“三尺讲台之上，传道授业解惑，作为教师，我们的初心，始终不变。”
5月22日，是第十三期桃李天教师培训的第四天，湖南通道县的老师通过进入课堂的方式，学习一线教师各具特色的授课模式。
导师课，公开课
OFS跟岗培训的特点就是通过亲历导师课堂教学、教研活动、专题讲座，学员老师说课和真实课堂讲课等方式让乡村教师在教学高度、深度、宽度和温度方面有所提升，这种沉浸式的学习经历会潜移默化影响他们未来的教学理念和工作。 （常慧灵 OFS第十三期桃李天教师培训会务志愿者 ）
听课，评课，备课
育新学校的骨干教师们展示了精彩纷呈的历史课堂，并在每节课后进行评课议课，对公开课进行了详细的点评。课后，我们来自湖南侗族的老师们也积极地与授课教师及学科组教师进行了评课研讨交流活动。短短两三天的相处，他们之间就“打成一片”，和谐默契的探讨画面令人感到欣慰。
在这个相互沟通的过程中，他们探讨着关于如何提高课堂教学效率，更好地激发学生参与学习互动，让孩子们更好地进入学习状态等日常教学问题。真诚感谢育新学校的各位领导与老师，给本次活动提供学习基地，并指导我们教师不断进步，不断提高历史教学水平，引领偏远地区的教师们走在教育改革的前沿 ！通过这次跟岗交流活动，各方加深了互相了解，学习了各自的先进经验，促进了共同进步。
湖南通道杨领麦老师做课
杨老师落落大方，自信满满，教态自然。教学目标明确，思路清晰，教师语言流畅，整节课的节奏非常稳。学生积极回答问题，疑问反馈及时，老师处理学生疑问非常自如。杨老师关注每一位学生，以学生为主体，互动频繁。杨老师才仅仅20岁，只有一年的实习经验。相信这次学习杨老师一定有很大的收获。经验固然重要，教育的初心更是难能可贵，希望无论在教育的路上走了多远，学了多少方法，都能不忘教育最初的本质——教书育人！ （刘颖 OFS第十三期桃李天教师培训会务志愿者 ）
在简短的午休过后，扫除了夏日的困顿，我们十三期的全体学员马上以饱满的精神状态进入到数学区骨干示范课堂中。老师们深知自己身负的重任，要将今日所见所闻所学传递、教授于自己家乡的孩子们。
“教育在接力，希望在延续。一个与奉献、与未来有关的梦，至今仍在路上。”
为表达作为“东道主”的地主之谊，回龙观育新学校艺术中心主任廖老师精心准备了一份“厚礼”。通道的老师们在音乐课堂上唱起侗族大歌，将这至今已有2500多年历史的音乐形式重现，悠扬婉转的歌声中回荡的是美妙的时光和无限情谊。廖老师说：好身体加好心情才是给学生们带来快乐的资本！
傍晚时分，老师们在一天紧锣密鼓的活动中放松下来，三五成群地集结在一起，身披彩霞，向着“北京中轴线”进发，走入国家大剧院观看民族歌剧《二泉》。即使归去时已夜深人静，可老师们仍兴致颇浓。
编辑丨刘丹玮 （OFS第十三期桃李天教师培训会务志愿者 首都师范大学科德学院学生）
他们说
通道县屯堡中学杨仕海老师
通过今天听导师的课我学到：课堂上作为老师应当大智若愚，让学生推理归纳知识，充分调动学生思维。
今天赵老师的课堂艺术深深地震撼了我，清晰的教学思路，幽默的语言，合理的例题和练习融合了本节课的所有知识点，平易近人耐心到位的引导让学生不知不觉就掌握了知识，既能让学生知其然又能让学生知其所以然。很值得我学习。
通道县第一中学腾神保老师
学习感悟：虽说物质是基础，但思路更决定出路。我们更需要转变观念，敢于放手，突破自我，激发学生的无限潜力!
