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[走访报告]5.10 湖南通道探访日记 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2015-05-20
— 本帖被 ourfreesky 从 One-To-One Help: HuNan · 湖南助学 移动到本区(2015-05-30) —
    从参加通道探访活动回来,突然又掉进了之前的忙碌生活,待得空正常下班,安安静静的趴在床上翻看照片、回味过往时,已经是一个星期之后。。特别短暂的两天和走马灯一样的行程,都还来不及思考些什么,已经开始有种渐行渐远的感觉。。很怕有些事情就那么蜻蜓点水一下,然后就淹没在时间长河里,好像没有发生过。因为我是第一次参加OFS的探访活动,更没有之前的支教经验,我更像一个旁观者,跟在队伍后面去看去感受。
  
    之前,我关注过很久OFS,渐渐对“支教”有了新的认识,抛开很多学生时代的激情与幻想,‘支教’是一件顶实在的事儿,是真正走进去坚守,做心与心的交流,并不是某一日,我突然说:我好厌倦都市的忙碌,想一个人走进自然静一静,然后就能做得了‘支教’的活计,因此,就连这次仅仅两日的探访活动,我也认真评估了一下自己,并且也接受了组织人员负责人的审核,因为,这真真不是一场作秀,而且我也好怕最后终究成为一场作秀,照了很多不一样的照片,却并不能代表什么或者填补什么。然而,世界那么大,我真的想看看,一个与我们同一片天空下存在着,但是却完全不同的世界。。


    然后,我顺利的加入了这个短期的探访队伍,继而,真的看到了一个与我的世界相隔甚远的地方,没有咖啡,没有信号,没有麦当劳,没有抽水马桶。。。但是有清新的空气,满眼的绿色,天真烂漫的孩子,朴实无华的教师。。。我不知道,于他们而言,我来了又走了,意味着什么? 但于我而言,我又找回了很多失去的东西,尤其是“简单”!!


   第一天,5月9日,我们傍晚时分集合,都是我第一次见到的面孔,但是没有任何一点陌生的感觉,一起分装学生们的助学金和支教老师的补助,听队长介绍工作行程,分配任务,听一听大家各自的分享,一切恍惚很久以前就有过的场景。。队伍中,有长辈,也有同龄人,更有高三的90后,各个都在这方面有很多宝贵的分享,硬是把我听的发呆,话说,这是一个很舒服的开始,大家轻描淡写的叙述着自己资助的学生,支教的经历,对教育的理解,我能感受到那种实实在在的行动的力量。。。

  第二天,迷迷糊糊的首先开始了各个学校代课老师的探访,有幸参与到第一批为代课教师募集的善款的发放,了解到这个不在教师编制却20几年守在讲台上的乡村教师 群体其实很庞大,他们没有足够的生活保障,没有各种培训机会,有的甚至一个人管理着一个好几个年级的学校,还搭上自己的丈夫负责学生的接送和午餐,我们总会惊叹,到底拿什么维持学校,维持生存,但是在没有人看到和关注的时候,他们已经如此坚持了20年。客观讲,值得敬佩受到尊重是一方面,而如此的教育条件下,孩子们可能没有全面和扎实的基础,就如我们当日晚上面谈的很多高中学生一样,学习跟不上,厌学的情况就在所难免。。所以在这些教育资源紧缺的地区,你总会不自然的产生些担心,这些我们的未来们,他们的精神建设怎么办??当城市里不断的进行着教育改革,而很多城里人又不断的吐槽着我们的应试教育时,他们在一条最低的线上挣扎着,还远远够不到讨论质量的条件。。。不过,这一次我其实对湖南通道这个地方也是头一次有了切实的认识,这里有很多侗族跟苗族的寨子,混着汉族,带着浓浓的民族气息,县城里面还很热闹,教育方面比我想象的偏远贫困山区还是要好得多,队长说 这边的教育局很支持,很多村寨对孩子上学的事儿还是很重视的,好像我们走过一个叫‘笔村’的风景如画的地方,村里只有学前班跟小学一年级两个班,村里把村部的两个办公室腾出来为孩子们做教室,教室干净整洁,虽然就那么一点点地方,但每日也规规矩矩按计划进行教学,一点没有怠慢,只有一个代课老师,每天课时满满的两个教室跑来跑去,每个月拿着微薄的1200元薪水,日复一日简单充实的生活,就这样看着孩子们长大。[attachment=null][attachment=null]

    晚上的时候,在通道一中,发放资助学生的助学金,并一对一的做了面谈,一种好新鲜好怀旧的情绪,好多孩子成绩不很理想,也许是方法不对而已,学习的愿望还是很强的,但看着他们因担心而紧皱眉头一筹莫展的样子,真心想让他们明白成绩什么都不算。。。好像当年我们高考的时候每日紧张,怕辜负老师怕辜负家长怕辜负自己,其实10年过去,回头一望,高考在记忆中变得既可笑又滑稽,你早已发现当时所谓的独木桥,根本是危言耸听,远不如他确定一个梦想的目标来的实际,不过心里还是清楚,你不可能瞬间打开他们的思维,改变他们对独木桥的看法,因为,还是要奋力一试的。。。只是,又突然产生些开小差的想法,有时候,教育让孩子的思想变得狭隘古板,但没有教育又不开化得可怕,如何掌握这个度,我看见每一个学校的老师跟领导都又急又小心,因为他们每天看着学生们的一言一行,知识可以灌下去,但是思想的野马呢?要放养,还是圈养?这是个问题。。不过,这里跑题了~~~
    
   第三天,最后一天,我们去了更远一点的地方,风景也就更加原始和令人生畏,这里的人们好像真的在世外桃源一样慢慢的生活着,安静的山,安静的水,安静的老奶奶抱着小孙子,基本没什么年轻人,小朋友们跳舞放音乐,满山回响。孩子们特别单纯可爱,眼里一片清澈。我想这画面太美,这里就多分享些实景吧。说句奢望的话,希望他们永远如此单纯快乐!![attachment=null][attachment=null]
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    最后,感谢一路带领的你们![attachment=null][attachment=null]
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