OFSer志愿者接力晒 z Cu+Oi6 [kPl7[ OL 我们是志愿者，我们是OFSer，我们是一群追梦的人！ SV^[)p ) )Rj?\ZUR OFSer志愿者接力晒-OFS志愿者教师跑道-APPLE(陈春萍)，2013年春、秋季，湖南通道独坡乡上岩完小，担任五年级语文，一、二、四、五年级音乐老师。现居广东珠海，从事教育工作。 %*Yb
J_j7 OFS志愿者教师跑道（第二跑道第十六棒） q@Zeu\T,*# 发起人：sprtng（尹潼） C.se/\PE 对话： APPLE(陈春萍) aDE}'d1qo ZKi?;ta= 9F F sprtng：什么样的原因把你带到OFS? ~Q=^YZgn8 APPLE：一颗好奇的心带着我去了解支教，来到了OFS，这里的一切都让我充满了新鲜感！
:;Npk9P(N 与OFS邂逅在于一篇关于支教的报道，这是我第一次接触到“支教”，对我来说一切都是很新鲜，想更深入地了解，文章结尾推荐了几家可靠的支教组织。“我们的自由天空”这名字是人向往的，追求自由的生活，于是一直关注这组织的动态，注册账号和曾经支教的志愿者交流他们支教相关情况。由于自己不是科班出生，专门报读《教育学》专业，利用下班及周末时间去图书馆阅读关于儿童心理学的书籍，在银行开通“零存整取”，每月往里存500元，准备了两年才有勇气递交申请表，顺利通过初审、复审、教案审核、体检，成为OFS第十届支教老师。
-or)NE
RVpo,;: QR$m i1Vv\ b'RBel;W 
g=N de2d? 2013春季OFS支教老师合影（摄于北京）
)1O|+m k 
!{ORFd 2013秋季OFS支教老师合影（摄于北京）
c{jTCkzq E clsOBg sprtng：是什么缘分又把你带回村里？ T\Jm=+]c! APPLE：支教结束后无法找回自己原先的生活方式，抗拒城市暄哗，喜欢和孩子们待在一起无忧无虑的过日子。
K=dG-+B~} 回到家第二天早晨06：30被电话吵醒了，这是我回珠海后接到的第一个电话，既然是班里基本最调皮学生打给我，非常意外，他说：“陈老师，你到家了吗？我想你了，你下学期还回来吗？”简短的话语，我不知如何回答他最后一个问题，虽说善意谎言是好的，但做为老师不能欺骗学生。整个暑假我都处于失眠状态，每天最怕深夜来临，别人在和周公下棋，我只能眼睁睁盯着天花板。加上与杨校话后，他希望我能在上岩待多一学期，帮忙他带五年级毕业班。离开学还有一周，我向OFS申请回上岩续教，土总和“顽石”与我沟通后，很快批了我的申请，非常感谢OFS，能给我这个机会，有幸能体验上岩的春季、秋季，让我成为上岩人，2013年是我30年里过得最开心、快乐的一年。
5)gC< ,rh NXx 
/8P7L'Rb sprtng：在教书的时候最大的收获？ xDmwi Vy APPLE：每天都有一大群孩子和你上山下河，把你打扮得漂漂亮亮，这是在城市里用再多金钱都无法享受的待遇。
YCyh+%Q( 我喜欢旅行，旅行途中免不了徙步。在村子里只要开阳天（当地的说法，就是有太阳的日子），只要不是上课时间，学生都拉着我去逛村子，景色都随季节而变化，女生们喜欢摘沿途的野花把我打扮成她们心目中的“公主”，往往是听到山顶上学校传来晚自习的铃声，我们才跑回学校。周末时我与孩子一起徙步回大江或美冲（单程约1.5小时），趁天黑前赶回学校。每天能和学生在一起，看到他们天真的笑脸，能陪伴他们成长，是我最大的收获。
NF7+Gp6?q 
qf%p#+: B3 sprtng：刻骨铭心的困难？ ,~NJ}4wP APPLE：挑战自我，被封为“女汉子”，估计是有史以为第一位在当地骑摩托车的女支教老师。
s]xn&rd_ 孟冲小学是上岩村的教学点，班车只到上岩，去孟冲只能走路或骑摩托车（山路自行车无法骑）。摩托车我上学时开过，但十多年没碰过，加上崎岖山路，在北京培训时我和常老师提过，孟冲老师带包裹从上岩回学校太折腾了，我想开摩托车带他们回去，常老师被我的想法吓了一跳，立即否决我的提议。从小到大我就是位不易妥协的人，在当地老师帮助下，从学校篮球场开始练，再到平缓的山路，最后到陡坡，要驾驭好200多斤的男装摩托车，的确不容易。印象最深的一次，由于攻坡来不及换一档，车子在半坡死火了，不能上又不能下，我一个女孩子没力气推车，往下看就是万丈悬崖，用左脚撑了半小时，就在我想放弃的时候，这时，有位村民上山干农活刚巧路过，帮我解了燃眉之急。
|lVi* 4za% 1#2L9Bi 
!ed0
sprtng：对以后的支教者有什么建议？ 5g 2:o^ APPLE：1、不要以救世主的心态去支教，尊重当地民俗民风，做好自己教师的本职工作。2、教学相长，教和学是相互促进，相互提高的，多去别的学校听课，尤其是公开课，因为公开课后都有评课环节，对新老师来说是提升得很快的一个途径，向有经验的老教师请教控班、带班方法，利用课余时间和学生沟通交流。3、放低姿态，与村民多聊天，对了解学生家庭的情况有所帮助。4、支教结束并不代表和学生的师生关系就此结束了，可以经常和学生通电话或写信、回访。5、提供完善的本学期班级及学校情况，协助下届支教老师更快地进入支教生活。
Nm3CeU 
$- GwNG f6#1sO4" 6O'Y@9# OFS志愿者教师跑道（第二跑道） ：刘娴婷>lisa1026>Blue lotus >Lily>中国洁>迷人的海>钗头凤>tangchaos>愿天下大康>yinyingwang>CSI>victor>小不点>sprtng>stitch>APPLE Wa%p+(\<uB XZ/cRE
z^s OFSer志愿者接力晒 接力规则： \u 6/nvZ]N 1、由跑道开启着推荐一名OFSer，并对其进行专访； hr
g'Z5n 2、被推荐的人继续推荐你熟悉的OFSer； sT91>'& 3、所有专访文字和照片请发送至：info@ourfreesky.org （愿意开启跑道者可以跟小编联系）
Ul:M=8nE% ZrWA ,~; 关于我们：我们的自由天空（OFS），民间乡村教育公益组织 a3:1`c/~\ gyC Xv0*z ,4(m.P10 rwAy cW7
