[支教生活与旅途安全]怀化通道之--金坑志[2010春] [复制链接]

  无论如何，金坑是到了打破零记录的时候了。

虽然我已经准备了尽可能详尽的交接资料。但是于广大申请者们并无用处。所以非常极其有必要详细介绍一下我们金坑，是爱是恨悉听尊便。于我，金坑的不便之处固然不少，但此间的山水和别扭的小孩们无双的清澈眼睛让我无法舍下。

描述:最爱的小溪

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描述:最清澈的眼睛

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怀化的情况有好几个帖子介绍了，这里不再重复。单以金坑论事：

1，交通。
  金坑是几所学校里面唯一没有通大巴车的。不过不用担心。这里介绍三种出入途径：
a,  首先，如果是周末从学校出，大可以周五搭小杨老师的便车。他只有23岁，比较好相处，很有些孩子气，同时又非常内敛。只要提前跟他打招呼即可。回来亦可。（他通常周日回学校比较晚。）
b,  可以找村口的小店拿联系方式。需要出去前打电话问问小面包是否会出去。关于这个，我们最近几次都是麻烦青娜爸爸。她家的小店就是村口第一家店继续往村里走100米左右，全水泥那家。他爸爸很热心且挺可靠。如果小面包不赶时间，甚至可以迁就你的时间，比如中午才出发。
c,  直接带着行李到村口第一家店等着搭便车。所谓便车就是见啥车都可上，如果人家愿意的话。村里没有车的也经常这样。这个可不是单纯靠运气。一般来说，周五下午出和周日下午入是没有问题的，还有赶集的那天也绝对很多摩托进出。周五下午村里很多摩托出去中心校接小孩，周日则送小孩去中心校。回来的时候在小亭等车即可。

2，饮食。
    有电饭锅，电磁炉，碗筷等在一楼。我们走前买的一大桶油还有大半--放2个月应该不影响使用吧！我们和小杨同学搭伙。你们也可以考虑和他搭伙，或者--跟学校附近的家庭商量下能否一个月给300搭伙。--这个是后来特别想做又没有实施的。 珍珍家就在学校旁边，或者可以跟她妈妈（学校老师）商量下，毕竟做饭是件极麻烦的事情。
    现在村里已经可以买到蔬菜了，肉也经常有卖--都是村里杀的纯天然新鲜猪。--确实比城里猪肉香了不止一百倍--连我这不爱肉食的见到都会吃一点。其他米油盐等都可以买到。
    村里最不缺的就是小店，保守估计也有10个以上。而且村里人家住的密集，除了去小溪，这些店都不远。


（待续）

3,住宿
  学校一共两楼，一楼水泥，二楼木板。
  支教老师住二楼。学校大门上面的二楼。窗子正对学校操场--我们经常利用这个便利条件，责令未完成功课的学生回教室。房间本来冬冷夏凉----木板透风很严重。但是我们用胶布贴了墙，又买了电热毯后，低温的时候感觉不那么可怖了。房间里有火盆，可以烧木炭烤火，也可以借龙老师的“小太阳”电暖炉。6月以后也有几天是非常热的，但是直到我们6月底离开学校，每天晚上都还是盖棉被。所以春季支教基本不用担心太热的问题。


学校：

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从学校大门走进去：

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大门正对的操场：

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难得的一张三四年级照片（近三远四）：

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金坑支教老师住的房间：
    学校大门进去，右边楼梯上去，左边的门即是。
    虽然是两个房间，但是相当于套房。从一个房间进去，里面还有一个门，第二个房间只能从那里出入。也许不是太方便，但是明显的好处是聊天方便。我和非非通常都坐在电脑前各忙各的，想聊天的时候叫一声对方---门正好在视线中间---因此可以遥看对方聊天。

外间1：

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外间2：
（这张是刚来时候拍的）

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里间1：
4月份我住里间时拍的，这张正是从外间看里间的效果：

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里间2：

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        有时候没事也叫叫对方，或者扭头看看隔壁室友在忙什么。四个月的时光转瞬即逝，而我们，因隔壁那个人而从不觉寂寞。

  初到金坑，连续吃了一周的“大餐”，大部分是腊肉，酸鱼，生鱼等。
来一张诱惑诱惑大家：
（一般做客通常最好买点东西，不用太贵，10块左右就够了。另外，侗家米酒度数很大，能喝的也要悠着点儿。我酒精过敏，一般都不喝的。有一次，抵不过人家的热情喝了一小杯，谁料过了一会，竟然有传说中武林高手的丹田热流的感觉--不同的是这热流缓缓传到脑袋，立马感觉脑袋晕糊---从那以后，非非叫我一杯倒。。。 后来好像是说那酒有50度。。。my god!从那以后我更是滴酒不沾了）

