2015年湖南OFS凤凰小伞走访日志 | 我们的自由天空（OFS，北京桃李天教育咨询中心）

2015春凤凰走访报告
在今年的年初，我接到了对外经贸的录取通知书，至此，长达八个月的暑假开始。
八个月，有漫无目的的宅，看剧，也有惊心动魄的旅行，只不过，没有似OFS走访般记忆深刻。
在暑假的开始，几个“志同道合”无所事事的保送生，开始搜罗支教的资料，打算在这个漫长的假期做出一些实在有意义的事情。以我们的年纪，支教一个月已经是很奢侈的了，我们将这一切都想得太简单，希望能够给他们开上很多了解这个社会的课程，让他们了解万千江山，祖国山河。我们还是年纪太小，不知道会遇到什么困难，也不了解那些孩子。我们如果五个高中生去支教的话，可能带给他们只是一个月的陪伴，与无尽的伤害。所以，在讨论后，支教小分队没有出发，我们加入了OFS，希望能够以这里开启我们的，旅程。
那现在，我就以一个长期生活在象牙塔里面的高三学生的角度，讲述我的走访。在我的印象中，山区的孩子都是对外界充满好奇心，为了前途努力读书，希望帮助自己也是帮助家人走出大山，尽自己最大的努力改变命运。而现实却不如想象那般，绝大多数山区的孩子都不愿意读书，读至初中就有很多孩子或主动或被迫辍学去打工，我就一直想不明白，为什么这些孩子要放弃读书，而后，队中的人也和我说，这些孩子成绩不好，家境有困难，读书是要花钱的，而出去打工一个月会有一两千块钱，他们当然只是会注重于眼前利益，觉得读书以后也不一定找得到工作，所以，懵懂的孩子都被送出去打工。可能经历的太少，我几年对社会的阅历并不能让我理解这种行为。
道理太空。

那我现在就讲几个简单的故事。
一、小华（化名）
小华是我走访的第一个学生，十分内向，寡言少语，因为营养不良，六年级看起来个子很小，他是一个孤儿，从小由奶奶带大。哥哥受人资助在重庆读书，姐姐因为家里困难，初一就辍学，13岁的女孩，只身去外地打工养家。家中的情况说难听点，真的是一无所有，破旧的木屋，漏雨的屋顶，一个从小生活在这样环境的孩子如何能够开朗乐观？和他聊天的时候我尽力压低自己的声音，希望能让他感受到些许温暖，我们并不是高高在上，但无论怎么做，他仍然害怕我们。在填表格的时候，他对家庭情况不愿多说，问他将来的打算，他只是轻轻说了一句，“我想有一个机会好好读书，一直读下去。”印象最为深刻的是，在拍照的时候，他连嘴角都无法上扬，后来问了吉枪的老师，他说，他长那么大，似乎都没有见他开怀的笑过。
我也无法在说什么，只是不断鼓励他让他坚持下去，像哥哥一样，努力考取大学。我们能做的真的太少太少。
二、笑笑
几经跋涉，我们在下午去到了凤凰高级中学，将奖学金分发给考上高中的高中生，这里碰到笑笑，很腼腆的一个女生。然而接触后，我发现他们都有一个通性，再填表格的时候发现身旁有人的时候常常会寻求帮助，即使这些资料他们完全可以自己完成。我想可能是他们拥有的太少，以至于开始不相信自己的智慧。在凤高，看到那些孩子的成绩，我只能说的难听点，只能用惨不忍睹来形容，乡村里落后的教育使应试教育对他们来说更困难。看到几个高一孩子，就将自己几年学习所得到的方法经验全盘交给他们，不知道他们能听进去多少，但还是希望他们能够努力学习，考到城里去，了解到，人生有很多选择，让他们有一个不一样的明天。
三、一群孩子

第二天，天飘着小雨，我们去到了吉枪，在那里看到一帮可爱的孩子，对着我们大喊“欢迎欢迎热烈欢迎”心中很受感动，感觉这帮孩子对外人来还是很高兴的，但是这其中却可以听到一个声音，“欢迎个屁，快滚”
激烈的言辞让我无所适从。
那群孩子们可能并不懂得其中的意思，因为缺乏管束也缺乏保护，因为身边的人经常会恶语连篇，他们也是这样子学出来的。因为父母的缺失，留守儿童的心理会留下很多的问题，隔代教育的弊端也逐渐在似一张白纸的孩子们身上显现。让我实在心痛。因为我自己就是在一个父母长期工作的环境中长大，加上长期住宿，自己已经觉得会有点偏激，刻薄，更别说留守儿童，甚至没有见过父母的孤儿。

乡村孩子们因为接受不到良好的教育，常常会认为读书是对自己毫无益处的，怎么都比不过早点出来赚钱补贴家用，他们并不知道，读书是让自己的眼界更加开阔，让自己的明天有更多的选择，而不是单纯的流水线工人。
所以，山区的孩子们和我的想象差距太多，他们并不似电视上面的，孩子，乖巧听话，努力学习。虽说以前曾到广东云浮去扶贫，但那真的是太微不足道，也不能亲身感受到贫穷对人的影响，不论是生理上还是精神上。