2012秋冬支教完毕注册发帖以便承前启后(通道独坡小学) [复制链接]

入住木楼第一天  

---

车直接开进校园，停在楼前，校长夫人陈姐和杨老师接过行李送我上楼，老旧的木楼，下楼梯时慢如蜗牛被孩子们笑话，可是我很喜欢，以前见都没见过，如今可以住在这里。
午后的阳光正好，清扫卫生，洗澡，晚上吃两顿，先是在校长家吃饭，然后在木楼那边有燕子筑窝的房间继续和平时住在学校的老师们继续吃，应该是学校接风洗尘的宴席。

当时，校园的装修还未完，比较乱，事先对当地条件有准备，所以不觉得什么，可是，房间的状况稍感意外，旧没关系，可是比较脏的床单被褥，散落的垃圾，砂锅里的污水、、、据说上届是两个二十出头的女孩，不应该呀，虽说桌上有张纸片写着因为走时是阴雨天，无法清洗。这个存在心里的疑惑在某一天意外的解开，而在临走前，又被告知一些其他情况。

描述:亮点是不锈钢保温壶

图片:0银样蜡枪头不锈钢保温壶.jpg

看到那个闪闪发亮的不锈钢保温壶了吗？就是它，是隐藏的线索。它还是个银样蜡枪头。
这里的水极好，是接下来的山泉，不结水垢的，孩子们都是拧开水龙头就喝，但是我不敢，怕肠胃不适。看到有这么个崭新的水壶，很开心啊，因为地上有个红色暖水瓶，拎着挺重，可是揭开瓶塞一看，半碎的瓶胆和半壶的水还在。可是随之很快发现，不保温，我还恍然大悟为什么没带走，结果不是。
在走访的人离开后的某一天，有两个男人敲门，说原来是住在这里的，我还以为是哪届的支教老师，还很高兴的问，结果他们说是假期住在这儿的，拉下东西了，来拿。我有点糊涂了，因为当时陈姐给我钥匙的时候，说这是支教老师专用的小屋，他们只负责保管和交接钥匙。我就让他们进来看是拉下了什么东西，结果就是这个保温壶。我立刻拿出崭新的原装盒子装，得亏我的老传统，没把空盒当垃圾扔。边装边说以为是以前支教老师留下的就用了，但是不保温。结果他们就说不拿了，我递到手里都不接，然后就走了。
我就问了住在旁边的老师，他们说是装修幼儿园的包工头吧。我立马心里就很不舒服，但是事已至此，又能怎样？还好我第一天就来了个彻底的清扫，连床下都清理了，要换着用的床单被套枕巾什么的都洗干净，还加了消毒液。后来在一个晴朗的日子，我更是把地上垫的泡沫垫都拿去清洗。毛巾之类的是不用的，自带。我走的时候，我用过的都是洗干净了的，不是很干的就挂在蚊帐里，想必那样不会发霉。那样的气候，又是过年，应该没有他人去住。
而我临走的前一两天，有人跟我说，其实暑假那个屋子是出租给外面修路的人的，而且所得入了个人腰包。其实我并不介意房间给别人住，我们的支教老师来也是借用人家其他老师的房间和被褥什么的，只是不应该弄得太脏。

图片:0整理出的一大推垃圾.jpg

门口的那个纸箱子和上面那个红塑料袋就是清理出的垃圾，我自己弄不了，又不好意思找老师或学生帮忙，想等着其他支教老师来帮忙抬下去，不过在经历了班上男生们的”“理发事件”之后，请两位学生抬了下去。

当时独小的浴室还是能用的，那会儿天气还比较热，能洗澡简直太好了。清理完洗了澡去校长家吃饭，除了校长夫妇，还有小卖部兼食堂老板罗师傅夫妇。饭菜很丰盛，很好吃。后来在燕子屋续吃，人多，虽然一时记不住，但是很热闹，吃的过饱了，喝了当地的米酒，味道不错，浅尝可止，不用过量，酒风比北方好啊。

