走访时间：2021年4月26日-30日
走访任务：文德中学新增19名，金堡中学新增39名学生家访和面谈；文德中学19名奖学金、1名助学金的发放，镇远一中46名奖学金、18名助学金的发放；
发放金额：126300元
走访队员：贵州李琼（队长）、山西Anny、北京田兴、贵州杨庭成
文 | 李琼
一、走访前奏
其实此次报名，内心一直很忐忑，因为时间刚好跟单位每年一次的重要会议冲突，很担心请不了假，所以提前两周就加班把手头上重要的工作先完成，也想着可能还有队长在，我临时有事走开应该也不会影响此次走访的进度。但是万万没想到接到小F的通知“此次走访由我担任队长”，内心真的挣扎许久，但不管怎样还是应下了。
既然决定担任队长，那就把任务落实好，提前跟小F把要走访的任务一一对接清楚，得知此次需要走访新增58名同学后，内心是慌的，急忙要了名单，一看58名同学分布在2个县城10个乡镇，均呈发射状分布，瞬间感觉压力倍增，一是担心分布太散在规定的时间完不成任务，二是担心贵州近来属于雨季下雨连连担心队员们的安全问题。
为确保能够保质保量的完成任务同时保证队员们的安全，思考许久，决定向镇远县团委组织求助，让他们联系乡镇团委提前安排规划好本乡的走访路线。县团委书记很高兴很热心的接纳了我的建议并及时行动起来。
二、走访工作
26日晚8:30我们准时到达，聚集后商定27日走访路线，为提高工作效率，分两组进行，按照白天走访，晚上整理资料的模式开始我们此次的工作。
27日我们按照原定的计划分两组8:00出发，分别走访了8个乡镇16名学生家庭，晚19:30集合吃晚饭，20:30回酒店写信封、分装奖、助学金，直到凌晨00：20才休息。
28日8:00出发金堡中学与秀芝（金堡中学英语老师，也曾拿过OFS奖学金）汇合，金堡中学新增39名学生需要走访，外加文德中学新增走访的有3户也在金堡，所以28日走访的量是42名学生家庭，金堡这边秀芝已经提前把路线规划好，我们分四组出发，每组都有我们的志愿者、学校老师、还有我们的团委工作人员。因有3户学生家庭在另外一个县城且路面湿滑的原因没法实地到家走访，15:00我提前结束了走访回到金堡中学跟孩子们进行面访。因跟文德中学王老师预约的时间是晚19：00，刚好庭成同学这组也走访结束回到学校，我便跟庭成同学一起提前回到镇远文德中学发放奖、助学金及面访工作。Anny跟田老师则在完成走访工作后一起赶回镇远汇合。
由于27号已经走访了文德中学孩子们的家庭，对他们有所了解，根据走访了解的情况，对几个孩子进行了单独的面谈，了解他们的学习生活情况。同时也向班主任了解他们的一个综合表现情况。21:30结束文德中学的奖、助学金的发放及面访工作，回到酒店整理资料。
29日6:30出发镇远中学，因高三的孩子们9:00要考试，一中郝主任让我们提前把高三的奖学金发掉，也算是考前鼓励，他通知了高三的孩子们7:15会议室集合，高一高二的孩子们9:15会议室集合，镇远一中只发放奖、助学金及面谈，工作很顺利，11:30结束。下午酒店整理走访资料。
30日一整天整理资料，建立信息档案。17:30田老师回怀化，我跟庭成各自回家，利用五一假期将走访情况录入小程序。
此次走访、面访、奖助学金的发放都是紧锣密鼓严丝合缝的进行，走访的过程中大家爬山涉水了解孩子们的家庭情况，老师们推荐上来的孩子们都是家庭情况都比较困难，但不管有多困难父母对于孩子的教育都是支持的，这点也是值得我们欣慰的。面访过程中，孩子比我们想象的坚强得多，他们眼里有光对这个世界充满了好奇与希望，有的希望以后从事金融行业、有的希望成为医生、有的希望能够做一名人民教师。
三、走访外记
相遇篇
一定是特别的缘分才会让我们再次相遇：根据队员们的时间安排，拟定了26日晚8:30集合，而我在凯里南站接上来自山西的Anny一起赶回镇远，刚上车Anny就问我是不是尚寨的，我说是的，然后Anny说“07年我第一次来镇远去尚寨的时候是你给我带的路。”我当时很惊讶，确实我记忆中是见过OFS的志愿者，他们问了我很多问题，我也依稀记得给他们介绍了当地一些小朋友的情况，但再详细的内容我已经忘却了。我跟Anny一路聊了OFS的前世今生还有我的成长经历及许多跟我一样的孩子的故事。（我本人也是拿过OFS的奖学金，在上海上的大学，大学期间参加了两次乡村支教，大学毕业后因为家庭原因回到贵州工作，资助过几个孩子，也在OFS里面结队帮助学生，这也是第二次参加OFS的走访）
走访篇
27号我走访的某同学家，映入我眼帘的是1幢已经达到危房标准的木房（自我认为），我首先是进到家里去看是否在里面居住，询问了奶奶只是在里面放置一些生活用品，居住的话大部分还是在旁边的木房里，我去看了旁边的木房，居住条件达标，家里还有3-5岁的3个小孩，可能是因为小孩多，所以家里比较乱。父母为了挣钱供小孩上学都在打工，爷爷奶奶都八十多岁了，在家带小孩。问道是否支持孩子上学时，爷爷奶奶都表示会全力支持，也希望他们都能上大学。为什么对这户印象如此深刻呢，我想更多的是它代表了整个农村的现状，父母为了供孩子上学均选择外出务工，而爷爷奶奶则负担起了陪伴孩子的重任，我不知道这好与不好，也无从评判，只是感慨万千思绪一下子涌上来，每个孩子都希望有个快乐的童年，都希望有爸妈的陪伴，但是我们为了明天更好的生活，我们还得接受目前的现状，这就是现阶段农村孩子的一个真实写照吧。
面访篇
我的面访中遇到一个长相清秀的姑娘，我去年就见过她，很乖巧、秀外慧中，所以对她印象格外深刻。好巧，今年面访的时候她又在我这组，但我发现她的成绩下降了，跟她交谈几句后我感觉她情绪不对，了解下来：她父亲病逝，她一直很内疚也很自责，因为没能在爸爸的最后关头多陪陪爸爸，而自己也因为对于爸爸的思念无法走出来，导致成绩直线下滑，说着说着委屈的哭了起来。我一时之间竟不知如何安慰她，只是告诉她爸爸当时病得那么厉害都不让她请假去陪伴她就是为了不影响耽误她的学业，爸爸希望她变得更加强大也还要为她的弟弟妹妹做好表率，所以她必须要坚强。没有办法感同身受，也不知这样的安慰是否有效。
志愿者篇
Anny再入贵州我想她应该感受的贵州变化的同时也感到欣慰，当年来的时候OFS还是一个小组织，当年给她带路的姑娘如今可以跟她并肩作战了。田老师初来贵州，感叹贵州与北京差距的同时感受到了苗家人民的热情、孩子们奋发图强的斗志以及镇远的美景。庭成也感受到了父母的艰辛和肩上的责任（庭成也拿过OFS奖学金，现大四即将毕业）。而我更多的感触是努力工作争取能够帮助更多的人。
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