时间伴随着忙碌的工作而飞逝，日子在抽象的文字里、古朴的图案里、悠扬、洒脱的歌舞中、亦或是纺麻的丝线与仍湿润的荛花纸上一天天地度过。

自2020年9月OFS桃李天教育创新项目走进 四川凉山州木里县 俄亚小学 ，近一年的时间里一步步更加深入的感受了纳西民族文化的魅力，学期末，我们再次邀请到了俄亚小学 孙赓校长 为我们分享了这个学期在俄亚小学进行纳西文化传承的故事与经验。

2021年春季学期俄亚小学继续将纳西族文化传承融入到日常的教学工作中，三至五年级每周开设一节纳西文化课，周二周四的“少年宫活动”课设有“纳西文化传承班”，现学校已开设象形文字、东巴画、织麻布、纳西东巴造纸术、民间传统歌舞等特色课程，本学期编著了一本纳西象形文字、国际音标、汉语并存的校本课程，将纳西族文化传承工作继续深入。

说起纳西族文化的传承俄亚小学孙赓校长与我们分享到：

一、文字传承、源远流长

文字让文化具象化，弥补了图形或者符号表达的抽象性。文字在被创造时就代表了一层含义，一个道理，一种文化，甚至是骨子里的一种精神。因此，我校重视文字教学。为三、四、五年级的班级开设纳西东巴象形文字的教学，并将纳西文化传承纳入课程表。为学生趣味学习打开了新的大门，达到了双语教学的要求又传承了民族文化。

作为俄亚纳西族乡小学，我校将丰富多彩的纳西文化融入到少年宫特色课程，开展了东巴绘画、传统纺麻、东巴纸传统制作等课程。大大的激发了学生学习的自主性和能动性。学生在自己动手、学习的过程中，收获了快乐和自信，传承了民族文化。

二、纳西传统纺麻工艺传承

“纳西族传统纺麻技艺”是祖先留下的非物质文化遗产，东巴文化经典《鲁般鲁饶》和《居兹密》也有对纳西先民种麻纺麻的记载。种麻纺麻一直以来就是纳西先民生产生活的重要内容。因此，我校特地在少年宫活动课中增加纺麻课程。进一步制作成为麻布制品。让学生不单是从文字、歌舞、接触纳西文化，从小学阶段就能对纳西传统工艺有一定的接触。

三、纳西东巴纸传统制作

东巴纸，顾名思义，是指用于抄写东巴经书的纸张。这种纸张厚实、耐磨、防虫蛀、叫光滑、呈象牙色。经过抄写后由于长时间在烧有火的房屋翻用而被烟熏的缘故，会变成古铜色，有古色古香的样子。也是一种非常神奇的东西：采用纳西族地区特有的植物荛花制作，经过数十道手工工艺制作而成，是中国所有的手工纸中最厚的，耐磨损。在中国传统的手工纸中，唯有厚实的东巴纸可以双面书写，因为荛花有微毒，所以东巴纸具有抗虫、抗蛀，保存时间特长的特性，可达八百年至千年，纳西族民间有东巴纸纸寿千年的说法。

总之，个人觉得一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。通过民族文化传承活动，提高民族文化的意识，增强民族文化自信，有利于继承民族文化，弘扬民族精神。

（说明：项目资金支出 — 北京桃李天教育咨询中心账户）

 

图文素材 |  俄亚小学孙赓校长

编辑 | 阿文

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