走访时间：2024年3月20日-22日
走访地点：湖南凤凰
走访任务：走访新增学生11名，发放2024春季学期奖（助）学金51人，发放金额 73,000元
走访队员：史晓艳 （队长）、朱慧、兰稚乔、章茜、孙阳、茅瑞恒
文 | 沧海
3月19日，各路队员齐聚凤凰古城，集合准备本次走访行程。由于交通的便利，从铜仁机场、吉首、怀化方向动车均可抵达。条件具备，史队长和另一路队员分别在当地租了两辆动力性能好的车，便于走访。这在一切通行靠班车、徒步进山的传统走访模式被急速更新替代的今天，说真的还有点怀念依靠走路的方式。
大家商量好先集中把城里的学校走访完，有些学校因为老师有安排就放在了后面。第一个走访思源中学，迎接我们的杨老师是当地土家族人，同时也是我们走访的带路人，为我们规划了合理的走访路线。新增的11名同学家分布在麻冲、山江等各个村寨。因走访队员需要实地到访每个学生家里，与家长面谈，了解家庭情况，并请家长签署知情书，所以我们分为两组前往两个方向同时进行走访工作，确保能高效完成任务。
出发前一天，我们先在学校里和学生面谈。在出发前，OFS已进行了线上走访培训，在心理、沟通技巧等方面进行辅导，以助于走访队员更好地与孩子们交流。在我面访的学生中，大部分都比较阳光、心理层面健康、能够很好地交流。
印象深刻的是一个女同学。家里四个孩子，父亲过世，大姐已经辍学，妈妈靠开一家村里小卖店支持下面三个孩子继续上学。这个孩子还是非常开朗，平常喜欢读书，看名著，有时候也追剧，追那些青春题材的，比如赵丽颖《我们的十年》。交谈间，她的自信和判断力也打动了我，笑了笑说道：我绝不会相信什么霸道总裁的爱情故事，哪有那么多霸道总裁啊。
在走访的路上，杨老师也给我们讲述现在学校里老师的情况，和他自己走上教育之路的过程。可见学校里师资的水平，无论从专业角度、还是心理层面、还是对于孩子们的爱护程度都是与以往大大的不同。他作为班主任经常耐心地和孩子们沟通，有时也会用些传统的老方法，因为每次都是单纯鼓励也不行。他笑着说起一个孩子对别的老师说，我们每次都犯纪律、扣班分，杨老师的孩子还很小，这样下去杨老师都没有奶粉钱啦。
在其他几所学校，我们都看到基本一样的情况。校舍不只是改善，已经非常好，师资力量齐备，年轻老师的进入，专业程度、专业能力都大大提高。职业中学、麻冲中心校、华鑫高中、凤凰高级中学，这些学校的升学率不断提升，当然一味地讲升学率，也不是教育的全部，但从学校公布的升学名单上，也为这里的孩子有更多的选择感到高兴。
在走访的孩子家庭中，有一些是家里出现变故，父母离异或致残，或者只靠一人在外打工挣钱支持孩子继续升学。还有一些就是家里的孩子多，这样的家庭，父母感到特别吃力。在走访中，发现一个四十岁左右的爸爸，居然有六个孩子。这是近些年我一直没见到的，大部分家庭多是2-3个，可这边的家庭有很多是5个或6个孩子。年轻的爸爸过完年也没有出去，因为一时没找到合适的工作。
我也很困惑将来家庭如何应付孩子教育、成长所需的环境和物质条件，所以长期地满足和提高民众的生活物资需求、品质需求将是我们社会的另一重大课题。
几天的走访工作下来，最后一项，也是比较重要的一项，去高中发放奖学金，和孩子们访谈。与几个高三的孩子交流，感到他们身上的压力有点重，有些给自己设定了较高的目标：比如一个学期成绩要有明显的进步，或者和其他同学比，自己的单科弱，不开心。（说句真心话，现在卷的程度，孩子们也在其中）
印象深刻的是与两个孩子的谈话。一个孩子谈到她的择业方向是设计，不局限平面设计或美学设计，接着她也谈到了目前很火的AI设计。她认识到AI设计的细节让她感到特别且印象深刻，但她也不认为AI设计可以替代人，因为AI不具备人类的情感，人的生活中是需要有情感滋养的。
而另一个孩子问我：将来什么职业或者专业将是非常看好的？说真的，我也不是职业规划师，自己职业之路也不成功，但我想了想说，什么是适合自己的，具体的职业我也不能说出来，但有一点我感受到的是，就是如果无论你从事什么职业，你能真心待人，真心对人，当然是在分辨判断的基础上，这就是最可贵的。无论你是医生、教师或者其他什么行业。心与心的对话，是有温度的。机器和AI给你的最好答案是平均值，而不是最佳值。
结语
凤凰是沈从文先生的故乡。沈先生另一篇散文里记述了他在京漂泊多年后朔江而上的险境:
大约九点钟时，小船到了第一个长滩脚下了，白浪从船旁跑过快如奔马，在惊心炫目中小船居然上了滩。正当我那只小船上完第一滩时，却见一只大船，正搁浅在滩头急流里。只见一个水手赤裸着全身向水中跳去，想在水中用肩背之力使船只活动，可是人一下水后，就即刻为激流带走了。在浪声吼哮里尚听到岸上人沿岸喊着，水中那一个大约也回答着，过了一会儿，人便不见了。
下午二时左右，我坐的那只小船，已经把辰河由桃源到沅江一段路程主要滩水上完，到了一个平静长潭里。天气转晴，日头初出，两岸小山作浅绿色，山水秀雅明丽如西湖。
在日新月异的今天，有人举头望向天空，要把人类送上遥远的火星；有人俯首专注，愿天下苍生安稳有福。我们都感到欣喜快慰，不以物喜，不以己悲，感恩当下，有力则助人，有心则爱人，因为爱人实则爱己，渡人实则渡己。
夜深了，古城依然星火璀璨，明月照边城。
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【OFS助学金&初中升学奖学金项目】
以助学金及初中升学奖学金两种方式，为乡村学生提供经济支持。
初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭贫困学生。在初三最后一个学期，根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生，由学生本人申请，志愿者入户走访核实，在学生考入高中后持续结对至高中毕业，按1500/学期的标准进行发放。
2023年12月成英公益基金会小程序已上线新增一批奖、助学金学生，目前还有100多名学生待结对，欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士，让这些学生有机会结对，顺利完成学业。
2024年春季的奖、助学金汇款工作已经开始，请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知，请在收到汇款通知后尽快汇款。
成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持！
通告丨致OFS一对一结对志愿者的告知书（2024年春季学期）
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