OFS助学热议：如何建立与受助孩子有效的沟通渠道？ [复制链接]

不可否认，与受助孩子沟通是助学环节里很重要的一环。资助人需要了解孩子，因为仅凭公益组织的一次走访是很难了解孩子的全貌的，而且孩子生活在一个相对贫穷闭塞的环境里，没有电视缺少书籍杂志，这严重制约了智能和心理的发展。人和人之间的感情维系是靠一次又一次的交流慢慢建立巩固的，如果长时间不联系，那么我恐怕资助人的资助热情，孩子的学习热情很难维系，而转变成一种责任式的，应付式的关系了，然后逐渐淡了，消失了。

现有很多受助孩子家里没有电话，双方沟通基本依赖信件，但一来年龄小的孩子还未有能力写信，二来有的资助人没有固定居所。那么在现有物质基础上，资助人与受助孩子双方如何沟通、传递何种信息为佳、应该成为我们思考的问题。

资助者首先不应该以资助者自居，要将资助当成自己责任的一部分。
资助者要花更多的时间去了解资助对象，要明确资助的目的不只是获得自己的满足，而是真正的帮助资助对象，成长。
资助者要做好准备，除了物资的资助，要准备好提供更多关于精神上的资助，还有时间，精力等。
最后，资助者需要在开始资助是问自己，有没有持久的能力去做，有没有持久的毅力去资助，不论遇到什么困难都不放弃资助对象。
因为，资助不是施舍，而是社会人的社会责任。

受助的孩子有给我写过一封信，然后我回过去了，并在回信中附上了信封和邮票，十月中旬寄出去的，至今都没有任何回音，也不知道孩子怎么样了，真的很担心。希望能早日得到孩子的消息。信件的丢失率还是挺高的，真希望这种情况能得到重视和改善，不能因为现在人们信件往来少了而忽视这些信件呀！

            是呢，我也觉得支助孩子，金钱只是一方面，更多的是应该给孩子们知识上以及思想上的帮助。
      我是刚开始支助孩子，也想更多的和孩子进行思想上的交流，以给孩子更多的鼓励与支持，使之在学习与生活中都能积极，乐观。
      不知道OFS在这方面都有什么安排，我有以下建议：
      1.OFS给支助者提供孩子的学校通信地址，支助人在给孩子写信的同时，把邮票信封可以一并邮寄过去，这样更方便孩子回信交流；
      2.如果可以，OFS应该每半年或一年，公布所支助孩子学习成绩情况，可以成立转帖，也可以给支助人发邮件（但这样可能志愿者的工作量会更大一些）；
      3.被支助学生家里一般都很困难，但学校应该有电话，可以把学校电话提供给支助者，支助者也可以定期和学生进行通话联系，了解学习及思想状况，并给予帮助；
      4.关于走访问题，很多支助者也想加入到志愿者走访的队伍中，实地了解所支助孩子具体情况，但工作时间往往不允许。可不可以讨论进行不定期走访，即支助人有空闲时间想走访孩子是很，OFS可以给提供帮助，支助人也把走访信息及时反馈给OFS，也可以同时代做志愿者的工作；
      由于是第一次支助孩子，可能有些事情还不了解，也可能有的想法考虑欠佳，只是希望我们的OFS在助学方面能做的更好，给孩子提供更多的帮助。

回答楼上的：
1。资助人希望和孩子们写信沟通的，我们都会在走访和发放助学款的时候将联系方式连同信封和邮票一起给孩子们。孩子们的通信地址我们在结对的时候也会一并发给资助人。
2。公布孩子的学习情况不太现实，那么多孩子，收集和整理是非常大的工作量，不仅志愿者，连同学校也很难配合。有要求的资助人特别提出，我们会尽量回馈。
3。学校确实有电话，但那么多孩子，那么多资助人，如果个个都打到学校去找学生，会严重影响到学校。
4。走访的时间上确实有非常多的人提出不同的意见，但那么人那么多不同的意见，也确实很难衡量什么时间去走访最合适。

这个议题，我觉得非常好。（因为我自己也是一直在内心检讨，应该要努力做得再好些）

帮助别人并不是那么简单的事情。助学不只是心血来潮掏一些钱，花一些时间，付出一些劳动。在结对助学期间助学者应该坚持给孩子提供的应该既包括经济上的支持、也包括经济之外的精神鼓励。缺少任何一个，这个助学都不能完整。

掏一笔钱是相对简单的事。而持续通孩子交流，进行精神鼓励，这方面却最难做到。或者说，最懒得做到。原因之一可能是现代人越来越懒于通信了，尤其是习惯网络生活的人。

如果是因为孩子从未来信，我们也懒得主动写信，在我自己看来倒还可以原谅。

而如果资助者收到了孩子的来信，却没有回复，这可能真的会很不好，很严重，简直不能原谅。

首先，资助者与孩子之间是平等的关系，这个大家都认同。来而不往非礼也。他们也有自尊心，我们应该对孩子们同样礼貌。

其次，我们来设想，如果孩子主动寄出一封信给资助人，多半会期待回信的，可能还是激动期盼急切等待级别的。如果很久过去了还没有回信，大约会产生很多想法。比如资助者是否不喜欢自己啦，瞧不起自己啦，是不是自己不会写信啦，是不是字写得不好啦，是不是资助者以后不再想要继续资助啦...这些想法是否会影响到孩子的学习或者影响孩子继续学业的信心呢？
（原本这些孩子就很容易因为种种原因对他们形成的压力而随时产生退学念头.....说不定这个打击会严重到导致孩子下一年就真的选择退学）

根据每个地方的条件不同，也许跟孩子的交流方式不止写信者一种。
但不管是哪种，我们真的要努力做到，跟孩子们保持联系。尤其在孩子们主动联系我们的时候，无论如何，一定要有所回应。
一点点努力，会让我们的爱心更完整。

这样的讨论很有意义

谢谢斑竹

我也是第一次资助孩子，跟其他资助人一样，很希望能够有孩子们的学习、生活包括思想等方面的信息，甚至心里有一种期盼能收到孩子的信，然后可以给孩子们写信交流。每年一次性给孩子们寄点钱是最简单的一种表达方式（当然必不可少，孩子们需要），但是的确应该探索更多的方式来帮助孩子们。
另外，如果想参加走访，需要怎样的程序？

回答7楼，呵呵，如果是想参加广西走访的话，预计会是在2010年的3月初，请您关注论坛，会有招募的帖子出来，资助群里也会发出，另外我也会特别到时候提醒一下您，感谢您的支持！

希望有更多的好的建议

非常有意义的讨论，支持班主！

一般资助都是靠网络传递吗？我们能知道孩子的联系方式吗

引用第11楼68325438于2010-08-06 11:19发表的 :
一般资助都是靠网络传递吗？我们能知道孩子的联系方式吗

孩子的详细资料将等会发给一对一结对的资助人。