近一年来，做为携育明天的家访员，我是无比的荣幸，做为联系家庭和我们这个有爱基金会的一条纽带，它发挥了无可替代得的作用。通过家访能及时的把我们的活动材料送到每一位需要帮助的家庭和孩子手中，了解孩子们的成长动态，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议；同时在我和项目家庭的交流中也获得了互相学习共同进步的机会。

— 志愿者家访员 王书敏

 

携育明天项目自2019年开始在河南叶县试点，先后有九十多个家庭参与项目，今年 有44个5~6岁幼儿家庭和39个4~5岁幼儿家庭参与项目。

携育明天项目意在为3-6岁幼儿家庭提供适合孩子年龄的亲子活动方案，目前共有7位志愿者家访员以入户指导的方式帮助主要看护人通过亲子阅读、亲子游戏等活动与孩子之间建立良性互动，从而提高孩子各项关键能力。

截止到2021年12月，第一批参与家庭项目活动均已结束，第二批参与家庭第二年项目活动进行到16周。

受疫情影响，项目组成员实地参与项目次数有限，生活在本地的家访员志愿者发挥着举足轻重的作用。她们既是入户指导者，向项目家庭带去科学的亲子理念和方法、活动材料；也是家庭间交流的桥梁，在交流中获得成长。以下是家访员志愿者王书敏 老师与学前家庭项目间的故事。

 

文 | 王书敏

 

这么多家庭中，我印象最深刻的就是第二批家庭中的凡凡妈妈，她是两个孩子的妈妈，大女儿在上高中，小女儿现在是幼儿园大班 。

孩子妈妈是一个有知识，有涵养，教孩子很有自己方法的家长。从她的身上可以学到很多的育儿知识。

其中有一次在家访后，我们聊起了怎么更好的养育孩子，首先她谈到了孩子的学习，她说：“孩子学习知识我们不能懈怠，是一个持久的陪伴过程，要让孩子养成良好的学习习惯，从幼儿园到小学到以后的学习生涯都是一个循序渐进的过程，引导孩子有一个自主学习能力。”

以及在以后的学习中，具体到预习课本的习惯等等，随后又聊到对孩子心理上的陪伴过程，要学会控制自己的情绪，她说我们以什么样的态度对待孩子，孩子就会以什么样的方式来报答我们。

还说到孩子无论学习，生活上，高效的陪伴比任何的辅导班，心理班都有用等等，我听后感触良多，认识到自己不足，需要学习的东西还有许多，更要学习她对待孩子的那种态度，这次的家访让我感到受益匪浅！

 

志愿者家访员，陪伴着一个又一个家庭的成长，

相互影响，相互改变着，

都在为了每一个孩子的未来努力着。

 

现诚邀大家一起关注

农村3-6岁幼儿家庭

希望它们能被更多的人看见

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感谢大家的关注！

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