在公益的漫漫征途中,基金会每一次温暖的传递都离不开一群闪耀着光芒的人——来自各行各业的志愿者。他们或是忙碌职场中的上班族,或是充满朝气的学生,亦或是拥有丰富阅历的退休人士。今天,让我们继续走进他们的故事,一同感受那些藏在志愿活动里的热忱与温暖。
本期老友,王雅芯老师
一位心理健康行业的从业者
2022年正式加入基金会常务志愿者行政事务部
文 | 王雅芯
与北京成英公益基金会团队相识还是5年前,初次见面,就对团队踏实务实的工作风格印象深刻。当时合作的项目与乡村儿童、青少年心理健康主题有关,整个对接过程没有多余的话,每一句都落在实处,都关乎着乡村孩子的现状,以及可以做些什么。当时就想和土雪这样的团队合作,一定能做点实在的事。后续的合作也验证了我的猜想,共同组织调研、发布报告都很顺利。
随着接触的深入,我逐渐认识到帮扶乡村孩子的工作究竟在做什么,也借由基金会更全面地感受到了乡村地区的孩子们,还有他们未被充分看到的困境。
尤其有一群孩子,他们有充分的学习动力,优秀的学习能力,吃苦耐劳的决心,但可能因为家庭条件、教育资源、成长环境等限制无法接受高等教育,难以拥有与上一辈不同的选择。如果能为他们做些什么,是很有价值的。
(参与甘肃省通渭圆梦工程项目活动)
后来有幸加入团队担任常务志愿者,基于专业能力贡献一份力量,我的工作主要面向每年实地走访乡村孩子的志愿者们进行访谈技巧等相关的培训。
和一线志愿者交流是非常愉快的事,热心公益的人都耐心、奉献,总想着怎么做对孩子更好,这份心情让人感动。
还记得有一次培训,一位退休老师听完后,记了密密麻麻的笔记,他即将去乡村走访,为此在很认真地准备,这份责任心和暖意也一定会被孩子感受到吧!
在培训过程中,一方面,我们会交流伦理规范,以及建立访谈关系、提问、倾听等实用技巧;另一方面,志愿者在初次面对陌生孩子时,如何调整自身状态,以实现对孩子们的最大限度保护,这一点也很重要。
我也希望在培训中尽量传递出尊重、接纳的态度,让志愿者们能将这份情感传递给孩子。作为一位临床心理从业者,我深信在有限的接触中,如果能让孩子感受到被看到、被尊重,哪怕是微小的触动也有意义。
(基金会常务志愿者委员会主任委员 林连兵老师参与培训时的笔记)
在这个快节奏的时代,乡村孩子的帮扶和心理健康建设更像是细水长流的耕作,就好比在泥土里长出有生命力的根系,注定需要很多时间、投入、智慧和爱心,也需要更多的人参与和支持。
愿继续贡献自己的力量,愿越来越多乡村的孩子拥有身心健康、茁壮成长的人生。
【OFS助学金&初中升学奖学金项目】
以助学金及初中升学奖学金两种方式,为乡村学生提供经济支持。
初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭贫困学生。在初三最后一个学期,根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生,由学生本人申请,志愿者入户走访核实在学生考入高中后持续结对至高中毕业,按1500/学期的标准进行发放。
成英公益基金会小程序上线的奖、助学金学生,目前还有182名学生待结对,欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士,让这些学生有机会结对,顺利完成学业。
发布|2024年12月194名待结对学生上线,欢迎一对一结对支持他们完成学业!
2025年春季学期的奖、助学金汇款工作已经开始,请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知,请在收到汇款通知后尽快汇款。
通告丨致OFS一对一结对志愿者告知书(2025年春季学期))
成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持!
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