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到学校第4天，烤火：
---从那时候到5月1号，倒春寒倒了N次。
  我们那时候买小面包做早餐，于是烤火的时候经常烤小面包。。。那个香啊。。。

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原来3月初，菜花已经开了。这温熏的绿，让人无法不沉迷：

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依稀记得是往外走，边走边等龙老师回头来接的时候拍的。还记得没走多久，碰到一辆往外走的小面包，于是搭了便车---小面包虽方便，但在号称亚洲最多弯的道上，还是坐摩托来得更惬意。---发现最终还是没拍那么精彩的路！遗憾。--金坑村的这条水泥路是几所村小里唯一的一条，够厉害吧？

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接着显摆！

那几张水汽氤氲，春意萌生的图片真漂亮！  那醉人的绿啊~~

辛苦了，那个小男孩很帅的说~哈哈

    LS的此话太合我心意了！小男孩是三年级头号闹事份子，超级别扭但是也超级可爱。不说了，一说起他我就会滔滔不绝了。

继续照片：
四年级的利芬--憨厚的可爱。照片里她的二率跟非非有得一拼。
她曾经噘着嘴问：为什么我照相都这么丑啊！我大乐，简直无法回答。
其实长得也很清秀可爱，就是不自觉的有n表情。
来一张喜感的：

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我没记错的话，那天是清明节。非非去会男友。那是唯一一个我一人在学校过的周末。因此，单从排遣寂寞来说，我很乐意和小孩一起上山玩。何况，我一向超爱山水，而那天所见，实在是太美，现在回过头来，那个时候山里的风景不是一般的美丽。

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美丽的地方

美丽的人

        是啊。
    一是本来就美，二是去了这么多次，呆了几个月，好歹也有些感情了。
    而孩子们，以调皮别扭不受教著称的三年级，尽管嘴里总胡说八道，但是眼睛一个比一个清澈，面对如许清澈的眼睛，心里不自觉就会柔软下去。因此我对他们虽然最严厉，但是却的确是最喜欢他们的。 给他们买了好吃的，除了礼貌的青豪低声说了谢谢，其他人都没说什么。然而第二天一早上早自习，我刚走进教室，突然有人大声的说：good morning!接着全班都大声的叫good morning!  用good  morning来表达谢意，我的确是第一次见。但出自他们，便不觉丝毫奇怪。想起来，心里依然是暖暖的。
    话说4/10，4/11这两天出去玩，都是念欢带路。就是第二张的小男孩。他最别扭，当堂最爱顶撞老师，头号闹事分子，然而，他却是我最喜欢的。他聪明善良，虽然成绩很差却经常抢着回答问题--正确率还相当高；第一个抢光所有螃蟹，却很快把抢来的全分出去；往地上乱吐瓜子，却在被批评后第一个拿扫把扫地；说谎的时候只要再问他一遍，盯着他眼睛，他立马把脑袋转一边，不好意思的低头浅笑。。。



突然脑海里只有一个词：人间四月天

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随意的一张照片，随便截取个角度，都是无双的美景。

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扁叶兰盛开于乡间的几乎所有地方

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据说此花属映山红的一种。四月中，正是乡间最美的季节。

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还是那个周末。
因前一天游玩的时候玩到他们之前野炊的地方，于是信口说了句我们也去野炊。。。受到他们热烈欢迎，于是就这么定了。无非是事前定下谁带菜，带什么菜，谁带米，谁带肉。米我让每个人都带上自己的。蔬菜则叫几个女孩带了。我说弄点肉带---我自然是没有的，那时候村里也没肉卖。没有人反响，于是念欢说我带。第二天一早给我一块腊肉，于是切了放在晚里。我自己则是带了油盐碗--那时候以为我们的米吃完了。菊标和念欢都带了几乎够所有人吃的米。


去的路上，小溪旁边的石板路

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乖巧的杨娟，总爱给我们塞糖。那天她挑了个木棍，木棍一头绑这个小袋，里头装这她的碗，非常的可爱。

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利芬和丹琴。我也是整理照片才注意到里头还有菊标失足落水的精彩瞬间--这酱油打的。。。

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本来以为一切尽在掌控中，结果半道上男孩把东西都推给女孩，下去抓螃蟹去了。--不知道这么小尺寸能不能看清小溪边两人。

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抓到的螃蟹。才发现我们抓了无数次螃蟹，却没有记张螃蟹的照片。。。

