将心全然开放地去接纳和付出-OFSer志愿者接力晒

OFSer志愿者接力晒

我们是志愿者,我们是OFSer,我们是一群追梦的人!

OFSer志愿者接力晒-OFS志愿者教师跑道-王蕾,2010年秋季云南红河州屏边县白云乡白云小学,二年级社品课、三至五年级信息技术课,三年级和四年级科学课,每周二次幼儿园课,学校少年队工作。现在上海福蕊儿童之家,学习华德福教育。

OFS志愿者教师跑道(第二跑道第四棒)
发起人:刘迎(Blue lotus)
对话:王蕾(Lily)

2010云南支教时家访学生家

Blue lotus:支教经历对自己的影响和改变
Lily:当然,支教影响和改变了我很多。首先,谢谢OFS在支教老师的选择上做了较多负责任的工作,从填表格,等待初试、复试、提交教案等等。OFS的认真,让我对组织有了更多的信任感。 2010年的云南支教经历,是我第一次真正全身心地参与纯公益活动。因为纯粹,唯有将心全然开放地去接纳和付出,不用在乎你的身份和利益,也就更加贴近这些山里的老师们和可爱的孩子们。回望那段经历,我的收获远远多于付出,我将永远感恩,且以此激励自己,如果你想象中不可能的事,只要你去做了,就能做到。2010云南支教时相识两位美丽善良的小伙伴,我们是支教三人帮。支教中有你们,是我的福份。 

Blue lotus:说一件支教中你最感动的事情
Lily:感动的事情很多,不能说最感动,只能说当我看到这个问题,我脑中显现出的画面是白云幼儿园的孩子们,虽然人小,可是超爱帮助老师。每周二次的幼儿园课,我会提前去教室叫上4个孩子来搬教学用具,孩子们总是热情地举起小手,喊着:我! 我!……然后几个好动的孩子首先跑出教室,冲向办公室,2个一组提起小箱子,走下台阶,穿过操场。上完课,她们双会整理好小箱子,搬到办公室,笑着说:“老师,再见!” 每次,我跟在后面,望着他们的小背影,满心欢喜,心中一次次被灌满了爱。2010云南支教,组织课后的体育活动,在操场上和杨校长打羽毛球。 

Blue lotus:你认为好的教育应该是什么样的?包括方法、内容、环境等。
Lily:借用一本书的名字<<做适合人的教育>>,每个人来到这个世上都有着不同的使命,都是来教育我们如何生活,如此,教育者应该首先是自我的教育成长,因为教育者自身是孩子的模仿对象。我们必须意识到我们是不完美的,我们在努力让自己的身心平衡,而不是助长物质欲望,在精神至上的时候,我们洞察事物的能力将不局限在物质拥有层面。我个人体会的教育方法,是以孩子生命成长的需求为首要,在人文教育和自然教育中平衡。内容应该不照搬刻板的教材,而是结合教育艺术的方式让孩子能产生内在和外在世界的图景,教育应贯穿真善美。环境应该是美的,比如在讲台上有一束鲜花和没有鲜花就有着鲜明的不同感受。2013年湖南凤凰助学走访 

Blue lotus:分享一下你现在从事教育工作的心得体会
Lily:只能说新的教育工作是刚开始,体会是学习再多,和实际工作相比,还是有很多需要去改进的地方,特别是作为教育者自身的成长和权威性,是件很享受的事,感谢这些孩子天天在帮助我成长,活在当下,敢于直言,为人善美。现在积累多此,希望以后有机会再与大家分享。2011年广西走访初识刘迎老师 

Blue lotus:给我们讲一个你希望和我们分享的故事
Lily:在云南支教时,我们三个中有一位丁老师是吃素的,那时觉得好奇怪,因为身边有一件吃素的伙伴。她周末还会念经。我们为了照顾她,也开始吃素多了,为了营养,我们坚持让她吃鸡蛋,熬肉骨头汤。当支教结束,我去了大理,然后不知为什么坚持要去鸡足山,路上遇见一位师弟(后来这样称呼的),不知为何被带上了山,见了师傅。山里树下,一通聊,对于我的问题,师傅给了一句话,你记得你就是那海里的一滴水,无论你做什么,终究汇到海里。此时突然,树上小鸟齐飞蓝天。我惊呆了,感受到一种祝福是来自多么美好的世界,我当珍惜。我将这件事当作是我云南支教之行的圆满句号。
现在我是一个素食者,素心吃素食,也是环保推广者。2011年广西羌圩助学走访

2013年湖南通道走访初识陆老师

OFS志愿者教师跑道(第二跑道) :刘娴婷>lisa1026>Blue lotus >Lily

OFSer志愿者接力晒 接力规则:
1、由跑道开启着推荐一名OFSer,并对其进行专访;
2、被推荐的人继续推荐你熟悉的OFSer;
3、所有专访文字和照片请发送至:info@ourfreesky.org (愿意开启跑道者可以跟小编联系)

关于我们:我们的自由天空(OFS),民间乡村教育公益组织

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