长向我们讲到。这个学校的学生有很多留守儿童，父母长期在外工作，很多学生都是和爷爷奶奶长大的，他们缺少来自父母的关注，在很多的时候他们是不自信的。学校以通过举行感恩，立志，家校合作等活动，鼓励学生多参与，在活动中展示自己，慢慢得在过程中建立自信，把自己的闪光点展示出来。

学校的师资较为缺乏并且教师年龄偏大，四十岁的教师占比80%左右，教师的教学模式比较固化，需要带领老师们走出去，提供开阔视野，成长的机会，就如吕校长所说的，让教师发展，学生才能发展。

张书记针对学校，提出了几点想法，首先应该思考如何建立一个特色的学校，再之，让家长更加关注学生的发展，学生才能更好的发现自己的闪光点，用一个点带动全体，并努力与教学质量较高的学校建立友好学校。

学区刘主任也讲到现在乡村学校的现状，老师招编面向小学的机会比较多，中学的机会会相对少很多，这样会导致青年教师难以进入。很多贫困的学生由于生活得不到保障，也会出现失学的状况，父母一方或双方长期在外面工作，一方面父母的感情会受到影响另一方面将孩子留在老家与老人生活，这些都会影响学生自信心的培养。

以下是部分中欧国际工商学院山东校友会成员的一些想法：     

贾俊勇

“教师是一个杠杆，可以发挥其撬动作用，从而做到以点带点。”

刘继营   

“我们要做的是长期去关注一个学校的发展，帮助教师和学生找到自信。”

李会青

“老师的爱心与奉献会激发学生，榜样的力量是很重要的，在日常学习生活中让学生逐渐养成一种好的习惯!”

王丽峰         

“学生的自信与沟通能力与家庭教育有很大的关系，父母对孩子在心灵上的关爱可以让孩子感受到爱并让他学会去爱自己爱别人”

这次走访山东，见到的每一位老师，都让我深深感受到了他们的身为一名老师的幸福感，让我对从事在乡村教育事业的老师们又有了进一步的认识。正如志愿者张文军博士所说的“教师的视野很重要”，他们需要的是更多社会力量的关注，更多让他们走出去的机会，乡村学生的发展也正如几位校长所说的，不能让贫困成为阻碍他们去更远的地方路上的石头。土雪老师说：“我们所要做的是要长期的专注的去做一件事，十年树木，百年树人。”

教育是一条很长的一条路，这条路上若多一些同路人，那么沿途的风景也会更好。

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