蓝经京（编号:DH2015007 捐赠人ID：meteorb），毕业于南宁师范大学师园学院小学教育专业，大学毕业后回到自己的母校广西大化七百弄学校任教，与OFS相识于2015年。
你与OFS初识是什么时候呢？
说来我与OFS的相识挺幸运的，那时候我在初中的时候成绩经常徘徊在年级里第七到第十二名，而大化高中的考入成绩对于我来说刚刚好是过了那个门槛，也只有考入大化高中我也才有幸与OFS相识，刚刚好我是那个差点被抛弃的孩子，突然间被上天眷顾了，在上高一的时候也才知道有这么一个大家庭一直在照顾着我和许多和我一样的孩子。
你在平时会和捐赠人联系吗？你都会和她说些什么呢？
那时候其实也挺想联系我的捐赠人，但是那时候手机对于我来说是一种奢侈品，我每次都想和我的捐赠人联系，但不知如何下手，有一次听说我们学校那个邮政快递可以寄信封，可是写好后也不知道怎么寄过去，每次也只能在我们OFS志愿者的到来我才能让他们帮我传达我想说的，在高中毕业之后我也把那个带有地址和邮箱的信封弄丢了，以至于高中毕业之后到现在我和我的捐赠人都没有联系，还有记忆的只记得地址在北京了，后来在上大学的时候，我试图通过参加我们OFS的志愿者，看看是不是能接触到他的消息，也是感谢他对我一直以来的支持。
（蓝经京同学高中时期获得奖学金走访发放照片）
你在高中的三年中你的捐赠人在哪些方面帮助到你呢？
我觉得每年的助学款对于我来说已经算是最大的帮助了，因为我的家庭在我读高中的时候真的太困难了，我还记得我父母在我读高中的时候每半个月都会到献血站献血来供我和我的弟弟妹妹读书，所以，那几千块钱的助学款在我看来真的很多。
还记得在我高二的时候，我对于学习资料的缺少，向OFS的志愿者表达了我的需求，没想到在半个月之后收到了我的捐赠人给我买的学习资料，那对于我来说是莫大的帮助，真心的想感谢我的捐赠人和OFS的大家庭。
当然，给我的不仅仅只是这些，更多的是学习上对我的鼓励，让我不断从专科的分数线上到本科的分数线，让我对大城市有更大的向往。
你在高中毕业之后是参加了我们OFS的志愿者活动吗？对志愿者活动你有什么体会呢？
是的，我在大学的时候一直在关注我们的OFS志愿者的微信群，是为了能够了解到我的捐赠人的联系方式和他表达我对他的感谢，这也是在我高中的时候就已经有的想法。我在大三的时候报名参加了我们OFS的志愿者，地点刚刚好是我的母校，我以前作为和他们一样的学生，得到了许多的志愿者的帮助，我也在积极表达我对我对学弟学妹的期望，不仅仅是努力学习，更是想把这份爱心一直传承。
（第一排左一蓝经京 ： 2021年春参与 OFS大化助学走访活动 )
你在大学的生活是什么样子的呢？在学习之余你都会做什么呢？
上大学，我如愿以偿地完成了我高中的梦想，在大学中，相对于高中来说较轻松，我的生活除了学习之外，都会保持我爱运动的心，也参加了社团和校外的一些活动，也有做过兼职为自己的生活费补充来源。
你在大学参加社团给你带来了什么收获呢？
参加社团之后，我保持了高中学习的心，在社团中不断学习到新的知识和技能，在社团中也接触了更多的人和更多的事，让我养成了认真负责的习惯。
（蓝经京同学大学校园）
你在学习中遇到困难时，会怎么去解决呢？
在大学里，学习上的困难相对较少，有时候遇到困难也是有能力去克服，解决方法可以是上百度搜索、和同学一起探讨。学习上的困难较多的是在高中时期，像前面我提到的和我的捐赠人说我学习资料的缺少，还有就是我在高二的时候，我的文综的分数掉得厉害，那时候还是被我的老师提醒，告诉我是不是我对数学偏科太厉害了，我才逐渐养成了一个好习惯，现在想坚持去做一件事情会真的会让你不断地进步。
如果用三个词来形容你的大学生活，你会选择哪三个呢？
我觉得我的第一个词毋庸置疑是幸运，从我的初中开始到大学我都是刚刚好被眷恋的学生，像我的中考成绩刚刚好到了我们大化高中的分数门槛，刚刚好又和OFS相识，在OFS的志愿者的帮助下，我也才熬过了高中最困难的时期，然后我的高考也刚刚好超过本科分数线十几分顺利考进大学，才有机会实现我的大学梦想。
第二个词我会用传承来形容，从与OFS相识的时候，我就打算以后有能力也会和他们一样，也是这样子，我在大学才会参加了我们OFS的志愿者活动。
第三个词我会用做自己来形容我的大学生活，作为一个山区的孩子，我很清楚自己与城市的孩子是有一定的差距的，这也是困扰我或者许多和我一样的孩子的高中生活的问题，在高中因为家庭困难，地区经济也不好，时常会被同学嘲讽，然后造成了我高中时期挺自卑的，直到大学，我才逐渐从中走出来，做回了我自己。
在你工作之后，你有没有考虑过参加一些志愿者活动？
我想在我工作稳定的时候，我可能会考虑参加一些像我们OFS这样子的志愿者活动，因为参加志愿者不仅仅是一种志愿活动，我觉得更多的是一种生活态度，在活动中你会发现志愿者活动其实是一种责任和担当，也能让你发现更多的美。
回到自己曾经上学的地方，身份从学生转化为老师，心态上有什么变化呢？
大学生活相对开放并且自由，没有严格的作息时间和学习任务,一切由自己安排。而走上工作岗位之后，有着严格的上下班时间和明确的教学任务，尤其上了班才知道现在下午上课时间都比我上中学时提早了半小时，和我我记忆中的小学很不一样。刚上讲台讲课，我感到很紧张，虽然面前只是一些小学生，更怕其他老师听自己的课，就连班主任出现在班里，我就会突然不知所措，出现失误，经历了一个学期的实习，对教师这个行业也有一定的了解之后，感觉上课都开始严肃了。
（第一排右数第五个：蓝经京同学 大四合照）
你有没有想对和你一样的孩子们说点什么呢？
如果还在读高中，在高一高二的时候有机会一定要多出去大城市看看，也可以在暑假的时候去体会父母的工作辛苦。
在高中成绩不是唯一重要的，一定要坚持运动，运动与学习不是互相冲突的，运动才能保持我们学习的身体条件，要学会控制你的运动和学习的时间，一直坚持运动，你会发现你已经养成了一个好习惯，再把你的好习惯转移到你的学习中将会有一个很好的效果。
一定要时刻努力学习，不是为他人，其实就是为你自己，没人告诉你读大学的好处，但你一定要知道没有读大学的生活就是你现在不想要的生活。
我们对自己的未来一定要有一个规划，不用很长，可以是一个星期、一天、甚至一个小时，要不断去坚持，做什么事情坚持真的太重要了，只有不断去坚持，我们才能发现我们达到的质变。
最重要的一个，我们要保持初心，在我们走出来之后一定要回头看看，无数个陌生人一直在默默为我们无私奉献，不要等到无能为力之时后悔莫及。
你有没有想对志愿者们说点什么呢？
首先，我能和OFS相识是我高中最大的幸运，他们给我经济带来了很大的帮助，让打消了我高中时期的辍学思想。
其次，我在大学时期也体会了我们OFS的志愿者活动，确实很辛苦，也非常感谢OFS的大家庭，给了无数个和我一样的孩子带来的关心和支持。
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