时间已经悄无声息的逝去了几日，有人因忙碌而倍感疲惫，有人因收获而分外欣喜。此时回首，之前种种历历在目。
且看教师们是怎样一步步成长，提升自己的修养，学习课堂教学，将知识与自由带回自己的家乡。或许这才是教育最终的目的。
且听OFSer如何以接力者的身份传递公益的种精神，用自己的实际行动帮孩子们实现梦想。让公益近在咫尺，而非遥不可及。
文丨康玉绍
12月6日，第十一期OFS桃李天教师培训已经顺利开展到了第四天。在首都师范大学附属育新学校各个校区的教学楼，随处可见拿着小板凳和笔记本的老师们，他们不是去听课的路上就是去和导师讨论交流的路上，老师们轻快的脚步和可爱的笑脸成了学校独特的风景。
武山的老师们在听高一语文课
经过这两天的听课，武山的老师们和OFS的志愿者分享了他们的收获。尤其是参加高二年级的“想说爱你不容易”主题班会以后，有老师说，本次班会很贴近学生的实际，武山也有类似的班会，但是达不到这里同学们的深度。这样的班会对高中学生很重要，希望自己以后有机会也要参照这模式尝试尝试，勇于创新班会的模式，真正为学生的学习和生活上提供帮助。
高二年级的“想说爱你不容易”主题班会
下午，回龙观育新学校的唐枫主任就育新学校的特色教学模式做了专题讲座，讲座的题目是《让思维之花在课堂绽放——思维型教学理论指导下的课堂改革探索》。唐枫主任借着“大家认为什么是有效课堂？什么是思维教学？”这个问题开始她的讲座。讲座结束后，唐枫主任耐心地解答了老师的提问，并且坦诚地和大家交流了育新学校在教学创新路上走过的弯路，希望能给每一个老师更多的经验启发。育新学校作为教学创新的“早行人”，同时更是武山各校的“同行人”，这种文化自信和求索的态度值得我们学习！
唐枫主任专题讲座
听完讲座，老师们又兵分几路去观摩了回龙观育新学校高一年级的英语演讲比赛和初二年级的《论语》大赛。在初二年级《论语》大赛的下半场，回龙观育新学校的老师们邀请了在座的武山老师做评委，为同学们打分。比赛结束后，主持老师邀请武山和丹江口两位老师做现场点评发言，老师们都对孩子们在比赛中的出色表现给予了高度的评价，其中丹江口学校的老师代表说：“把论语生活化，在生活中学习论语，提升我们的修养，这个价值非常大，值得我们学习。”同时表示很荣幸能够参与到这样有意义的活动中。
回龙观育新学校学生们场上的精彩表现
12月7日，是武山的老师们既期待又紧张的日子。今天部分来自武山的老师们要走上讲台，为育新学校的孩子们上课，展现他们的风采以及给导师们汇报这几天的学习成果。但是今天的育新校园里似乎看不到戴着红围巾的可爱的老师们，老师都去哪里了呢？原来老师们都在图书馆和休息室紧张地备课和练习呢！
老师们在图书馆备课
经过老师们的精心准备以及在课堂上专业的表现，育新的孩子们很快就适应了新老师的风格，积极配合老师的课堂。武山的老师们希望能给育新的学生们带去有意义的一节课，以及呈现出武山老师们独特的风采。相信从孩子们课堂上活跃的表现，老师们的付出和能力已经得到了充分的肯定。课后，育新学校的导师们针对老师们的表现给出了专业的指导意见，武山的老师们获益匪浅，其中有老师说“以前一直苦恼没有专业的指导，不知道怎么提升自己。今天听完导师的点评后，大受启发，顿时有了努力的方向。真好！”
武山的王雪飞老师在讲武山的饮食文化
武山的张老师在上三年级的语文课
中学英语组的导师和老师们在讨论交流
欢乐的时光总是短暂而珍贵的。下午13点30分，第十一期OFS桃李天教师培训结业式在回龙观育新学校阶梯室举行。首都师范大学附属育新学校校长程国荣、回龙观育新学校执行校长王强，OFS创始人土雪，甘肃武山县教育体育局张小启副局长、教研室主任柏森林，育新学校各职能部门领导、学科导师以及124位甘肃武山的中学老师出席仪式。仪式由王强校长主持。
陈国荣校长专题讲座
陈校长指出，教育是自由，是天空，其中“教育者是在天空放风筝的人”。身为教育者，我们应该“头顶有自由的天空，眼中有教育的目的，手中有张弛的节奏，脚下有坚实的大地”。希望每一个教育者都能仰望星空，脚踏实地，切切实实为教育事业和学生的发展贡献自己的一份力量。
陈校长身体抱恙的情况下全程参加结业式并做主题发言，感动到我。教育的目的是自由：经济自由，精神自由，思想自由，选择自由……他也是我们OFS经典的诠释者。
甘肃武山县教育体育局张小启副局长，教师代表张老师，OFS创始人土雪依次发言，表达了对公益活动和教育工作者的思考与想法。最后颁发结业证书。
合影留念
结业仪式结束后，老师们还按照学科分组进行讨论，分享这五天培训的收获。其中有老师说他学习到了“朴实、扎实、真实的课堂教学，收放自如、行散神聚的课堂管理模式”。老师们都希望能够把这次培训学到的知识带回武山的课堂，更好地促进武山孩子们的发展。“天下之大事必作于细，天下之难事必作于易”。愿我们一步一个脚印，将公益活动越走越远。
