走访时间：2024年3月24-26日
走访地点：内蒙古科右前旗
走访任务：走访新增学生16人，发放2024年春季学期奖学金34人，发放金额51,000元
走访队员：王欣（队长）、史晓艳、刘俊含、郑枫
文 | 郑枫
在草长莺飞的早春二月，归流河上冰雪初融，在阳光下熠熠夺目。公交车带着我从乌兰浩特跨过归流河，来到科右前旗。这是我的第五次走访，又将遇到此前从未谋面的队员，我心里充满期待。
科右F4
这次的队伍全体都是老队员。队长王欣老师，河北人，在北京生活工作，内蒙两个点来过很多次，和大坝沟中学、前旗二中的校长老师都熟成了朋友。史老师也是北京的，和队长一样是内蒙助学点的常驻走访队员了。不仅内蒙，全国的助学点她也都经常带队走访，属于骨灰级志愿者。在见面之前，我就听说史老师开车从来不累，让我这个典型的女司机特别钦佩。这次还幸运的有当地志愿者刘老师的加入，让志愿者团队在当地有了依托。加上我，这个南方小土豆，这样，2024年春季科右F4就集结完毕。
虽然队长和史老师当天晚上9点多才到达酒店，但写信封装钱这些准备工作，却在我们见面后一个小时内就全部完成。无数次感慨志愿者们的工作效率，天南地北素未谋面的临时团队有这么强大的执行力，这是公益的初心和“志愿”的力量。
与你同行，风雨无阻
第二天一早就来到大坝沟中学，京蒙帮扶的对口初中，目前一共10个班超过280个学生。据王副校长和魏副校长介绍，学校在城乡结合部，生源多数来自周边村镇屯里，他们所毕业的小学水平参差不齐，有些当年还是蒙语授课，所以孩子升上初中之后要先攻克语言关。别的孩子半个小时能教完的课，他们需要花上好几倍的时间。
这次大坝沟中学派了两个副校长和一个老师，协助我们兵分三路去家访。两位校长都开来自己的车，既是司机又是向导还是联络员。每次家访的这一路上，我们都迅速和带队的老师打成一片，快速交换着各种信息，把对当地的认识碎片整理成相对完整的拼图。
王副校长和队长那一条线最为偏远，都跑到牧区边上去了，来回开了340多公里，天黑方归。大家延续着走访的热情，围着饭桌依旧热烈地谈论着一天的经过。我们提到今天队长那条路线特别遥远，王副校长长舒了一口气，带着些许的激动，说：“你们这是把心捧出来给我们了。我每次都特别感动，不管有多远有多累，我绝对是最积极配合的。”王副校长一直负责与基金会对接的工作，他性格爽朗，热情又亲和，我猜在学生看来，他更像一个关切的长辈，而不是一名威严的校长。他皮肤黝黑，笑起来特别有感染力，队长说他以前可是留长发的，我想他该是既上得了马背又入得了课堂吧。这次的走访安排细致入微，拿到手上的表格把每条路线都用不同颜色标注好了，捧着这张表，无法让人不动容。沉甸甸的，这份责任和真诚。此时的他，越说越激动：“前两天刮大风低温下雪，你们一来，天气好得不得了。每次都能见到你们不同的人，我心里可得劲儿了。在我心里，你们是同一类人。”
我听着，也认真的想着，心里涌动着热流，禁不住鼻子发酸。并不是觉得志愿者有多伟大，我们也只是捐赠人的代表，而是基金会在大坝沟中学的这个项目，给这些努力学习的孩子带来的鼓励和激励，让他们在“知识改变命运”的路上能再走远一步。纵然还有许许多多个孩子也同样需要帮助，而我们力不能及，但眼下对每一个有可能受帮助的孩子来说，这个善举就是他们的希望。走访队员很多既是志愿者又是捐赠人，像队长和史老师，在科右助学点也有自己结对过或者结对中的孩子，即便是孩子上了大学，也和他们保持着联系，持续不断地给他们关心和鼓励。正像史老师说的，希望这一段路上短暂的同行，能成为他们人生中一段温暖的回忆。
我们这一路是魏老师带队（后来才知道是魏副校长），她说她是典型的东北女人，直爽豪迈甚至用“彪悍”形容自己，可她长得明明就挺秀气呀。在攀谈中，我们才知道家访对大坝沟中学的老师来说，是很平常的一项工作。他们都有各自负责家访的片区，即使片区里的学生不是自己教的，他们也会去到学生家中仔细地了解家庭情况，平时也会询问学生家中亲人的动态，及时地处理家庭的变动可能给学生带来的心理问题。每到一个学生的家，家长都会到道上迎接，有学生的奶奶一见到老师就亲切的揽住肩膀，好像来串门唠嗑的是自家的亲戚。
大坝沟中学建立了较为严格的学生筛选制度，根据学生学习成绩、思想品德、家庭条件和其他帮扶的情况，并综合各班的整体成绩，选拔出的孩子，基本都是有希望考上高中的。这是秉着对捐赠人和基金会负责任的态度，不浪费每一个结对的名额。当然，在面谈和走访中我们也分别向孩子和他们的家长强调，得到结对的前提，是能够考上前旗二中。因此在剩下的两个来月里面，孩子们要心无旁骛全力冲刺。
在大城市的孩子们，被各种“卷”压得透不过气，于是不少家长开始探索体制内教育以外的各种可能。可是，对于我眼前的这些家庭和孩子，他们并没有太多选择，除了继续读下去，回家务农，外出打工以外，其他的可能性微乎其微。
