走访时间：2023年10月23日-27日
走访地点：云南巧家
走访任务：走访新增学生34人，发放2023秋季奖学金104人，发放奖学金159,000元，发放林芳奖学金10人，发放金额3,000元
走访队员：彭真（队长）、杨莲、赵艳玲、谢敬东、朱宇峰、杨开林
文 | 朱宇峰
一、行路，观山和志愿者
本次巧家走访共有六名志愿者，其中我们五人在昆明机场集合，还有一名是巧家当地志愿者，他在巧家等我们。在昆明时，昆明当地的志愿者赶过来请我们吃饭，前面几年因为疫情的原因，省外的志愿者过不来，多亏了他，才能顺利发放奖助学金，这次他因为家里有事，不然也和我们一同去巧家参与走访发放工作。
去巧家的车程，大概要两个半小时，我们一行五人，有旧相识的，也有初见的，但仿佛都是老朋友一般。我们先以老师相称，后呼之以大哥，其乐融融，汩汩而谈。他们都是资深志愿者，我听他们讲说去过很多美丽的地方，也遇到过有趣的人。我们要去白鹤滩水电站，我们要去金沙江畔，我们要去爬药山，假如我们有时间，哈哈哈……说到这里两位巧家老志愿者就会笑起来。快十年了，都没爬上去过，每次都是行程匆忙，临别时再许下“下次一定”的愿望。
走访的几天，我们要么驾车在群山中盘旋穿行，要么徒步走上一段，山里空气清新凉彻，溪水潺潺，不时会惊扰到漫步吃草的小股的牛群或羊群。
当我们走到将军树坡打卡时，被山口的风吹到浑身颤抖，我们在大白路梁子下车拍照，云海翻腾，浮浮冉冉，宛如仙境，不知天空在哪里。太美了！美到我们瞠目结舌胡喊乱叫，美到旁边三个放羊的大叔哈哈大笑，说：“有啥美嘛！”
我们“要去”的地方，最后还是一个没去成。但我也渐渐发现了巧家群山的美，奇险秀可能都不是她的美；亲切、真实、烟火气，才是巧家的众山之美。
二、走访，学生和老师
我们预计的行程是：
第一天：从昆明机场出发，下午到巧家县城，晚上发放巧家一中的奖学金；
第二天：早上继续发放巧家县城四家中学的奖学金，下午去药山镇，走访药山小学新增学生；
第三天：早上走访药山中学新增学生，下午到炉房乡与新增学生面访；
第四天：上午走访炉房乡新增中小学生，晚上赶到昭通市；
第五天：昭通市几所高中发放奖学金。
六人小队分成三组，由当地老师带队，根据学生家的位置，规划路线，分头行动。在这里手机导航失去了功能，有些地方甚至连手机信号也没有，而且都是悬崖之上的盘山路，直线距离一两公里，但可能要开车一个小时以上，“望山跑死马”。在此，特别感谢当地老师，如果没有他们的帮助，我们的工作量会无限放大。
有一个老师告诉我们，这次走访的十个学生，只有两家是父母都在的，这其中还有一家父亲有点残疾；走访家庭中有两个是孤儿，其中小刘的母亲去世后，父亲也失去联系，爷爷奶奶也没了，现在和姑奶奶生活在一起，而姑奶奶家庭条件也比较困难。
药山的小T同学，今年六年级，同行的老师教过她，说她成绩很好，也爱学习。小T同学热爱阅读，她说她喜欢读《假如给我三天光明》和《窗边的小豆豆》；她说她喜欢和姐姐们拍照，但上次拍照还是在七年前；她说她长大了想当一名语文老师……她和爷爷奶奶一起住，母亲在小婷两岁的时候跑了，当初没领结婚证，现在找不到人。她的父亲在外地打工，一年到头也没有钱寄回家，仅靠爷爷奶奶种点玉米和土豆维持生活。我们去的时候爷爷正背着一大捆柴从外面回来，在聊的时候，他总是插入大段大段回忆性自述，讲述着生活的不易。
山里的孩子很多是留守儿童，和爷爷奶奶住在一起，父母在外打工，一年到头回来一两次，孩子们大多也不知道父母在哪里打工，干什么活。
第一天在巧家县城的几所高中，总体条件还好，但当我们来到药山和炉房两个乡镇，尤其是去到下面的村小时，深感那里条件确实太艰苦了，学校里教学设施、办公设施都不足。当地老师说，办公室的两台电脑都是十年以上，有时打开Word文档时都会卡死，下面的村小学生少，老师也少，合并也不是不合并也不是：如果村小合并到镇上去，学生们上学的路太远，连我们开车都需要将近一个小时，如果步行更是耗时太长，同时也不安全；不搬，学校太过分散，不利于把教育资源集中起来，给我最明显的感觉就是这样村小里的孩子普遍英语成绩都不理想。
最后一天，我们来到昭通市，给考上昭通市里高中的学生发放奖学金。我去了昭阳一中，高中部新校区刚开始启用：花园式的校园，宽敞明亮的教室，三层的食堂足够孩子们吃饭有位子坐。药山镇“山沟沟”里的小姑娘们终于跨出了第一步，她们说话有自信、有条理，爱笑，脱去了很多山里孩子羞涩甚至拘谨的面貌。接待的蒋老师向我介绍，有三个云南师范大学的老教师现在常驻昭阳一中，他们教学很有水平，这些老师既亲自授课，又能指导其他老师教学工作，教师间的相互交流，大大提高了学校的教学水平。
我们中间几个资深志愿者家访的时候，总是对家长说：“困难是暂时的，一定要让孩子多读点书。”是啊，读书总是一种希望，可以带着这些学生们去见识外面的世界。
三、个人感想
有些乡村学校缺少英语老师，导致小学阶段的英语课质量总体不高，等到上初中的时候，这些孩子的英语已经跟不上了。走访的时候，看到很多学生英语偏科，不管初中还是高中，大大降低了他们的竞争力。
读书是一条出路，但绝大多数大山里的孩子只能读完小学或者初中，考上高中、考上大学的孩子太少了。如果没考上，接下来他们会做什么？由于没有技术和手艺，所以只能继续像父辈那样，在昆明、在版纳、在四川打临工，把自己的孩子留在农村里和爷爷奶奶住，上和自己同一所村小……除了上高中上大学，是不是还能给那些大多数考不上的学生一条出路？教给一门手艺，譬如水电、木工，或者提供一些实习的机会。
千里之行始于足下，我们走得太少，见得太少，做得更少。愿我们的萤火之光可以在孩子们前进的路上提供一点光明。
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【OFS助学金&初中升学奖学金项目】
以助学金及初中升学奖学金两种方式，为乡村学生提供经济支持。
初中升学奖学金意在支持山区学习成绩优异且家庭贫困学生。在初三最后一个学期，根据学校老师的推荐遴选出品学兼优、家庭困难、愿意继续读高中的初三学生，由学生本人申请，志愿者入户走访核实，在学生考入高中后持续结对至高中毕业，按1500/学期的标准进行发放。
2023年8月底成英公益基金会小程序已上线新增一批奖、助学金学生，目前还有100多名学生待结对，欢迎大家结对或宣传扩散给更多的爱心人士，让这些学生有机会结对，顺利完成学业。
2023年秋季的奖、助学金汇款工作已经开始，请各位捐赠人留意短信或者邮箱的汇款通知，请在收到汇款通知后尽快汇款。
成英公益基金会再次感谢各位捐赠人及爱心企业的支持！
通告丨致OFS一对一结对志愿者的告知书（2023年秋季学期）
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