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那顿饭吃得很是惊险。
半道上男孩脱离组织，抓螃蟹去了。剩下我们几个拿东西累得半死。后来忍不住叫男孩上来拿东西，他们自然是用他们的经典回答：不。来回应我。虽然说不，念欢却是带头走到了路上，于是我又说太重了，女孩们拿了这么久拿不动了，让男孩帮忙拿点。念欢第一个抢过我手上的东西，大步往前走。于是我叫他：不用全部拿，太重了。给我一半。他却是不屑，太轻了，因我在后面追着他，他竟然就跑着向前了，他这边带了头，那边其他男孩都跟着动作起来，都抢了女孩手上的东西。那段路也不短，然后他们故意都摇头，一边说着：太轻了！太轻了！还要再重点才好！
后来到了地方以后，男孩开始还捡了点木材，后来就又玩起来了，满山乱窜。也不看火。可怜火燃了有熄，熄了再生。。。而女孩们都忙着淘米洗菜去了。 我则忙着不断生火，看火。菜洗了以后又切菜。。。
而男孩们，玩到后来就故意找能激怒我的事来挑衅。。。
有那么一会，我觉得自己简直愚蠢透顶。怎么会带三年级的男孩搞什么野炊！我一度以为那饭是吃不成了。
所幸，最后饭菜都很圆满。我掌厨，菜味道都还挺不错。比较汗的事，我带去的老干妈在我分完后，还有人夸张的把米饭望里倒。。。而秀伟竟然几乎不吃任何菜---她是怎么长这么高的？！
对了，还把我们抓来的螃蟹用油狠狠炸了做菜。结果就是菜都不用起锅，n双筷子一起伸到锅里抢。。。当然了，大部分给男孩抢走了。我嘛，仗着自己是老师，还大厨的身份，找男孩要，要了几只过来后就分给得到螃蟹最少的女孩。--念欢就是那时候看着我问：“谁要螃蟹？”

下面的照片是吃完饭，念欢带路上山。

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最终没上到念欢说的山顶，累而且也不早了，就在半山的地方停留了一下。

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我看到远远的好像有一棵泡桐，念欢说我去拿，接这就飞一般往下奔了。而菊标静候的身影。。。现在看起来是多么寂寞。他也经常独来独往，经常在操场上，学校里徘徊---回家也不好玩，只好呆学校了。这孤独的孩子！

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带点微黄的是泡桐。红色的两朵是秀伟不知道哪摘的。也不知道名字。

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这张笑的真肆意。喜欢看他们笑，这其中尤其喜欢他们肆意的笑容。这张照片其实也挺难得。

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孩子们总是最快乐的

感动！

向往中的支教！

曾经应大众龙校长的强烈邀请，在学期末去了一趟金坑，因为时间紧，在学校短暂的逛了一圈。学校虽然不大，但是感觉很特别。在那里，会全身心的轻松下来，似乎很熟悉很亲切。空气特别的清新，孩子都是一脸干净灿烂的笑容。山间的风景更是如画一般。喜欢那里。
那个时候记得金坑用水很不方便，学校没通水，得到寨子里一个共用的水龙头去打水上来。不知现在改善用上水了没呢？

曾在大众看到穿一样一只鞋或者半截鞋的孩子，而这里的孩子，尽然大多是光着脚丫子。。。

支教之乐，还在于山水，不知楼主可尝到遍山的酸酸甜甜的杨梅，端午时的粽子和杨梅可是通道的一道特色，可惜也是多年未曾享用了，要是到了农历六月六，那是传统的侗族对歌节，在乡政府边的河中间扎台对歌，三天三夜，好不热闹，这几年好像也还在进行

西风胡杨--现在寨子里到处都可看到水龙头。就我作客的人家，也是家家都有。估计都有水龙头了。
          看来你是好几年前去的了。前辈啊！呵呵！
          至于孩子们，大冬天的也经常光脚穿拖鞋，到玩儿的时候就干脆脱了玩。。。也不知道是不是习惯了。

说到杨梅，我们跟几个小孩去摘了一次，来去共用了5小时，可想而知走了多远！虽然有点累。不过还是很高兴。据说是靠近“yong”---那一路也很漂亮。粽子就更不用说了，那两天除了粽子就没吃别的。之前村里也有个什么节日，吃类似粽子的一种东西，不过里面参了菜花，有种别样的香醇。

继续照片。
这是某处的泉水。后来走过小溪n次，都没见到它。--大约它就是刚出村口的那处泉水吧！

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这是某次我和非非两人独自出游发现的。那时候刚好还没有插秧，于是颇有几分银色梯田的感觉--也算弥补了我未能在灌水季节去龙胜梯田的遗憾。--我们把它命名为秘密花园---后来加了1号，小溪那边叫2号。