又发现一个好用的功能，发布后也可以编辑

温馨木屋的豪华装备之开启房门    

---

独小从2008年就有支教老师，几年下来，已累积相当齐备的物资。和其他支教点比，木屋属温馨，装备属豪华实不为过。

图片:1房门.jpg

这是房门，那个锁其实形同虚设。
陈姐拿钥匙打开门，然后把钥匙给我，总共四把，当时我也没问都是开哪里的，后来得知四把钥匙中另外三把分别是2个浴室各一把，校门的小门锁一把。据说学校图书室的钥匙是在支教老师手中，可是我来的这个学期，不知钥匙在哪里，于是图书室就没开过。我也是理所当然的一直是锁上门以后拿钥匙开，可是某天孩子们课后借乒乓球，我们一起走回去，他们飞速地上了楼梯，我还说跑那么快也没用，还得等我开门，可是他们熟门熟路的一下就撞开了，我当时就惊了，后来一试，果然用点力就开。好在此地民风淳朴，孩子们也不会在我不在的时候私自进入，没发生过任何失窃现象。后来注意到，门上的锁应该是换过好多次，留有痕迹。
门上的也不知道是哪一届留下的字迹，开始还觉得中午休息还是个大事啊，好多年都不休了，最多趴着打个盹儿，可是后来，自己也是要把自己扔到床上去，开启全休眠状态，当然，除了房间内是0度左右的日子，实在是冷的躺不下去。
因为午休睡过头，两次旷课，一次迟到。第一次旷课是刚到独小，不知道周五下午的课由2：45提前到1:30，2:30了我施施然去上课，遇到吴校说他已经替我上完了，孩子们也早走了。原来是因为有“排楼”的学生平时是住校的，周五要走回去，大约一个多小时，所以提前上课放学。我和吴校包五年级的班，大概看我房门紧闭不好意思打扰就代我去上了。
过了不久我又忘了，睡起来出门正赶着孩子们下课，孩子们说：“老师你怎么不去上课呢？”
嗯？这不正要去嘛，哎呀，我立刻反应过来了，赶紧问：“那这节课你们怎么上的？”
“自习啊。”
“那你们怎么不来找我呢？哎呀，老师忘记今天提前了，下次老师要是没去的话，来叫一下老师。老师年纪大了，有时候记性不好，好吧？”
第三次迷迷糊糊就听见楼下学生们在喊：“老师！”“梁老师！”打开门，一帮男生扯着嗓子说：“老师，上课了！”哎呀，立刻清醒了，赶紧说：“对不起，对不起，老师忘记了，谢谢！你们先回去，老师马上到。”那大概是一学期中速度最快的一次收拾好冲向教室。到了班级又很不好意思地再次道歉和感谢一次，不过以后再没给他们那样的机会。

温馨木屋的豪华装备之家具陈设

---

图片:2有历史的镜子.jpg

别小看这面镜子，这可是有历史传承的。左上插着的两个色彩鲜艳的物件是孩子们的自制手工礼物。这里的孩子们绘画和手工制作天分极高。

图片:2简易衣橱，架子.jpg

漂亮的小架子和还很新的衣橱。拍的有些凌乱，我记得在整理干净后拍过一次，可是找不到了，大概被我误删了。因为我就想半年脱离城市生活状态，不上网，所以没带电脑，手机也不能上网。相机和手机的内存都不大，只能经常导出到bobby和文文的电脑上，然后删掉腾出空间，大概记错了，误删了。有点遗憾。

