09年走访报告
一、时间:
2009.3.25-2009.3.30
二、地点:
贵州省镇远县
三、参与人员:
hzspaces、xizang13、stranger1186、小璐、小健、楚天湘云、君子、livialiu、土雪一行9人
四、目的：
通过OFS志愿者走访，对上年度的资助情况建档，并使资助人能了解更多实际情况。
五、具体任务：
1.对OFS第一批200多名受助学生进行调查，完善每个受助人的信息反馈（如：照片、学习成绩，与资助人的联系、资助款的使用和家庭情况等）；
2.统一发放已受助学生第二次助学款；
3.走访每个受助学生的家庭，并收集新增待助学生资源（根据学校提供给OFS的贫困生摸底调查汇总表集中走访）；
4.了解当地学校的图书需求；
5.更新当地学校老师、村委等的联系清单。
六、具体内容：
经过OFS 工作人员的电话和网上的沟通后,我们一行9人相约于2009.3.25晚在贵州省镇远县城集合。
我于24号晚上乘火车从成都到达怀化车站,25号中午和土雪、小健、楚天湘云在怀化车站汇合，于下午5点到达镇远县城。找到在镇远县城大河关客栈的hzspaces、xizang13、君子和小璐，晚上7点多最后一个自愿者stranger1186到达镇远我们就满伍了。
晚上由OFS的土雪给大家组织了一个简单的见面会。我们当中大多数都是初次参与OFS的走访活动，大家相互介绍后，随后土雪给大家安排了走访的具体工作。
土雪还给大家简单介绍了OFS的概况和很多默默无闻为OFS长期无私奉献的自愿者。通过介绍我们了解到更多OFS的详细情况。对于还是新人的我们，不仅对OFS有了更深入了解，同时也在在前辈们（很多在业界有所成就而且兼职OFS的爱心人事）的身上我们感受到更多信心和爱的力量，带给我们前进的动力。
OFS于2006年开展助学活动，在云南香格里拉、湖南凤凰和通道、贵州镇远等西北较贫困地区设立N个助学点，每年安排通过严格审核的自愿者到当地进行无偿的支教活动，而且每年都有两次争对支教点的走访活动，我们这次是09年走访活动的第一站。
第一天
我们去的是镇远县报京乡的松柏学校，共有400-500个学生，20来个老师分小学和初中部。松柏学校的唐校长带领我们走访了学校附近一个学生家，大家熟悉走访方式和注意事项后我们2-3个/组分头行动，我和hzspaces一组，在松柏学校两位老师的带领下去平傍村。
当地两个老师骑摩托车带着我们赶山路，一路上的陡坡、乱石，不看山下面，只往前面看。我们惊叹老师们山地摩托车技术的精湛，回来的时候hzspaces问我怕不怕，还开玩笑说路不远不如我们走回去好了，呵呵！
这是个在十年前发生过一次很大的火灾小山村，烧掉很多民房，无家可归的村民曾经到临近的村庄乞讨。但是由于当地村民的勤劳，没过几年村里被烧毁的房子就得到了修复，我们已经看不到火灾的痕迹。
由于遇到的是赶集的日子（后来才知道当地每隔六天就赶一次集），大部分的家长都出门了，我们在村里只遇到了OFS-ZYBJ-072、OFS-ZYBJ-042、OFS-ZYBJ-071和这次新资助的家长。由当地两位老师带路到学生家里，hzspaces负责记录，我负责拍照，对这个村的受助学生的家庭情况做了详细的了解。没有在家的有OFS-ZYBJ-060、OFS-ZYBJ-059、OFS-ZYBJ-067等（还有几个是兄妹没有具体记录）。我们就只好用相机将受助学生家的房子拍下来作为存档的资料。并让村里的邻居通知不在家的家长第二天拿户口本一起到松柏学校领取OFS的资助款。
第二天
土雪、stranger1186和我三人到松柏学校发助学款。
我和stranger1186把带来的信封写上助学款收款学生名字、OFS编号及资助人的联系方式，然后大家一起一个数，一个装，把每个孩子的助学款一一核对装进写好的信封里，确保发放万无一失。
还没到时间，就看到很多山里的家长一大早就来了，校长把家长们都请到大办公室，按照名单叫学生的名字，由学生家长签收（不识字的按手印），在由我们的工作人员把助学款的信封交给校长，由校长一一发给学生家长。
一些学生家长的为表达感激之情，给我们弯腰作揖。其实说到这里，心里真是很惭愧。一是因为他们都是长辈，我们真是受不起。其次，我们知道，这些淳朴的村民感谢不完全是我们，而是他们素未谋面的资助人和所有关心他们的人。
对于走访的情况在这里做个的简单整理。看到和亲身感受到的东西是不一样的，觉得最重要的还是自己的体会和亲身经历。
生怕在物欲横流的社会里生活不经意间迷失自我，于是满怀信心，用虔诚的心去感受另一个世界的干净，涤荡被污秽尘封的灵魂。
取是一种能力，舍是一门哲学。生命的厚度在于付出后的沉淀，生命的价值在不断的沉淀中更显珍贵。
以会泽天下的胸怀，可以成就大海的气魄和内心深处永久的安宁。
这是我参加OFS的第一站。来到镇远，就如同进入了另一个活着的世界。我清楚的知道如果是通过给予来获得高尚，没有任何人有权力去要求活在这个世界里的人们，他们有着自己的幸福生活，也许我们这些山外来客才是真正的索取者，因为，当某些给予对于他们没有价值的时候或许就会是一种负担。
值得一提的是，走访的第一天3.26号是我的生日正好也是OFS 3周岁的生日，大家给“我们俩”在镇远举行了一个温暖的生日Party，谢谢大家，它将成为我人生中美好的记忆。非常荣幸第一次能和这么多善良的人在一个陌生的地方渡过了我人生非常重要的一天，在这里要特别感谢土雪和hzspaces。
七、总结
对走访过程中每天晚上我们讨论的话题做个小结，具体如下：
1. 志愿者要注意自己的言行，用良好的精神面貌和行动去感召孩子。
2. 要注意对孩子的询问方式，以鼓励为主，既能沟通好感情，也能了解到访问的情况。了解受助者对受助的看法。
3. 志愿者对当地学校和老师的态度要端正，因为当地老师也是在帮助我们工作，他们帮我们并不能看成义务。
4. 辍学原因：学生家庭教育中的读书无用论，高中辍学最多，学费1000多，对于农村家庭来说是比不少支出，而且孩子大点了家长就希望他能回家做事，来减轻家庭负担。
5. 由于资助人没有及时汇出或中途退出造成部分资助者没能及时收到款项的，要及时了解情况填补，防止资助的中断给孩子上学造成影响。
6. 了解到有些受助者也希望把款项交给学校老师保管，但是目前还是以直接交给家长的方式为主，建议统一发放。如果有要求交给老师保管的，还是要先直接交给学生或家长，在由他们本人教给老师保管。
7. 由于NGO是非政府组织，跟镇远当地政府教育部门沟通有一定困难，不同资助点的具体情况各不相同。
8. 在走访中了解到，村民对国家各项补贴政策（如：养猪补助，保险等）不了解，增强基层政府的服务性，可以减少村民在政策补贴上的损失。
9. 本次走访的费用由志愿者个人承担，公共支出部分由hzspaces一人预先支付，走访结束前统一报帐。
我们的自由天空
OFS---livialiu
2009.4.15
