4月14日，湖南卫视《天天向上》节目开设的“天天向善”版块讲述了一位OFSer支教老师的故事，感动了众多观众。
这位OFSer，就是戏称自己为”十里八乡最潮支教老师“的90后大男孩，李直。

李直的故事说来并不复杂，若用一句话来描述，那就是：90后海归放弃高薪选择OFS，投身支教事业。
现如今，这样的故事对于人们来说已不算新奇。不过，关注公益助学的朋友们一定能体会到这短短一句话背后饱含的酸甜苦辣。

李直支教的湖南通道孟冲小学规模不大，有三间教室，六十名学生。大部分孩子是留守儿童，他们的童年缺少了父母的身影。与孩子们的相处使李直愈发意识到，他的职责不仅是传授孩子们知识，更是给予他们陪伴与关怀。
于是，上课时，他是李老师，力所能及地让学生学到更多知识技能。他认真授课，并请城市里的老师通过网络给孩子们上课，让他们看到一片更广阔的天地。
而放学后，他便变成为了大家长，尽其所能地给孩子们一个无忧无虑的童年。他带着孩子们探索乡村的美丽，山间田野，无处不是他们的天然游乐场。
李直的教育方法也正契合了OFS一贯的教育理念：乡村支教老师的确不能忽视孩子的成绩，但更重要的是成长的陪伴，给予孩子们全方位的人文关怀，以此来点燃他们对生活的热情，培养良好的行为习惯，使他们活得更快乐、更坦荡、更有生气、也更有勇气。
 其实，李直支教的初衷很简单。在采访中他是这么说的，“就是想给自己增添一份阅历，没有想那么多。”
但是，从加拿大多伦多大学，到深圳的金融公司，再到湖南省通道侗族自治县的乡村小学，李直选择走的这条路一点都不简单。毕竟支教非儿戏。这不是一个轻易就能付诸实践的决定，也绝不是一个轻松就能坚守的承诺。
不过，正是这个看似大大咧咧的大男孩，身体力行地践行着这一当初看似是冲动之下许下的诺言，并且，未曾懈怠。
李直的故事，也是众多OFSer的缩影。正是这些理想的践行者，共同搭建起了“我们的自由天空”。
感谢《天天向上》，是他们拍下了这段李直与孩子们共同成长的日子，也记录下了OFSer的理念与坚持。

到今天，OFS已经在乡村教育这条路上踏踏实实地走了11年。
11年的时间虽不算漫长，但也足够将OFS的定位与理念打磨的愈加清晰且独特。
OFS明确地将自己定位为「专业的民间乡村教育志愿者服务公益组织」，为农村教师与学生服务，为推动乡村教育建设服务，为乡村的整体发展服务。
OFS从不视自己为主导者，认为当地的老师与学生才是本土社会的主导力量与支柱。而我们的职责则是以不破坏当地生态系统为前提，配合教师、学生的工作与学习，给予他们充足的陪伴与关心、适当的引导及启发。期望通过我们的努力，使更多的人享受到教育带来的益处，让他们的未来拥有更多的可能性与希望。
目前，OFS的主要工作方式是通过招募高素质社会人士以学期为单位参与接力式支教。但是，接力支教绝非OFS的全部。除派出支教老师以外，OFS也十分关注本土教师的成长，以坚持进行一线乡村教师培训的方式来帮助他们发展。并且，OFS定期招募志愿者参与走访工作，志愿者前往各个助学地点亲自发放助学款以及奖学金，并通过走访收集需要帮助的学校、家庭、孩子的第一手资料。
截止至2016年12月，OFS累计捐赠图书十万余册，结对、资助学生2000余人，其中以少数民族学生占多数，派出支教老师400余人，并对800余位乡村本土老师进行培训。项目范围覆盖了8省20余县市100余个学校的2万余名少数民族师生。
或许，正是这十一年来扎扎实实的工作积累、以及一步一个脚印地建立起来的影响力，使李直等一大批优秀的志愿者加入了OFS，使《天天向上》选择了OFS，使越来越多的人认可了OFS。

这十一年里，OFS经历了不少，也成熟了许多。
可以说，我们走的这条路，不是少不经事、年轻气盛之下做出的选择；而是在看过风雨、认真思考之后，选择的一条虽然不易、但值得为之付出的道路。
这条路的终点在哪里，难以预料。但是，这路途中挥洒的汗水、收获的感动、播下的种子，让我们在这条终点未知的路上，走得很坦然、很有勇气。
OFS不伟大，也谈不上高尚。我们只是一群如同其他千千万万人一样，踏踏实实地践行着自己理想的普通人。如果你们怀有相似的想法，认同我们的理念，欢迎关注或加入OFS，一起为乡村教育做些实事。一个人的努力或许微不足道，但一群人的付出终究会开出花来。

【视频地址：http://www.mgtv.com/b/308734/3901029.html?f=m_wx&f=m_wx 】
 
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实习编辑：王一洲