和其他助学点类似，学生家庭贫困的原因基本上是单亲家中老人需要照顾，家长残疾或者疾病。要是平时我们听到一个家庭遭遇一连串变故雪上加霜，可能并不会有太大感触。但在听家长倾诉的时候，才深刻意识到这是实实在在发生着的，就发生在我眼前这个家庭，发生在一个十四五岁少年的身上。面对家中老人的眼泪，我们告诉他们，孩子的努力得到了关注，这已经比很多孩子幸运得多了。走到村口，一片宁静安详鸡犬相闻。阳光铺满村道，一条河流横亘眼前，河水已在冰面下流动，很快两旁的树木便会发出新芽，春风已满怀，不久就会郁郁葱葱的。
我很期待见到你
第三天前往前旗二中给高中的孩子们发放奖学金，这些孩子都是从大坝沟中学考上来的。
这天下午阳光正好，透过会议室的窗户，在每个人身上都晕开了一圈温暖的光芒。
发放奖学金的时候，有两个高高大大的男生从裤兜摸出叠好的纸片，小声地和队长说，自己给捐赠人写了一封信。刘老师刚好站在他们后边，他说看着王队长欣喜地接过那封信，阳光洒在俩人身上，这场景像一幅画，他们俩在中间，沐浴着阳光，那一刻让他非常感动。
这两个男孩中有一个，是高二俄语班的学生，他是跟我聊得最久的孩子。见我问出他是俄语班学生，而且对俄语班很感兴趣，他便主动向我科普：整个年级有几个俄语班；都是因为什么原因才选的俄语班；俄语里面的弹舌音怎么发的……他还教了我一个俄语单词，我学了，但，我也忘了。像他这样主动和我分享的孩子不是太多，而他又是很特别的那个。因为他说自己英语太差，在老师的建议下选择俄语。但是他想要考的是黑龙江工程学院，而他现在学俄语对选专业没有帮助，如果他能考上需要从头开始补习英语。这一番分析下来，逻辑清晰，目标明确，对自己的弱势和将来要面对的困难都有清醒的认识。我顿时觉得很欣慰，这还有什么需要担心的呢？做就是了。
我认出队长捐赠孩子的名字，当她来到我跟前准备面谈的时候，我问队长：“队长，这孩子你跟她谈？”队长抬头和孩子一对视，两人的脸上都露出了灿烂的笑容。此刻的阳光似乎加倍地赐予温暖，令这再度的相见变得如此让人期待。
这次我又加了一个问题给孩子们：“老师会提前通知我们要来对吗？你是什么心情？”
我看着他们的眼睛，急切地盼望着回答。
“对，我很期待。”
“我很想见到你们。”
……
我曾预想过孩子们的回答，但他们会这么直接表达出来却让我始料未及。听到的那一瞬间，心仿佛被击中，感觉像长途跋涉筋疲力尽时有人递上一杯水，有人给一个拥抱……我转过头，在本子上写点什么，不好让孩子看到我发红的眼眶。
深呼吸，调整好情绪，我准备好再次寻找孩子的眼睛，微笑着鼓励他继续说下去。“那你现在见到了，有什么想对我说的吗？”……
在面谈的过程中，我们也发现了一些考上了高中的孩子，由于各种客观或者主观的原因，初中的好成绩并不能继续保持，有的甚至大幅退步了。基金会的奖学金旨在奖励品学兼优的孩子，激励他们考上高中，而且高中三年能继续努力，保持优异的成绩。如果孩子考上了高中却没有延续初中的劲头，成绩下滑，我们除了面访时的鼓励还能不能有没有其他方式的帮助？
王校长说：“我们为学生做事情，并不是希望他们以后能报答我们，只要他们将来出息了，回来把屋后的沙果摘几颗给我就够啦。”我想基金会和所有的捐赠人也必定都是这么想的。高中三年，有基金会、捐赠人和志愿者的陪伴，这段回忆在孩子们往后的人生中，遇到困难时能往前推一把，面临深渊时能往后拉一把，让他们总能带着善意，行走人间。
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【OFS助学金&初中升学奖学金项目】
以助学金及初中升学奖学金两种方式，为乡村学生提供经济支持。
初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭贫困学生。在初三最后一个学期，根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生，由学生本人申请，志愿者入户走访核实，在学生考入高中后持续结对至高中毕业，按1500/学期的标准进行发放。
2023年12月成英公益基金会小程序已上线新增一批奖、助学金学生，目前还有100多名学生待结对，欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士，让这些学生有机会结对，顺利完成学业。
2024年春季的奖、助学金汇款工作已经开始，请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知，请在收到汇款通知后尽快汇款。
成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持！
通告丨致OFS一对一结对志愿者的告知书（2024年春季学期）
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