[支教日记]我的支教日记090830 [复制链接]

本周来双江述职，趁机上网。买点过冬装备。接下来就要在里面好好待一段时间了。

好好做个山大王。哈哈。

一定一定要注意身体。

稍作编辑……

咱们那的孩子有福啊
  遇上好老师了

很佩服支教的朋友
希望以后可以参加走访的活动

佩服

加油！

用游戏奖励终不是长远之道．
怎么样把教育变得有趣？想想自己，小学时候一样爱玩，我们同他们的区别是他们的家庭教育比我们更糟糕罢了．
但是话说回来，他们被灌输的东西少，所以开发的潜力更大．

看来有必要收集下国外小学教育方法，看有没有可以借鉴的．

石老师第一招真是振聋发聩啊．有勇有谋，敢想还敢做．厉害！
我相信他们一定感动了．只是．．．难以脱离贪玩的惯性罢了．

回来了回来了。一回到家马上接一个考试，这下终于忙完了，可以静下心来写支教报告和交接文档咯～

终于全都看完了，除了敬佩之外就是感动，让我们都尽自己的一分力来帮助那些可爱的孩子们吧！

想看电影一样的看完了，现在正在接受教案审核，希望能顺利成行~~

这个八月底就要出发了，尽管看了前辈们的很多帖子，但是心里还是有点忐忑，挑战还是不小啊。如何让孩子们对课堂感兴趣？其实想想自己这么多年来上学的经历，如果全靠兴趣来坚持恐怕是真不行啊，主要还是自己有必须要上大学的目标，学习不好的话觉得丢人，觉得对不起父母。当然，如果老师讲课生动自然是福气，学习就相对不会是那么疲惫的事情。

把我在论坛的处女回复留给你。
帖子写得非常好，不仅仅是支教行程的总结，还融合了很多自身感触以及个人思考，对我们这些后来人有相对大的帮助和启迪。
相信你不仅是一个出色的志愿者，今后在漫长的人生中也会取得同样的成功，获得更多的尊重。
祝福你，并借此勉励自己逆风前行，支教顺利！

读完楼主的帖子真是受益良多，采取怎样合情合理的教学方法真是一个很大的挑战啊

小丸子:我觉得这样的方法不好，其实孩子可能并不能理解你的苦心，他们是被吓到了。
这种方式我觉得蛮恐怖的……
....... (2009-10-06 17:23) 

恩，我觉得你讲的蛮对的，哈哈。我小学的班级上英语课总爱闹，我们的英语女老师好几次叫我们站一节课，自己不说话只在黑板上写字，写她的良苦用心。当时我们也都跟着她一起哭了，可现在想想那时心里满满的都是愧疚和不安，却完全不记得整个事情的因果关系来龙去脉。我认为教学最好还是用积极的情绪引导，楼主的方法虽然立竿见影，但不能多用，以免给学生造成心理负担。

昨天就拜读了石老师的日志，石老师用了一个自责的方法来引起孩子们对学习的重视。在今天我又拜读了其他支教老师的日志发现，这些边远地区的孩子的学习没有规范化。坏境差，条件有限，没有固定的师资力量，家长长期不在身边，等等客观的因素，都直接的影响了孩子的情绪稳定性，所以他们对于学习这件事情也是不得已而为之的。他们的父母和祖辈们几乎都没有上过学，他们也许是他们的这个民族在学习上走向规范化的一个开端。所以我们的支教老师会非常的辛苦和心累。因为我们也是帮助他们在学习上走向规范化的先驱者吧。所以，支教老师的前辈们辛苦啦。