关于让受助孩子写信的一点看法 [复制链接]

看到你的帖子，有点惭愧啊，我已经接到我资助的小孩4封信了，反而是我有时候太忙没来及回复。我想，你说的都是对的，培养他们写信的习惯是好事！支持！

[quote]引用第19楼晨晨于2009-11-19 19:15发表的  :
作为资助的统筹组织，应该让资助人了解孩子当前的生活，比方说，让资助人可以跟孩子的老师有联络。
这样子，就算是孩子不回信，资助人也可以从另一方面了解孩子的当前情况。


能和孩子们书信沟通，是我们所期望的，这种物质和精神上的沟通才是完美的资助。
也正如晨晨所说，写信并不一定是要求什么，只是希望可以了解到孩子的生活是否一切安好，单单寄一笔钱就其它都不理会了，也是我们并不认同的资助方式。

当然，付出并不一定就会有回报，所以孩子不回信，也希望资助人可以理解！

作为统筹组织，也希望资助人可以多多体谅，必竟OFS基本上都是志愿者。走访的人也都是志愿者，对于流程和工作内容也都不甚熟悉。那么多孩子，也不可能个个都详尽，细致的能够了解清楚和跟进。我们所能做的，就是尽全力。

作为资助人，我和大家一样，期盼和孩子们进行心灵的沟通，帮助他们成长。
作为走访过的一员，我有必要跟大家做简单的解释。你们所资助的学生，分布在很多所不同的学校。不仅通讯不发达（没有电话），交通也不发达（走路要走几个小时），这种情况下，如果要求100%的要让资助人和孩子或是孩子的老师有联络，确实非常的困难。

当然，OFS在不断的发展和完善，未来的路还很长。我相信体制会越来越完善，沟通和交流也会越来越多。目前，会尽量的做到及时将孩子的信息反馈给资助人，并且尽量让资助人更多的了解孩子的情况。
（走访时，我们都自备了信封和邮票，上面写了资助人的地址，并告诉孩子们，希望他们可以写信给资助人）

还是一句话：

是因为爱，我们才走到一起。

我刚结对成功，还没开始资助，这个问题还是头一次听说。

我认为吧，你给他10块钱让人家写信太牵强，可能小朋友忙着农活，可能小朋友太小不擅表达。。。

老师要求小朋友按作业方式完成也不妥，交流是双方的，也是要从心底自愿的。

但是资助是我单方面的，我会一直坚持，无关信件。

引用第4楼深秋于2008-12-01 19:02发表的  :
佛说，众生平等。对于孩子来说，我们也没有权利去要求他们一定要如何。资助与否的权利在于资助人，但是我想受助人同样也有他的权利。可以理解资助人的想法，因为我自己也是一个资助人，也没有接到孩子的回信和消息。我同样热切的盼望孩子能给我写封信。但是我想这不是我们资助孩子的理由和唯一的动力。因为我们是资助人，所以我们觉得自己有权利提出自己认为是正当不过的要求，那是因为我们从来没有当过受助人。试想如果你是一个受助人，自己如果是一个受助的孩子，我们是不是能比他们所有的人做的更好？我想我们之所以站的比他们高，出生的环境也许起了很大的因素吧。对孩子，我们是否更应该有颗宽容的心。。。

我曾经作为受助人，很能理解受助人的心态。受助人会把感谢深埋内心积聚成动力。但是当资助人要求受助人定期写信时，这时写信反倒给了受助人很大的压力。所以我没有给我资助的孩子留下地址，我不想给孩子压力，能够从OFS的走访志愿者中得到孩子的资料就可以了，信任OFS，信任你所做的资助行动。

刚收到孩子的信我很高兴，过后还是有点失望，一年级的小孩不可能会写这些字，也不可能写得出这样的一封信，这是一封老师教出来的信。我不想要连写信也变成孩子们其中的一项作业，变成学校里必须要完成的任务。所以我到现在还没有回信。

我很同意22楼的话，资助使我们想表达一份爱心，不是施舍，不是恩惠，如果强制性地规定孩子要给你回信，这会给他们的心里产生一种压迫感，那跟我们的初衷是不是背道而驰了？

希望他们写信就行了

引用第23楼candytseng于2009-12-10 22:12发表的  :
我曾经作为受助人，很能理解受助人的心态。受助人会把感谢深埋内心积聚成动力。但是当资助人要求受助人定期写信时，这时写信反倒给了受助人很大的压力。所以我没有给我资助的孩子留下地址，我不想给孩子压力，能够从OFS的走访志愿者中得到孩子的资料就可以了，信任OFS，信任你所做的资助行动。