图片:3书柜.jpg

图片:奇异的符号.jpg

一个大柜子，两个桌子，两把椅子。那几个奇异的符号，没人懂得是什么。

图片:4华丽丽的床.jpg

华丽丽的床，还有蕾丝边的蚊帐，床下还有电褥子，极寒的时候可真管了用了。被褥也很暖和，虽然稍微小了点。

温馨木屋的豪华装备之家用电器    

---

手电筒
手电筒是必备的，独小原本就有好几个，我也自带2个，都是LED的，后来其他老师匮乏，就分享了，我只留下一个小的，粉笔那么长，直径有一元硬币那么大，粉色外套。但是这个后来也没有了。那是在快到学期结束的某一天，晚上自习后下楼去提水，黑漆漆的操场上听到有一个孩子在哭，问话也不答，走过去一看，一个小女孩，很小，大概三年级的，说是手电筒放在那里不见了，回家的同伴也走了。于是我让她跟我去拿我的。我还特意说明天记得还给老师，老师不在就放在桌上就行了，办公室一进门吴校长的桌子旁边的那张桌子。之所以对那个孩子提醒，就是觉得是三年级的孩子，还小，要明确的告诉怎么做，因为本班的和四年级的孩子借东西从来都是会及时还回来，不用提醒。结果第二天一天没见手电还回。第三天晨读就和班里的孩子们说有个什么什么事情大家帮我查查，我想从另一个侧面了解一下孩子们，因为发觉到最后都没有完全了解孩子的内心，孩子们是一点一点的让你知道他们更多的东西。然后他们晨读，我就出来走廊上看操场上几个打扫卫生的孩子，其中一个感觉类似昨晚的那个孩子，正好三年级的石老师也在走廊看着，我就问那个孩子是不是三年级的，他说是，而且是住校的。我说哦，那就不是。石老师问有什么事，我就说了昨晚的事，石老师说我帮你去班里问问。一会儿领一个小女孩出来，说她说是她。我一看，样貌是记忆中的，可是衣着不是，应该不是她换了衣服，是我记忆有误。她说她还给其他老师了，说了几句，听明白了，她应该是还到木楼了，而不是去办公室。这就可以了，虽然不是按照告知的方式，但是在她这个年龄，母语是侗语的情况下，她知道而且做到归还了，就行了。我笑着摸摸她的头说：“好，老师知道了，你回去吧。”然后又赶在下晨读前告知班上的孩子，老师已经知道了，不用去调查了。我没去问那个接了手电筒的老师，那个手电筒太小了，很容易被忽略掉，而且也不是什么贵重东西，或许将来某天看到了，给以后的支教老师就可以了。

豪华落地摇头电扇

图片:落地摇头豪华电扇.jpg

应该是照过全身照的，找不到了。为了防止落灰落雨（木楼稍漏），套了个塑料袋，也看不到庐山真面目。刚来用过两次，很好用，一下雨立马凉快，于是就歇了。

木制电暖箱

图片:5电暖箱.jpg

当地特色，很好，脚放在里面取暖或用于烘干不滴水但潮湿的衣物。只是木楼的电负荷有限，我只敢开到不大于2档。

电磁炉

图片:电磁炉和锅.jpg

虽然有道裂纹，但看起来很新。同样不敢开大功率，所以基本是煮水煮汤，不炒菜。

“电饭锅、热水壶、砂锅”

图片:6电饭锅电热水壶.jpg

电饭锅只能保温不能煮饭，我也基本是煮面条，所以不用。电热水壶也没用过，看的不太干净。下面那个带透明盖的砂锅，更是惨不忍内睹，都不愿再触碰，可惜了，看起来还不太旧。

电吹风/size]

图片:吹风机.jpg

电吹风很有用，虽然边缘有点烤焦，而且不能吹时间长了，否则大概是有保护功能，得等它歇好了才能再动。

温馨木屋的豪华装备之家用电器  续  

---

图片只限五张，电器还没介绍完呢。继续。
录音机

图片:录音机.jpg

惭愧，请自行脑补全貌，就是那种以前很普遍的，用磁带，音质还行，只是电源线接触不良，有一次就是好好的没碰它，只是连着电源，就看到火花一闪，整个屋子就短路了。所以我每次出村都谨记把接线板的插头都拔掉，不仅仅是关闭电器电源。

小音箱、LED小台灯和复读机

图片:小音箱.jpg

小音箱大概历史悠久了，还很好用。台灯也很好用，是从我妹家搜刮的，尤其是晚上起夜，不用开明晃晃的大灯，而且还是用电池的，很安全。还有两节充电电池和一个充电器，从我姐家搜刮的，虽然用了很多年，但是还很好。复读机很老了，可是还能用，只是接触不良。

其他台灯、应急灯

图片:led灯.jpg

这几个多多少少有点问题，或许修一修还能派上用场。

最后一个主力电器：日光灯管的台灯，底座还是虎头的，很亮，只是居然没有一张完整清晰大图，各位从其他图中拼凑组合它的样子吧。

温馨木屋的豪华装备之其他物品  

---

红色热水瓶

图片:暖瓶.jpg

这个要隆重介绍，据说是小陆老师给以前的支教老师的，给了两个，但是另一个不见芳踪。开始准备装瓶胆，但是说村里没卖的，木瓜也没有，得到县城。因为天一直比较暖和，又每次回城都要扛回一周的储备，瓶胆就迟迟没买。后来熟了，知道木瓜也有卖，就更不急了。等天冷了，需要热乎水了，从木瓜小心翼翼的拎回一个瓶胆，啥也没买，只拎它。超级保温，尤其在停电的时候能喝上口热水，太值了。