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二年级的孩子在学校旁边照的。我主要教了三个班。二年级相对是最乖，最爱上英语，最喜欢跟我玩的---无它，二年级本没有英语课，只是提前打基础，因此我对他们要求低了不少。至少没有留堂惩罚类的。于是每次一进教室--孩子们会大声欢呼：上英语课罗！下课后很多孩子会争着送我他们画的画。有的是直接从美术作业上撕下来的，有个别细心的会写上：送给英语老师。。。
    记得有次一个二年级小女孩用她软软的声音问道：老师，你为什么对我们这么好呀？我当时很是震惊了一下。我对他们的确不错，但是我花心力最多的确是最难教的三年级。当时只觉得既感动又有些内疚，于是说：因为你们最可爱，最乖呀！

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二年级的太小，即便嘴上说着我和谁谁谁是兄弟，别人有难时却不会想到要伸手。比如道新也说和锋日，正满，曾明是兄弟，正满做作业没有英语纸了，我让道新给一张，他却不愿意。而锋日显然更明白兄弟的含义，立即就说：我们是兄弟，我给他！
锋日曾在江浙读过书。对老师的尊重明显比其他孩子多一些。上课小动作被逮，只要盯着他看，他会立刻不好意思的低下头去。他学过一些基本功。于是经常劈叉，打拳给我看。
正满就是整日送我喜洋洋系列画作给我的小家伙。不爱学习，非常爱画画。画的画儿还图文并茂。还喜欢经常耍赖，跟老师撒娇。一点也不扭捏，跟老师亲近于他是件很自然的事情。还记得上次凑热闹去看表演，他一看到我们就凑上来，在我们旁边玩，后来还帮我们找凳子。非常可爱的小家伙。

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      村里最大的平地就是学校操场，于是这些孩子，不管大小，冬天7点半就到学校了，夏天则6点半甚至6点就到学校---开始他们的欢乐之旅。

    学校规定的是8：30上早自习，于是，少至1个小时，多至两个半小时，他们可以尽情的玩耍。跳皮筋，追赶笑闹。。。最开始一个月我住里间的时候，就差点没让三年级小孩跑上跑下的震动给震崩溃，后来住到外间，离一个祸源远了点，但是依然逃不掉被早早吵醒的命运。一来我睡眠浅，易醒。二来大门就在我们房间下面，很多时候小孩都聚在门口大声喧嚣。

    于是我又作了恶人---反正也已经是他们心目中的恶人了。精神好的时候醒了就起来，然后就到楼下把小孩都赶到教室去。偶尔也去太吵的教室溜达一下---如果是三年级太吵，我通常会携带凶器以做威慑--没办法，他们自持力气大，不把我放眼里。。。

    有一次，罗满在我附近溜达，不看我，嘴里不紧不慢的念着：老虎，老虎。我听了很想笑，但是要明摆着给反应他们会更得意---于是我装面瘫。他却是不死心，装做不经意的看我两眼，继续念叨：老虎，老虎。。。我只在心里想，幸好还不知道母老虎一说！后来下一次，他们不知道在哪里又学了个词，见我就叫---估计是我的新措号吧。我照样不理。然后一边想着，最近对他们太好了，给他们买太多好吃的了。。。。这群小没良心的！

    但是，就如我们自己曾经讨论过很多次的。这么小的孩子，很多方面是缺乏自制的，他也许隐约可以感觉到你对他的善意，但是如果对他严厉，如果罚他甚至打他，那他绝对不可能喜欢你的。所以不要把孩子们的反应太放在心上。你可以感动，但是千万不要轻易为了他们而生气，毕竟他们太小，是真的不懂事。况且---他们父母常年不在身边，缺乏父母关爱和家庭教育，我们对他们不能要求太高，不，是不能有什么要求。所以对待他们，需要耐心，耐心，无尽的耐心。。。
    包容，再包容，无尽的包容。。。 
    爱，多多的爱，无尽的爱。。。

    曾经有个小孩对我曾打过他一下念念不忘。一起出去玩的时候我问他们：你们现在最想干什么？他说：我想马上长大！又问：长大了干什么？ 答：长大了打你！---那一刻真的是很震撼。开始只是觉得这孩子很记仇。现在想来只觉得悲哀。做错了事情挨了打却只想着打回来。。。丝毫不以自己的错为错，更别说愧疚了。这都是什么样的生长环境造就的啊！当然了，这个是个别现象。但是，还是让人无法释怀。经常想起许多小孩孤独寂寞的身影，这些小孩大部分是三年级的。他们班男孩人数是女孩的两倍还多。而且很多都比较孤僻。常一个人游荡，徘徊。。。

    我通常要打人会说：把手伸出来！于是，有时候下课时间我还没走，小孩就喜欢偷拿我的小棍去玩，甚至对我说：把手伸出来。我通常是不理的。有一次，念欢又玩这套。于是我想就给他们一个打我的机会吧！我一边忙我的，一边把手伸出去，也没看他。然后感觉手被轻轻打了一下，笑着抬头看他，他把脑袋埋进胳膊，不好意思的笑。接着把小竹棍放回了讲台，跑开了。