蒲江县寿安中学支教日志（一） [复制链接]

      一直想应该写一些什么，记录下我这一年的生活，给自己的回忆和反思理一个清楚的线索。因为自己私人的一些原因，这日记写得晚了一点，希望大家原谅，也希望大家能够有耐心跟我一起去经历我的支教生活。 0Y8Si^T  
    现在我可以肯定的是，这一年，会给我的工作带来不可磨灭的印记，给我的心灵带来不可忽视的影响。 E{m\LUd^ :  
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      2007年9月2日，蒙蒙细雨中，我来到了这个离成都仅仅六十四公里的小镇，开始了我的支教生活。下车的时候，学校领导，老师，部分学生在校门口夹道欢迎，完全没有思想准备的我，很是感动。被县电视台的记者抓去采访时，我几乎要落泪了，因为那些在雨中等待我的孩子。 >:s#MwIwm  
      学校是出乎我意料的整洁漂亮的。这里是全国的基础教育示范县，几乎所有的乡村中学都是国家拨款新修建的，标准化设施建设的校园，拥有城市里学校所拥有的一切。 ahno$[  
      我上初二年级两个班的语文，不当班主任。等到真正进入教学工作，才慢慢体会到了这64公里意味着什么，那是两个世界的距离！ Yz?4eSa/  
      第一天上课，我发现全班没有一个普通话能说标准的学生，有学生不能拼出“月”字，批改作文的时候，我更是不能相信那些作文出自初中二年级学生之手。其实这是农村中学，在来之前，我有心理准备，也许正是那些美丽的校园，看来深谙现代教育理念的领导，给了我一个美丽的误会，让我心里一开始有的思想准备被冲淡了。我渐渐清醒！ ([y2x.kd  
      艰难的四个星期过去了，我也从最初的震惊和迷茫中走了出来，逐渐开始走上了教学正轨，但是，我的思考，从未停止，每一天，我都有新的发现。 ]\y:AkxhJ  
      最先让我意识到的是这里的学生的学习态度问题。因为这里是成都周边，学生的家庭经济情况普遍较好，而且计划生育政策实行很好，独生子女比较多，于是，这些学生几乎跟城里的孩子一样过着小皇帝的生活，他们就是全家人的中心。另一方面，毕竟是农村，家长要么在外打工（有些班一半孩子是留守儿童），要么在家务农，没有任何文化。这种情况，可以想象，家长对于孩子学习的助力几乎为零！ &"(xd@V)]A  
        不缺钱用，他们也就不是通常人们所认为的那些农村孩子。在他们身上，你几乎看不到那种强烈的学习的愿望，我教的两个班，112学生，没有一个具有强烈的学习愿望的！ 9#CE m &c  
      而城市的孩子可以接触到的那些正面的压力和影响，他们也没有。比如说，很多城市的孩子，会从小耳濡目染，渴望过上更优越的生活，这会成为他们最直接的学习的目的。而这里的孩子没有；有些城市里的孩子有机会见识到外面更精彩的世界，这也会成为他们学习的一种引力，而这里的孩子也没有……具我的观察，以及我跟学生的交流情况，我也可以肯定的说，这112个孩子，没有一个有强大的学习压力的。 cg-\|H1  
      总结起来，可以说，这些城市和农村交界处的孩子，他们的学习只是一种惯性：因为这个年纪，该坐在教室里，所以我来了！家长也没有更高的要求，即使有，也没有明确的目标。 Bn 5]{Df  
        说来可能很多人不能相信，我带的两个班，至少已经有8个孩子，是在初一就完全放弃学习了的。在我认识他们的时候，他们就已经是天天瘫坐在座位上，要么挤眉弄眼，交头接耳的说话，要么睡觉，要么发呆。老师是早就放弃他们了，只要不严重影响班级纪律，一般不理睬他们。 y Q_lJIX  
        缺乏求知的欲望，缺乏学习的动力，这是多么可怕的学习。而我所在的学校，是整个县城农村中学中数一数二的学校，据我的了解，其他学校学生情况更差。 f,'gQ5\ X3  
      中秋节前，县教育局组织了一次支教老师座谈会。在会上，我和其他几个老师直言不讳的谈到了这些问题和自己的一些思考，虽然这也许和领导们唱赞歌的风格不一致，但是，我们的看法的确得到了绝大部分的校长们的认同。惯性学习，这个名词，从此成为我们交流中说得最多的一个词。 06FBI?;|=  
      今天先写到这里吧！

恩。首先是态度问题．这可是大问题哦。棘手的．．．．．．．．．．

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继续关注下文中～～～

有挑战， +9MoKn=h  
希望你能改变！

国家安排的支教，待遇很好，没有后顾之忧。 VM 3~W  
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同时，跟当地的老师关系很微秒。 z JhG`iWFw  
很简单，你去支教，对当地的老师来说，是一种威胁。 _O76Aw-@l  
不是想的那种美好，生活残酷，他们的工作是养家糊口的。

困惑中

我花了大量的力气在新接手的班级的几个同样不要学习的孩子身上 z|pC*1A\  
说句实话，他们是有感恩图报的心的，但是巨大的惯性让他们还是经常的让我失望 zSJSus  
一次抓到他们作弊，他们很“可爱”地和我说：老师，我们数学是不作弊的，都是自己做的！只有别的才作弊。。。。。汗啊。。。。。可是看到他们的进步我想我要教给这些孩子的，不是优秀的成绩，而是一种不放弃的精神，有了这种精神，将来到了社会还有什么做不好的呢？

学习了，希望我们一起努力

袁姐, 加油! yYdow.b!  
期待着继续分享你的日志哦:)

没了？