厨具

图片:厨具.jpg

左上图中那一排油盐酱醋和那个杯子，最后只剩那个高高的醋瓶，那五个瓷碗，也只剩带如意结的1大2小三个，另外那两个紫花的，被我用来换了一个带独小字样的青瓷碗做纪念，隔壁的老师说拿一个去就好了，不要换，可是我觉得这么有历史的，白拿不好。买瓷碗也是因为天冷了塑料的不好洗，以前老师留下的那一系列的绿盖的宜家密封盒和不锈钢的大中小三个锅子很好用。两个净水桶。刀具、勺子、筷子都有，可是筷子很多会发霉。那个削土豆皮的刀子很好用，我都不用菜刀的。

其他

图片:日用.JPG

盆极多，都有闲置不用的。粉色的桶用来洗衣、泡脚。那些杀虫剂、消毒液、洗衣粉都是以前的老师留下的，我还扛了各种皂类过来，没用完。请注意那个架子上的纸箱上的不锈钢晾衣杆，我自制的，材质来源于蚊帐撑杆和透明跳绳。我拆了蚊帐洗了以后要把它撑起来，弄齐整以后发觉多出来这么一节，硬要接入反而不好，算了，反正这是我从小的擅长，小时候把一个坏了的收音机拆了重装，最后也是多出几个零件。考虑到晾晒床单被罩，搭在木头上会发黄，就干脆做了这个东西，效果不错。行李架是全新的，来了以后其他点的老师买这个那个的，我这里除了卫生纸啥都齐全，实在是觉得不续添点东西很不好意思，可是也没什么大件要添置的，于是就留下这个大件，有用，尤其是走路去木瓜且有重物要带的时候。

开始进入正题之教学点滴

---

支教，主要的就是教学，其他都是其次。
环境好，额外的收获。条件差，真没觉得差到哪里，除了最后那一个多月的气候不太能忍受，其他的甚至是意料之外的好多了。还几乎每个周末，每个假期都会出村，到县城或者附近省内省外的去游玩。
当初在培训的时候，老师说根据以往的经验，初时斗志昂扬，但是到两个月会是低谷期，然后再慢慢回升，到最后不舍得离开。于是就想着到低谷期要怎样应对，不让负面的情绪影响到孩子。实际上到独小以后，一个月迅速过去，每天都觉得时间不够用。快到两个月的时候，想起低谷期，自我评判一下，好像不是，反倒是觉得再有两个月就离开了，更加珍惜。但是既然大家都经过了低谷期，我也应该不是例外，那是不是在两个月的那一瞬间会感到？结果还是没有。打电话一交流，好像其他人也没有。不过就像土总说我们这届是不正常的一届，从培训的时候就是，原本是应该有热情有害怕有犹豫，结果我们让他只看到了兴奋和无畏。大概很快bobby想要逃跑的反应才让他踏实一些，终于接近正常了。到最后结束的时候，一总结，原来可以没有低谷期。周一到周五，全力以赴教学，周末聚会游玩其实无形中是一种很好的释放，相当于充好电又能精神饱满的渡过新的一周，所以不存在压力积累的低谷期。
每个支教申请者背后的故事各不相同，或者是对原来生活节奏的调整或者是暂时的逃避；目的也不全一样，或者就是想体验一下真实的支教或者是未来人生规划的一个介质，但是只要能在支教期间认真对待自己所应有的职责，尽心尽力为孩子们的当下和未来着想而行事，就是支教本身的应有之义，也会使支教者本人问心无愧，即使有憾也无悔。

20120902周日

---

晚上在校长家吃饭，问及可教哪些课程，答语数外应该都行，音体美不行 。关于吃饭的问题按照以前的经验提供三种选择，可在食堂交费吃现成的，也可和老师搭伙一起做一起吃，或者自做自吃。我选择早饭自己解决，中晚吃食堂，每餐5元。当时谈的杂七杂八很多，不大记得，但是校长有句话印象深刻：跟外面多说一些我们这不好的，少说好的，这样可以多一些捐赠。我说不用这样，说好的也可以要求更好的，毕竟好的也不是最好的。后来发觉这基本是各个点普遍的状况，经费不足，条件设施有限，代课教师待遇很低，课时偏多，所以学校期望更多的捐助，而形成巨大反差的是据说此前被撸下去的两个教育局领导贪污上千万。
在校长家就吃好了，结果说学校那边也给我备了饭了，我稀里糊涂的也不太明白，就又去燕子屋吃饭了，校长、主任和平时住校的老师差不多都在，很热闹，还喝了好喝的米酒，而且还可以中途不喝，不用一醉到底。吃货的本质开始就暴露无遗，吃的过饱了。
酒席散后，洗漱完毕，换上我自带的床单被罩，在我的木楼木屋木床上，美美的睡了。

