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座谈会|2016年秋季学期支教志愿者老师 [复制链接]

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土雪
管理员
 
只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2017-01-16
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引言：此心安处是吾家，OFS是支教志愿者老师们家的港湾，这条路上我们携手并肩。谢谢志愿者老师们的辛苦付出，向他们致敬！ kzZgNv#G;  
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半箐小学志愿者老师：王迪 ]jhi"BM  
关键词：教育公平、换位思考、支持 VxN#\D i&  
收获：童真、童心、童趣 JU>~[yAP  
做的最好的地方：师生关系 .Od:#(aq  
困惑：资源匮乏 gFTU9k<  
建议：延长服务时间 L }*o8l`  
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大众小学志愿者老师：宋敏如 utZI'5i  
关键词：成长、吃货、咆哮 oDA'$]UL  
收获：长大、性格、情感 v8f3B<kj  
做的最好的地方：教会女生反抗、发现自己能干、多才多艺 d%P2V>P  
困惑：学生学习的态度、教师的德育思想 1 7~Pc  
建议：对支教过程的重点更明确，建立完整的支教机制 pWRdI_  
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大村小学志愿者老师：张曼 u;q Q/Ftb  
关键词：收获、快乐、幸福 9A.NM+u7  
收获：收获了师生之情、同事之情，最重要的是收获了自己的成长 |URfw5Hm  
做的最好的地方：我认为上课已经达到了人生巅峰，对自己上课的水平非常满意 Z2]0brV  
困惑：家长不重视教育、沟通有障碍，当地老师不负责的教育我们也无法干涉 2.Vrh@FNRo  
建议：志愿者的审核更严格一点，去之前的培训更多讨论“坏学生”背后的动机，要发现孩子的一些“闪光点” uQW)pD{_  
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小村小学志愿者老师：马宗申 cj2Smgw&>  
关键词：宁静、忙碌、感动 XS&Pc  
收获：天气好，重温小时候的蓝天白云；圆了一次支教的梦，以后少了一份遗憾；听到学生叫“老师好”很感动 Bo "9;F  
做的最好的地方：一名学生因小时候生病烧坏了脑子、沟通有问题，后来竟然放学时候主动向老师说再见困惑：县教育局对“新课改”的要求实施困难 -w"I  
建议：乡村学校离中心学校、县教育局远，如何加强督导 zq</(5H  
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成功的花,人们只是惊慕她现时的明艳。然而，当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨……
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