2015年桃李天乡村教师培训正在积极筹划当中,将会有120位甘肃乡村老师在5月分别到苏州、北京进行培训交流。此次活动希望能调动、整合各环节民间公益支持,如果能有在住宿、餐饮、用车以及媒体合作或者觉得有任何可以公益参与的环节请不吝与我们联系:info@ourfreesky.org,感谢!
我们的自由天空 公益助学项目组, Our Free Sky – OFS Volunteer Organization
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北京桃李天教育咨询中心
我们的力量在聚 集,我们的爱心在延续!
我们的使命:
让爱,延伸一米。让爱,多一个机会!
心若在,梦犹在,为了明天,您我一起携手。
爱心在继续……
Our Mission:
Let love extend one more meter , give love one more opportunity!
Where there is a heart,there is a dream.
Let us be hand in hand for the splendid tomorrow.
Love is going on……
项目简介
中国西部农村地区如甘肃、云南等地与东部教育发达省份教育质量、教师质量上存在着巨大的差距。西部农村教师培训存在时间短,可持续性差,培训内容不实用等问题。本项目以导师制为核心,由东部发达地区(北京,苏州)优秀一线教师一对一、一对多指导西部农村教师,真正实现因材施教,打破农村教师的地域信息鸿沟,让农村教师在岗接受持续培训成为可能;以实用型、个性化课程设计为本,让农村教师学能致用。
项目目标
(一)每一位东部优秀一线教师作为导师,每年带领一到几位西部农村教师,对其进行持续的指导,增强西部农村教师的职业认同感,减少教师流失。
(二)一百二十名甘肃乡村教师参与OFS桃李天乡村教师培训项目。甘肃通渭县和临夏州分别选六十名老师送培。这六十名受培老师包括二十名小学语文老师,二十名小学数学老师,十名初中语文老师和十名初中数学老师。通渭县受培老师到苏州进行交流培训,临夏州受培老师到北京进行交流培训。
(三)通过持续、实用的指导,提高农村教师的教育教学水平。
(四)参加OFS桃李天乡村教师培训项目的一百二十名教师组成当地教师成长计划的种子团队,有能力在项目期结束后进行自主培训。
(五)参加本项目的东部优秀教师,通过一对一或一对多辅导教学和交流,提高自身教师指导水平。
项目活动
1. 前期调研。
2. 东部优秀教师若干人:由专家推荐几所优秀的中小学校,每所学校推荐一些名优秀教师,作为导师对乡村教师进行一对一或一对多培训,并在日常的教学活动中形成持续的沟通,增加项目的可持续性。
3. 乡村教师一百二十人:分别由通渭县教育局和临夏州教育局进行推荐,经过考试筛选,最终确定。
4. OFS桃李天乡村教师培训:主要课程为语文、数学。采用以东部优秀教师为导师,以一对一或者一对多的模式,集中一周的时间,让乡村教师分别到优秀教师所在学校班级,参与优秀教师的日常教学活动,通过旁听、学习优秀教师的示范课,进行有针对性的指导和培训。
5. 暑假交流培训:假期东部导师通过走访的方式,到当地进行实地指导,可以根据当地情况调整第二学期培训计划,使得培训更加有针对性。
6.设立教学沙龙:参加过培训的当地教师,培训结束之后,回到自己的学校,将优秀教学经验通过教学沙龙的形式,分享给学校的老师,并做教学推广计划和实施,推动当地整体教育水平的提高,使得当地教师培训成为可持续性项目。
7.培训教研活动:参加过培训的当地教师,回到自己的学校,将优秀教学经验,通过教研活动,直接应用到自己所授的课程当中。
8.项目人员监督跟进:项目人员实地到项目实施的学校进行教学活动的监督,并参与教学沙龙。
项目时间
桃李天乡村教师培训—项目时间表
时间 | 内容 | 参与者 | 目标 | 备注 |
2015年03月 | 前期调研 | 项目人员 潜在培训师 乡村教师 |
确定农村教师培训需求和培训师资源 | 撰写乡村教师需求分析报告培训方案 |
2015年03月— 2015年04月底 |
学员申请 培训师会议 |
项目人员 北京培训师 甘肃两地教育局 甘肃乡村教师 |
确定东部培训师名单* 确定甘肃学员名单 |
根据学员知识水平评测结合当地教育局推荐,确定学员名单;东部对口学校,可在培训前做相应的教学培训交流方案。** |
2015年05月初 | 通渭受培教师到苏州第一次培训 | 苏州培训师 通渭乡村教师 |
培训师与受培老师一对一或一对多结对,受培老师体验优秀课堂 | 实地培训 内容为示范课,参与教学等*** |
2015年05月中下旬 | 临夏受培教师到北京第一次培训 | 北京培训师 临夏乡村教师 |
培训师与受培老师一对一或一对多结对,受培老师体验优秀课堂 | 实地培训 内容为示范课,参与教学等*** |
2015年07月— 2015年08月 |
假期交流 | 项目人员 北京培训师 甘肃乡村教师 |
东部培训师到甘肃当地与受培老师交流 | 第一轮培训评估,实地交流,调整第二轮培训计划**** |
2015年10月 | 通渭学员第二次来苏州培训 | 苏州培训师 通渭农村教师 |
改善教师教学方法,提高教师教育质量 | 实地培训 内容为示范课,参与教学等,同第一次培训方式方法*** |
2015年11月 | 临夏学员第二次来北京培训 | 北京培训师 临夏农村教师 |
改善教师教学方法,提高教师教育质量 | 实地培训 内容为示范课,参与教学等,同第一次培训方式方法*** |
2016年1月 | 项目评估 结项 |
项目人员 资助方 |
评估项目效果 | 撰写项目评估报告 撰写项目结项报告 |
项目缘起
为了让西部山区家境困难、品学兼优的孩子能够继续留在校园,以及在艰苦环境下坚持理想的“园丁”得到诸多有益的帮助,2014年秋季,“我们的自由天空(OurFreeSky,OFS)发起了名为“村寨孩子的自由天空”公益项目倡导。短短数日,项目就得到来自上游网络、腾讯公益乐捐平台与中国扶贫基金会的联合响应,合力推出《塔防三国志》“快乐助学”玩家乐捐活动。
也许你很难将“网络游戏”与“西部助学”联系到一起,但本次活动颠覆了社会大众评价网游玩家沉迷网络、缺乏社会责任感的负面公众形象,共为西部地区的孩子们筹集善款2558151.31元,这也是OFS至今为止单笔金额最大的一次捐款。其中,一直致力于公益事业的上游网络CEO刘智君先生此次个人捐赠200万,上游网络公司继上次为雅安灾区重建捐款之后再次捐出50万元,另外,《塔防三国志》游戏玩家合力捐助5万多。此次善款主要应用在甘肃临夏、通渭两地的偏远农村,为当地的初级中学设立升学奖学金,帮助家庭贫困、品学兼优的初中毕业生顺利进入高中至高中毕业,同时每年暑期举办夏令营为其开阔视野。同时会在甘肃省通渭和临夏联合组织两地中小学教师参与“混合式培训”。该培训项目以实用型、个性化课程设计满足农村教师学能致用的基本需求;建立集中指导和个别跟踪辅导的“导师制”,加大教师的培训力度,充分发挥两地骨干教师的示范引领作用,促进西部教育事业长足发展。此笔善款将会在2015年内执行完毕。
关于我们:我们的自由天空(OFS),民间乡村教育公益组织