20120903周一，学生报到  

---

一夜无梦到7点，醒来，学校已经在热火朝天的报名，还好我不用参与。感觉累，正好歇一天。体会了一日三诗的魅力。早晨开窗，屋后就是青山绿水，炊烟袅袅升起，一点点弥漫开来，然后大风呼起，在木楼中才自然的体会到山雨欲来风满楼的感觉，原来在楼房里遇到这样的是强行加诸的。随后开始飘雨，极细密的雨丝，真的是斜风细雨不须归。原来这诗句都是描写南方的自然之景，怪不得要读万卷书行万里路，真真切切的体会和纸上得来终究是不一样的。昨天还用了一会儿电扇，今天就长袖长裤穿上了。

图片:DSC01074.jpg

20120904周二，初次认识

---

6：30起床，有鸡鸣无狗叫，这里的鸡凌晨3点就开始叫，而这里的狗很少叫。鸡狗多散养，一直怕狗，即使孩子们说不咬也尽量避开。如厕遭蚊子群攻，需两位数统计，惨不能睹。熏香如厕太夸张，那么就清凉（油）吧。早餐其实没有储备的，刘老师和龙老师煮了粥，一邀请，没客气就欣然前往。下楼碰到吴校说去和孩子们认识一下。吴校带到班级引见一下，然后离去。48人，济济一堂。自我介绍，学生们并不怯场，还能接我的话，原来吴校已经介绍过。对北京比对内蒙感兴趣，上海简单说说。然后按照讲桌上贴的名单初步认识一下，有几个转走的，于是让每个人写自己的名字，更新名单。不知不觉就过了一节课，没有铃声（这铃声一学期都不正常，尤其是前半学期，靠吹哨，更得自己注意，幸好准备了手表，手机是基本不带到课堂的），学生们抗议了，说今天领教材，不是正式上课，要提前放学，好吧，问了下午几点上学，就放了。下午，在黑板上写了“国有国法，家有家规，课堂有           ”，回答的很响亮“课堂纪律”，尤其是男生。知道就好，而且一天下来对纪律还是能接受的，但是到后来，却没有更好，甚至不如最初，这是个遗憾却不能改变的事实。问想不想要英文名，大部分想要，其实以前的老师给起过，但是差不多都忘记了，只有磊漫大致记得，说还要原来的。其他的自己有建议的，采纳，没有就老师给。金妮确定叫自己apple。庆楠叫自己太阳，那就定sun。德立写的是狗呆，那老师也不客气，取名puppy。冠豪joey，浩华cub，俊航pony，林航miles，其他的查了一晚上的字典确定。小猛的头发偏长，笑嘻嘻的，穿了件黄色的T恤，还以为是性格像男孩子的女孩子，给起了个女孩的名，后来改过来。后来他理了短发以后就男孩样了。最后给每个孩子拍了一张照片，原打算最后再每人拍一张，结果却没能如愿。计划赶不上变化，什么都得尽早提前，不能赶着最后最好的点。晚上又备了数学，累了，十点多就睡，以前的生物钟立马不管用了。