赞同！虽然我也很想知道资助孩子的情况，但是信任是一种自信，孩子感恩的心不是说要求他写信就能培养的，有时候反而是一种负担，我相信OFS，也相信孩子，感恩的人自会感恩，何必强求什么呢？楼主说的''必须''二字是否有些严重？即使你收到信件又能保证什么？
我只希望受资助的孩子能够继续上学，而这个保证就要辛苦OFS了，呵呵……

楼主的心情，作为资助人的我们都能理解。但是如果回信变成了孩子的负担，想来，这是大家都不愿意看见的。其实，有时候孩子比起成人更加敏感，他们的心是水晶，干净，清澈，明亮。但也容易破碎。想知道孩子的具体情况，也并不是写信这一种方式。可以和孩子的学校，老师取得联系，这样也将会得到更多客观的资料，或者，去参加每年的走访，亲自走到的孩子的身边，与之交流，相信会有更大的效果。呵呵。一年一次的探望其实并没有我们想象的那么奢侈与艰难，只要你愿意。

还是希望孩子写信的吧.不过说那个点,你跟孩子说了希望他写信,可他不写,就是不想写,那他也没错吧?

不然怎么办?你跟他说,你写不写,不写我就不想资助你了,这个....好像是怎么了一点,你们觉得呢?

比起已经收到4封信的网友你太幸运了，我资助了真是第几个年头我也忘了，到现在被资助孩子已经上初一了，至今未收到一封信，我并不是想孩子如何感谢我，只是有时想想，是否帮助了的这个孩子是真的还在学习么，学习还好么，自己的理想是什么，倒是有一次接到孩子家长打过来的电话，用手机哦，说等孩子大了再给我写信。。。无语了

尽力而为  无憾

"说等孩子大了再给我写信。。。无语了"......哎呀哎呀.....呵呵,这个是真正有点无语,都初一了.

      其实我想作为资助人就是希望能够得到你资助的孩子的消息而已。也许是OFS的人员太忙了，顾不上把被资助孩子的情况反馈或公布出来，所以造成了资助人的疑惑。
   
    今年是我资助的第4个年头了，我也想知道被资助的孩子现在的状况，是否对读书还感兴趣，是否还在上学，等等。但这只是我单方的想法，并不一定要有个答案。

    就在前两天的时候我收到了OFS发来的需汇款短信，说是可以登录预留的邮箱查看，我连着几天都没有在我的邮箱中发现汇款信息。因为想确认汇款户名我就发了邮件给OFS的邮箱，都3天了，也不见回信，我不知道我目前资助的儿童是否还是资助对象！因为之前资助的一个孩子不知道什么情况就换成了目前的这孩子。所以希望OFS的人员能在百忙的时候，挤出时间与我们这些资助人做个简单的沟通。

怎么到处都看到这种资助者想知道孩子讯息,却没有反应的帖子?
资料反馈上做的相当不够喔.是不是应该弄几个人专门负责和资助人沟通?资助人的流失也会使工作量加大的啊?
前期工作没做好,会引起后期很多多余的工作的.

    如果能和孩子有进一步的交流，我觉得更好。钱虽然可以帮助他们解决一些实际困难，但是如果能有精神上的交流，对孩子的成长可能更好。
  但是，我不希望他与我进一步的交流是在教师的强制之下，我希望是他自己确实认识到，想要了解大山以外的信息，而与我的交流，我也会尽我最大的努力，告诉他我知道的山外的世界。

持续的关注是我们应该做的

不要求所有资助人按我们的想法去做，只要资助就是慈善

我想资助孩子读上书，我也想了解孩子的情况，这两个问题如果统一起来的话，就完美了，能使让孩子知道是我资助他（她）好好读书，长大做个自立自强的人，并且发自内心的和我通信，说说自己的实际情况，那我将是最开心的资助人了。。。

这个问题有点无奈：一方面对于资助人来说，能收到受助孩子的信是一种动力，感觉自己付出有了一点回报，另一方面站在受助孩子角度看，感觉有点强人所难，写信写什么，写一些感谢的话，写自己的进步，写自己的感觉，对于孩子来说都是一种压力。资助别人，求的是自己的心安，不求回报，但愿受助孩子以后有出息，也是一个有爱心的人，也但愿我们的爱心资助款能真正资助真正需要资助的孩子就行了。