通道县屯堡中学吴永焰老师
学习感悟：自己低调，让学生高调，充分让学生思考推理，展示自己的能力。做好学生的引路人。
通道县第一中学赵大伟老师
非常精彩的地理课值得我们学习，学生知识面非常广，能力强。向吴晓明老师学习，吴老师知识渊博，幽默风趣。
寄宿学生入寝井然有序，安安静静，也没有老师维持，值得我们学习。今天有幸到男生宿舍参观，学生不光礼貌有加，行为习惯也非常自觉，没有老师监督指导，宿舍内摆放整齐，真的值得我们学习。我觉得这不光是一种行为，更是一种理念。
通道县第一中学石成茂老师
今天听了高一年级郭立军老师的课，讲解细致、推导耐心、循循善诱、氛围活跃，深受启发。
通道县第一中学申运吉老师
学校建立理念，老师树立信念，学生学习素养要靠平时培养。今天听了王丰导师的两节课，真的让我开了天眼，要成为一名优秀的教师，除了要具备丰富的知识，精通的业务，严谨的治学，创新的教学外，培养学生那种进取，求知，乐学的精神素养显得尤为重要。教会了学生开启智慧的钥匙，又何愁学生不去开启智慧之门呢？
通道县独坡学校吴秀叶老师
一个人遇到好导师是人生的幸运，今天有幸聆听了邹老师的中考语文复习课。课堂上，邹老师的教学设计层层深入，有效地引导学生审题，选材，立意，始终以学生为主体，实现学科育人，真正做到了一课一得。
通道县第三中学莫保冰老师
先成人，后成才；既成人，又成才；课堂里重结果但更重过程的教学思想很值得我们去学习。
通道县第一中学冯源泉书记
办教育必须有自己的思想自已的理念,不离始终。
通道县第三中学杨丹老师
今天听了洪斌老师的一节初三复习课，课中精讲多练，与学生的互动非常自然亲切，课堂效率很高，很值得我们学习借鉴。
通道县屯堡中学龙雨欢老师
今天听了陈宇老师初三的试卷讲解课，感触颇多。陈老师的试卷讲解按需要而来，先讲作文，从审题到立意很有自己的方式。然后是基础部分，对于做错的同学，她善于聆听学生的声音，给予他们点拨，这节课让我受益匪浅。
通道第三中学吴鹏迪老师 关于今天（5月21日）的感悟：
其一：
今天十时许，终于见到期待已久的干老师！
见到干翠老师之前，我一直在心中描绘她的模样——手掬一朵午荷漫步的娉婷女子？手捧一本诗经诵读的和蔼老者？手扶一框眼镜敲击键盘的科技青年？不得而知。
今天见到的，是最美的干翠老师！今天的课她已经上完了，于是她带着我走进其他老师的课堂听课，之后又带我进行认真的评课。她将自己对课堂的感悟毫无保留的告诉了我，又带着我走进学生作业，从布置到批改，从分析到讲解，详细彻底的讲解每一个关键点……今天我收获很多，感谢您，干老师！其二
自上次脚踝受伤，即将两周！
北京风大，来这三天了，没有认真出过汗，是需要改变一下！带着略微不舒适的脚踝，到育新运动场小跑一番，微微出汗！
八圈黑暗中的奔跑，跑完时操场骤然亮起，莫非是对我尝试的肯定？把伤后首秀放于此地，不是小小的幸运？
黑暗之时，我们期待光明！用最轻松的方式，做最充分的准备，当光明来临时，用最积极的状态告诉世界，我还存在！
花香愈浓，看，墙角的蔷薇花苞迎风待放！
通道县第一中学成林老师
杨老师的课风趣幽默，对知识点讲解的非常细，知识面拓展的很宽，理论联系实际，真正做到了活学活用，以人为本的教学理念，值得我们学习。
通道第三中学吴鹏迪老师 观《二泉》有感
今晚（5月22日）有幸欣赏一场高雅艺术——《二泉》。
不可否认，这是一次视听盛宴——表演精湛到位，声乐扣人心弦，舞美精妙绝伦，似乎将我带回几十年前无锡，展视阿炳一生！两个多小时视听觉的冲击，心中感慨万千，我想提笔疾书，又不知该从何写起！不知道是思绪万千无从说起，还是心中早已是一片空白！
可以确定，现在生活美满、物质充足的我，没经历过阿炳如此凄惨人生，就不能感受阿炳谱奏《二泉映月》时的肝肠寸断！工作不顺？股票亏损？爱情遇挫？这些我们所遭遇的不幸，相比阿炳实在来的太轻微！
实在要说些什么，只能将《二泉》震扣而出的心中固有的一二意识道出。
一说“活着”。在那个灰暗的时代，阿炳对音乐的感知举世无双，如果他选择草草了结悲惨的一生，那阿炳将会以惨淡的灰色来告别人世，何来影响世界《二泉映月》，怎能迎来末了时候的美好？历史记住的，是那些欣然接受命运、坚强活着并自信谱写生命曲调的人，是为真理奉守一生的人，是为大义贡献生命的人，他们就是英雄！今天，“活着”一词也有了新的定义，不论是当时还是现在，活着就是希望！
二说“顺势”。“阳还终阴，阴极反阳”,人生本是起起伏伏，阴晴不定，这是事物发展固有的规律。身处逆境，遵循规矩，准备良好的心态，调整自己的战略，休养生息，等待春和景明天的出现！当万物复苏，百燕归来，请把握时机，将自己低谷时的积淀绽放，去展现最美的自己！
三说“因利制权”。好与坏，高与低，轻与重，本是相对而言！当你发现诸事不顺，做啥啥失败，你是该埋怨这世道不公？殊不知成功都需“道天地将法”合乎时宜，只知埋怨天地不公、世道不平。以己之力改变历史洪流难，但顺势制权，积极的改变自己让自己更好的活着，总能盼来云销雨霁的一天。如果不去反思自己战略战术是否妥当，当真正的天时地利来临时，机会就会流逝于指间！
现在看来，我听《二泉》，感受颇多！
作为教师，面对这份职业，不也是如此？学生不遵守纪律，学生不愿学习，学生上课不认真听讲，教师常规太多学校检查太繁杂，家长不支持学校和老师教育，社会对教育有要求没投入，现在教育不如从前，老师这些抱怨声不绝于耳！
但是别气馁。
请呵护好我们心中原来投身教育的心火，让它活着。社会发展必定会影响教育的基本面，这是不争的事实，我们固守老式教育，肯定不行。顺势做出改变，根据现有的学生各方情况而因利制权，去引导学生成人，去创造不一样的成功，虽失去万叶一般的绿，却迎来了百花别样的红！如今我来北京，就感受到了教育春风，吹拂一棵棵小树苗茁壮成长！希望这股清风，能跟着我回到侗乡，那里的树苗也正在成长！
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