一星期没写完一星期的事，不行。

20120905周三，正式上课

---

开始上课，但其实课表还未排出，按旧的上。数学、英语的教科书有了，但没有教师指导用书，数学的翻出来有旧的，英语没有，到最后英语的也没有。本来回来的时候想把用过的课本带回来做个纪念，上面我写了很多，后来想想给后面的老师留个参考和应急吧 ，就留下了。英语看了一下书，不认识dumpling，问了小陆老师，原来是饺子。数学课就开始维持纪律了，原本备好的内容没有讲完。英语课昨晚把每个人的中英文名字写在卡通贴纸上，每人一张，叫名字上来拿，先女生，男生就不干了，给他们讲了女士优先，男生不接受，但是抗议无效。后来发现这里无论是成人还是孩子，都是男尊女卑，甚至女的是干活的主力，哪怕是体力活。后来在修路的人群中甚至看到一个背上背着孩子的年轻女性在干活。所以对女孩子们说更要好好学习，走出这个地方，改变自己的生存状态。现阶段也确实是女生的成绩好，学习认真，很多男孩很聪明，就是不爱学习，尤其是热衷于网络游戏。孩子们自学的能力不够，主要是自学的态度也没有，英语领读不错，但是自己读，无论是单词还是句子，都不行。不过比数学要好，孩子们说也更愿意学英语，大概起点比较好，从三年级开始学英语就是支教老师带。上午两节课，中午就想睡觉。是有条件午休了还是真的累？反正从此午休就是常事。下午摄像的来了，在京一般，路上也不熟，但是在这里见到了就倍感亲切，聊了好一会儿。晚上开始和刘老师龙老师搭伙晚饭，龙老师炒得一手好菜。问伙食费，他们很客气，那我应该买东西吗？可是我也不知道怎么买，心里记着以后再说吧，先力所能及的洗个碗。食堂的也说吃了再付费也行，先付费也行，我就先预付100元，每顿划账。
晚上总结了一下课上的问题，备课加改进，写教案。蚊子一天就落满，各种大大小小的物种，也害怕也美丽，因为带了同仁堂的艾条过来，每天睡前点一会儿，再加上有蚊帐，还好。屋顶的老鼠在奔跑，来来回回，还好从未掉下来过。楼下宿舍里孩子们的欢闹声，听不懂，但是能感到那种年幼无忧的欢乐。

20120906周四，上课第二天

---

早上又蹭面条吃，配菜是南瓜藤，刘老师去摘的，第一次知道可以这样吃。晨读去，读语文就读语文，关键是养成晨读的好习惯。后来孩子们又自觉地读英语。女生有问如何读的。这次的数学内容讲完了，布置作业，又看了每个人昨天的作业完成情况，良莠不齐，而且此时我还没有发觉严重的抄袭习惯。英语想做游戏，结果放出去收不回来，乱，一直要扯着嗓子喊，还需要调整。中午吃了美味的稻田鱼。本来在食堂吃饱了，可刘龙两位吃鱼，闻着很香，吃了一条，很美味，于是又喝了两碗鱼汤。在食堂吃饭的孩子们的菜很简单，一份咸菜一份煮菜，不过后来碰到一位在县城上学的孩子，说县城的菜花样虽多，但不如这个好吃。去家访看到几个孩子的饭菜，家里吃的也一般，而且有早上做好，中午和晚上就吃直接吃，不热的。吃零食的太多了。很多孩子不穿鞋，女孩也是，可是都很健康。白天虽然热，可是晚上睡觉的时候木楼很凉快。

20120907周五，第一个周五  

---

就是那个没注意时间表下午旷了一节课的日子，很不好意思。下午刘龙就都回家了，我正准备晚饭凑合一下，结果小陆老师叫去她那里吃，也是厨艺高手啊。晚上的校园不知比平时安静了多少，没开灯黑暗的屋子里有一点荧荧的绿光，开灯，没有，关灯，又现，昨天好像没有，慢慢靠近，原来是一只虫子，萤火虫？可是不像记忆中的样子，后来文文说这就是萤火虫，看来很多年的记忆更有偏差。收起来，可是第二天就死了，本来想拿回来，可是后来找不到了，幸好拍了照片。收拾一下，休息，准备第二天进城了。

图片:DSC00311.jpg

20120908-10，第一个周末   ，正赶上教师节

---

教师节放假，还发300元，义务支教还有钱拿，开心呐。本来车费也打算自掏腰包，结果OFS也给报了。OFS的经费来自捐款，很多人虽然不能亲自来支教，可是后方的支援也是同样有价值的存在。也谢谢那些人们。
早上是起个大早赶个晚集。在等车，班车还没来，结果丫丫电话说他们已坐车出来，让等着塔他们的车。老师和村民都说搭不上，我也不知地理位置，他说和司机确认了可以搭上，于是眼睁睁的看着村里的班车从眼前经过，等到后来他来电说搭不上了，原来把中心校和独小搞混了。啥也别说，想别的办法吧。辗转晚去，和大家会合。那叫一个热闹。中午曾局请吃饭，好吃。晚上大家去河边吃烧烤。9号办了个本地卡，否则话费太贵。不过回来那个卡自动失效了，还有几十块钱的余额，结果什么也不做费用就蹭蹭的没了，也懒得管，再启用原来的卡。去独岩公园，风和日丽，人超少，很美，很惬意。县城也很美，青山绿水风雨桥，四中看起来好好，靠山面水，校门教学楼也很漂亮。10日，去购物，吃饭，打道回府，各自散开。

