一、项目申请背景
云南省丽江市玉龙纳西族自治县鲁甸乡中心完小地处祖国西南边陲美丽神奇的三江并流腹地，位于金沙江和澜沧江之间的横断山脉之中，距离丽江县城 160千米。学校创办于1921年，是一所百年老校。
2022年9月，根据学校布局调整，归并了附近的太平、安乐村委会3-6年级学生进行集中办学，学校分本部、分部办学，是一所农村寄宿制学校。学校本部占地面积7767平方米，校舍建筑面积3111平方米，运动场地4779平方米，绿化用地面积500平方米。学校分部占地面积11890平方米，建筑面积 3537平方米。校园布局合理，教学设施完备，环境优美，文化氛围浓厚。
多年来，在各级党委政府的关心下，在社会各界爱心人士、团体的帮助下，学校新修了完整的教学楼、学生宿舍楼和必要的硬件设施，内部配套仪器、图书、电子白板等教学设备。2024 年，学校共有 17个教学班，在校学生423人，教职工36人。学校学生基本上是少数民族学生，大部分家庭相对困难。多年来，多名学生得到了“我们的自由天空”（OFS）的捐赠支持，学校也得到了北京成英公益基金会的帮助。
二、申请理由
目前，学校学生教学用电脑配备时间较早，配置已老旧。使用中出现无法开机、修复难、卡顿等现象，数量也不足，不能较好地服务于教学，更无法满足多名学生集体完成义务教育质量监测网上答题、集体完成心理测评等相关工作，也不能正常按照班级开展信息技术课程教学。
在科技飞速发展的当下，教育信息化进程不断加速。电脑无法开机等硬件问题频繁出现，让信息技术课程难以正常推进，严重影响了教学效果与学生的学习体验。使用新电脑，能让学校教育紧跟时代步伐，为学生创造良好的数字化学习环境。
由于学校生均公用经费不足，无法购买学校需求的电脑。为解决以上问题，鲁甸乡中心完小需求学生用电脑 40台。
（鲁甸乡中心完小目前的电脑教室）
三. 项目可实施性分析
1. 根据实际情况和需求估计，统计学校学生用电脑所需数量。
2. 学校计划将这些电脑用于以下方面：设立专门的电脑教室，为全校师生提供信息化教学和学习环境。开展电脑技能培训课程，提高学生们的信息技术素养。利用电脑资源，开展远程教育合作项目，与外地学校进行教育资源共享和交流。
四、项目预算
| 品名 | 数量（台） | 单价（元） | 含税总价（元） |
| 台式机套机 | 40 | 3000 | 120,000 |
五、实施方案
1、由基金会根据采购流程，统一采购后寄送至学校。
2、学校方负责人负责跟踪管理后期电脑使用情况。
申请单位：玉龙纳西族自治县鲁甸乡中心完小
2024年12月18日
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2024年成英公益基金会小程序上线的奖、助学金学生，目前还有102名学生待结对，欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士，让这些学生有机会结对，顺利完成学业。
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