2015年OFS乡村代课教师支持计划

在西部地区和偏远农村的学校里，有这么一个群体——他们没有任何“名分”，且没有完全享受教师的待遇，月收入只有800-1200元，却担负着维系义务教育承担着历史责任。他们被称为乡村代课老师。

2006年，教育部提出，为提高农村教育质量，要在较短时间内，将全国余下的44.8万人的中小学代课人员全部清退。随后，代课老师在部分发达省市逐渐淡出人们视野，而部分省特别是西部贫困、偏远地区代课老师仍然存在。在近年的很多报道中，这些老师的真实情况已经越加清晰的呈现在人们的面前，工资微薄、没有任何社会保障、文化程度一般不高，这已经成为很多代课老师们走不出的困境。

诚然现在国家已经对乡村老师问题开始了重视，但是有一点我们还是不可否认，那就乡村老师的极其紧缺。在乡村各种条件比较贫乏的情况下，很多老师其实是不愿意去那里，当然也有很多是在一段时间之后便会离开。

学生没人教，老师更换频繁等等不仅让学生在学习上造成不好的影响，而且在他们心理上也容易产生一种不良心理。“老师们是不是不爱我们？我们是不是没人要的孩子？等等。”这样的问题就形成一个恶性循环，然而孩子们并不知道这些代课老师的心理其实也承受着巨大的压力。他们一方面不舍得和学生之间的情谊，另一方面经济确实又是不得不考虑的问题，这种矛盾的心理又怎么能利于教学呢？因此，只有让这些乡村老师们得到经济上的保障，才能解除他们的后顾之忧，也才能真正的把心思全部放在教学上来。

甘肃通渭至今还有四百多名代课老师；湖南通道有一百多名代课老师，他们继续坚持着用自己的肩膀撑起贫困地区义务教育的责任。自2012年开始，OFS发起了乡村代课教师支持计划——中流砥柱工程。到2015年，已经是第四年。2015年，我们计划在甘肃通渭和湖南通道两地区，各选取60名代课老师进行奖励支持，每位老师每月1,000元，10个月工作时间，每人人民币10,000元，合计总筹款人民币：1,200,000元。筹款活动一直在腾讯乐捐持续中：http://gongyi.qq.com/succor/detail.htm?id=2137

项目目前已经筹集过10万，OFS准备在湖南通道做第一批代课教师支持活动。活动的流程和推荐条件如下：

推荐对象要求：
n 乡村学校（乡及以下）含乡村教学点分校代课教师；学历无限定，小学，中学，高中的乡村代课教师都可以作为推荐教师名额入选；
n 地点：湖南通道地区，独坡乡优先；
n 夫妻同为代课教师的，本期优先考虑其中一位；
n 年龄无限制，热爱本职工作；
n 根据以下条件为各位代课老师评分，分数高优先考虑：
u 教学成绩优秀（权重40%），以连续三学期的教学成绩为评分标准，教学成绩越好，分数越高。如果隔年招生，代课老师期间教幼儿园/学前儿童，没有连续的教学成绩，可以使用前一年教学成绩为参考。
u 学校评价和表现（权重20%），有先进事迹或者获得过奖项的往上加分，每项3~5分
u 家庭条件（权重30%），以家庭内人均收入为评分条件，人均收入越低，此项分数越高；家中有特殊情况的可酌情加分，比如家里有长期患病的孩子，自己身体残疾的等。
u 教龄（权重10%），1年教龄1分，超过10年教龄的统一计算为10分。

特别注明：
n 候选代课教师一旦停止教学工作，支持随即停止；
n 此次活动为试点，将根据进展情况随时进行调整。

关于我们：我们的自由天空（OFS），民间乡村教育公益组织