四中

图片:四中.jpg

青山绿水风雨桥

图片:DSC00343.jpg

独岩公园

图片:DSC00357.jpg

图片:DSC00370.jpg

图片:DSC00372.jpg

20120911周二，世外桃源，只有我的课

---

那年，我正好赶上凤凰卫视直播的令人难以置信的震惊世界的大事，而十多年后的这天，我远离尘嚣，眼中心中只有我的课我的学生。
数学课，练习一当堂过完，尚余5分钟，时间把握有改进。原本以为作业只需批改作业就行，结果必须每题都面对每人讲解。他们习惯在书上答题，要求写在本上，说没发作业本。当年我的小学是自己买本，现在北京的也是自己买，他们都有的发？还不错。
“用旧的本子也可以”
“没有”
“没有？那写在纸上也可以”
“也没有”
此时下面有女生已经拿出旧的本子放在桌面上，只是没有出声。
“没有？想办法解决。五年级了这个能力要有的。每天能买零食和玩具，就不能买个本子？”
晚自习巡视，解答。那些不爱学习成绩差的男生，单独辅导的时候发觉智力并不差。课堂极乱，也许校长以为无人看管，就来看看，结果校长只是站在门口，大家便鸦雀无声。
英语还是没有多大的改进，晚上和bobby，丫丫聊天，给了些建议。

20120912周三，收到教师节的礼物    

---

晨读不错，孩子们的状态是此一时彼一时。英语课尝试昨天晚上bobby教给的一些方法，果然是有改进，孩子们的注意力比较容易集中。数学不管是用本子还是用纸，交上来43份，那没交的5个人，专门盯着。几个女生拿来自制的礼物，因为教师节，本没有期望的意外的收获。特别感慨的是，无论是画画和手工都非常好。他们有美术课但是没有专门的美术老师，所以几乎是天赋。唉，环境对人的限制还是挺大的。晚自习忽然风起，然后雨落，不过下自习的时候小了好多，有限的雨伞雨衣借给了几个学生。

只能上传5张，只好拼图。
组图1：看到这两张当时我就震惊了：），集绘画、剪贴、手工于一体，绝对的原创啊。树和草真的就是用树叶和草棍组成的。

图片:未命名2.JPG

组图2：绘画，孩子们很多都是模仿，令人感叹的逼真，我是完全画不来的。

图片:未命名3.jpg

组图3：可以说是废物利用吗？

图片:未命名5.jpg

组图4：几句话，也是激励。

图片:未命名4.jpg

20120913周四，雨后降温      

---

昨晚的雨下了一夜，今天还不停，虽然是小雨，可是立刻感觉热水和保暖的必要，虽然气温还是19°C，湿度是80%。借了雨伞雨衣的学生及时还回来了。
晨读很认真，我很高兴，对孩子们说：“学习认真是对老师的尊重，但是更重要的是对你们自己有好处。正确做事，认真做人，长大后更容易成为有能力的人。”数学专门针对所学的知识编了口诀让抄下，背会。可是后来发觉，抄是抄了，可是不去记。唉。
课堂纪律不想花大力气去维护，重心放在教学能力的提高和吸引学生的注意力上。
晚上泡脚，冷热交加，感觉有点刺痒，不会生冻疮吧？不过还好，走时候带了一包妈妈采集的艾草，每次煮一点来泡，最后手脚也没生，只是后来耳朵上生了一个，没痒，直接进入疼的阶段，回去后好久才好。

20120914周五，放晴回暖      

---

渐渐放晴，到中午就又暖和到可以穿凉鞋。21°C，70%。
数学作业再次强调写在本上，鉴于以前的书写，字小，又挤在一起密密麻麻。专门说明，可以不抄题，但是每道题之间要有间隔，不要连在一起。
英语，因为发课间餐，延时30分钟。后来注意到抬那些吃的也是两个女生班长或者叫其他女生，就跟男生说应该去做这些体力活，后来就基本上都有男生自觉参与了。而后来也没有占有课堂时间那么长。
周末大家觉得作业布置太多，一片哀嚎，我说：“如果课堂效率高，作业就不多，这取决于你们。”后来发觉，真正认真做作业的没几个，要么抄，要么就不做。
要去木瓜等车去上岩，下午的课就来不及上，跟吴校说了，很爽快答应了。在木瓜等到双刘和小八，一起去上岩。