或许世界有发达国家和发展中国家的差别，国家有城市和乡村的差距，但是教育不应该存在城乡这种二元的对立，因为所有的教育者只不过是在不同的地方，做着同一件事而已，那是天底下最伟大的职业——教师。
祝愿所有的老师学有所成！教有所成！
武山老师在北京课堂风采
张老师在一年三班上的语文课，课后大家合影，年轻教师接受新思想特别快，尝试了新的授课形式，很成功，课堂风格轻松活跃自然！
车莉老师在一年四班上语文课，有多年的从教经验，备课充分，课堂把控能力强，授课风格沉稳扎实！
两位英语老师在三年级二班上课英语课，原来从来没有用过典范英语绘本，主动与导师提出要尝试一下用绘本上课的效果。很珍惜这次机会，既紧张又兴奋，上完课稍有遗憾，感觉虽然做到全程英文授课，但中间稍有间断，而且觉得自己多媒体授课操作不熟练，求知欲特别强，课后又找到导师评课！
老师们作诗：
梦里亦知身是客，萍水相逢不陌路。
千里求学不枉行，十日胜读十年书。
为梦想插上翅膀
甘肃省天水市武山县武山县二中教师 周维强
曾经，“公益”两个字只是学习中，字典里的两个符号，给人感觉近在咫尺，却又远在天涯。与OFS的这次结缘，让我对公益两字有了切身的体会。没有你们，也许我很多年之后才能圆我的北京梦，也许一辈子都圆不了，帮人实现梦想，没有比这更大的功德！
这次来北京，除了学习，给我印象最深的，是那张教室破旧的窗户的上露出三只小眼睛的图片，我叫它《心灵之窗》，也让我想起曾经希望工程上宣传画上的那个大眼睛女孩。虽然看不见面容，但三只小眼睛露出的纯真的笑意让人感觉好温暖，可是那微笑的背后，我能看到的是破烂的教室，破旧的衣裤.缺乏营养的饮食，让人不甚怜惜，还有那么多的孩子们，在温饱线上挣扎，在长久的与家人相隔两地中长大，在这样的环境中成长，可以想到，他们缺失的将会是什么！
来自乡村的我们，这几年也深刻感受到了国家政策对农村对农民的支持，乡村面貌确实发生了翻天覆地的变化，当然，也正是有了OFS这样的公益组织，有了你们不遗余力，无私奉献，做着为人筑梦，给孩子一个更好的未来这光辉伟大的事业，伟大，因为你们本可以，轻轻松松干好自己的事业，享受自己的生活，但你们却选择了“自找麻烦”。有你们作为对比，突然感觉到我好自私，我也有爱，不过更多的是爱自己，我也有爱心，但更多的好像只是一种同情心，只止步于同情。其实，那些需要帮助的孩子们，离我们更近，因为我们每天都在面对着他们，而我却熟视无睹。我也在不断问自己，真的什么都做不了吗？为曾经的我深感惭愧。公益不只是你们的事，也是我们所有人的事。
你们没有教我该怎么做，但却给我展示了如何更好的做。从你们这，我学到了如何对一个人进行精神上的濡染，我希望，能够以接力者的身份将这种精神带回去，用自己的实际行动帮孩子们实现梦想，也将它传递给我那些最可爱的孩子们，由他们永远的传递下去！谢谢你们让我成长，再次致谢！
岁月静好，是因为有人替我们负重前行——致OFS公益助学志愿者们
甘肃省天水市武山县第二高级中学 王爱军
今天是12月6日，紧张有序的培训已进行了大半。回头望去，培训工作井井有条地进行着，这都是因为OFS志愿者为我们的培训做了很多的工作。岁月静好，是因为有人替我们负重前行。
11月底，OFS就已为我们拟定好了日程安排，并为每一位教师联系了首都师范大学附属育新学校和回龙观育新学校的老师作为我们的导师（学科导师和班主任工作导师），以一对一的方式进行指导，让我们得以在岗接受持续培训。
11月30日，OFS土雪在微信群内发布了我们到北京时的接站车辆图片，并提示我们务必要携带身份证，随后他又提示了一些注意事项并发布了周日晚上龙校晚餐食谱。通过微信群，也看到了一群志愿者们已为我们准备培训的手提袋。
黄明贝为我们提示了一周内的天气状况，细心的提供了穿衣穿鞋指导，尤其一句”要穿新鞋的，务必带上创可贴备用”，可见其工作之仔细和贴心。
12月1日，我们从武山出发了。在火车上，我们看到常慧灵老师已为小学部和中学部老师分别先后安排好了住宿，并提醒我们注意防霉工作。
12月2日，我们来到了北京西站，终于见到了为我们服务已久的OFS志愿者们，在那一刻我瞬间在陌生的环境中有了归属感，在志愿者的引领下，我们来到了回龙观，来到了育新。
在当天的欢迎仪式上，OFS为我们精心准备了笔记本、胸牌、地铁卡和象征吉祥喜庆与祝福的红围巾，最让人感动的是还为我们准备了防霾口罩。
在随后的培训和生活中，志愿者张帆一直负责拍照工作，志愿者刘颖一直给我们当向导，志愿者张培在国际志愿者日当天晚上抽时间和我们交流，年长的志愿者周燕荣老师一直陪前陪后…
感谢OFS，感谢OFS志愿者们，你们忙碌的身影成为这些天最靓丽的风景；你们真诚的微笑，给我们留下了最美好的印象和感动。
岁月静好，是因为有人替我们负重前行！
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