OFS爱心图书室项目走访报告
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jVE 一、走访目的
~!PWJ~U 为了能获得一手的灾区中小学图书室需求情况，OFS于6月24日-7月2日，在5.12汶川地震灾区开展了爱心图书室走访活动。
j xkQ #Y 1`L.$T,1! 二、人员、行程
oNPvks dC; 走访主要人员包括：土雪、小丸子、曾铭、赵馨、沙子
B?-w<":! 6月24日 17：00北京出发
9 m2FH~ 6月25日 20：00抵达成都，当晚成都志愿者聚会
m{RXt 6月26日 从物流中心拿到托运的心灵抚慰读本和物资，中午前往青川猛虎团援建的安置点，当晚住在安置点
i?(cp[ "7 6月27日 从青川前往桥楼小学，晚上返回成都，经过绵阳时，见了希望九州绵阳点的负责人马克
k ]r4b`x` 6月28日 休息
5j ] !r 6月29日 兵分两路，我们这一队走访了希望九州在擂鼓和永安建立的帐篷学校（签订了捐赠6000册图书的图书室合同），以及安昌双龙小学（他们有其他NGO提供的图书，因此只是介绍了OFS的1对1助学项目和支教项目）
yc3/5]E& 6月30日 彭州市桂花镇中心小学（签订了捐赠10000册的图书室合同）
I2i' 都江堰皖川学校参观
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- 北川中学安置点（达成了捐赠20000册图书的图书室意向）
8/tB?j 7月1日 见了从凤凰支教回来的志愿者，晚上和成都的志愿者聚会
PpG;5 7月2日 早班飞机回京
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gM;m{gXYK 三、总结
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V! 本次走访基本达到了出发前制定的走访目标，直接和当地的学校或者在灾区一线的志愿者接触，获得的图书需求信息，对我们原先的图书室计划是一个有益的补充。和多个学校签订了捐赠爱心图书室的协议。之前OFS募集印刷的5000心灵抚慰读本，分别根据各个安置点或者帐篷学校的具体学生情况，进行了发放。
H9ES|ZJ s FA{Q6fi:2 建议和一些个人看法
g 3[-[G^5 1、前期由于等待成都当地志愿者见面之后提供的信息，致使出发前缺乏详细的走访规划，整个走访形成安排的不紧凑。建议再次进行走访的话，先和当地的志愿者沟通好信息——这完全可以做到的，制定好具体计划后再出发，而不是见了面再了解情况，感觉有点抓瞎，遇到什么就是什么。
2[pOGc$ @SxZ>|r-|v 2、这次走访给我个人带来的最大疑惑是，OFS究竟是要做政府主管部门的助手——在他们接受的前提下，去开展助学等活动？还是做政府主管部门遗漏甚至不认可的事情——当然这些事情也是合情合法合理的，并且对孩子们实际上是有很大帮助的？
> ]ux3F3\ 8+gp"!E 3、是否我们走访过的学校，就一定要和他们签订爱心图书室合同？是否应该根据学校的情况进行一下筛选？
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\fB-| 比如桥搂的小学，校舍保持相对完好，以及桂花镇中心小学，已经有对口城市给他们选址建立新学校，现在的活动板房已经全部搭建完毕。很可能我们未来将要走访的学校，原本就是没有图书室的，我们去询问人家是否需要，对方肯定是说需要的。他们的条件相对于城市的学校而言的确艰苦，但客观的说，这些学校和很多人员、校舍等伤亡惨重、以及缺乏政府关注的学校相比，他们的条件要好的多,而且很多有政府的大力支持。但像希望九州建立的帐篷学校，政府的确不认可，但政府也不为当地的学生做任何事情，只是等着上面拨款，这种情况下，他们可能跟需要同为NGO的同仁的帮助。
D>W&#A8&y 换句话说，我们是想做锦上添花的事情，还是做雪中送炭的事情？是只要100所爱心图书室这个数量，还是要讲究这100所都建在特别需要的地方？
"xTVu57Z[ 不管有多少的爱心人士支持OFS的图书项目，我们最终能募集的最终能获得的图书都会是有限的。必须把有限的资源，放在最需要的地方。即便这样可能会增加我们走访的工作量。
"PRHQW 4Ps;Cor+ 4、我们能否和灾区一线的NGO合作，以什么方式合作？
\C>IVz<O 我们缺乏足够的经验、人力长期驻扎在灾区一线，在这种情况下，建议OFS可以通过多和在灾区一线的NGO合作，单打独斗对树立自己的品牌影响力很有好处，但与其他NGO合作是一个能让我们为灾区做更多的事情的捷径。
z Gg)R ~? aFc) 5、OFS需要更加规范化的运作，需要渐渐取消口头承诺
X=m^+%iD 除了土雪，还有谁能代表OFS和个人、学校、其他NGO、政府等机构进行口头承诺？如果所有的事情都由土雪去和人面谈，给人一句“没问题”的口头承诺，只怕最后是累死土雪，也难以有很大的发展。
G[ #R 1 ' 既然OFS已经成为一个正规的合法的注册的NGO，各种对内对外的合作，都应该也规范化起来，建议将OFS未来可能遇到的合作类型进行分类，比如支教合作、资助合作、NGO合作、媒体宣传、捐助合作等等，由各个部门负责人和土雪共同制定洽谈流程、合同，根据不同的项目，由项目负责人去洽谈合作。此次灾区走访时，建议土雪尝试了一下分工，工作效率提高了很多。
5,^DT15a4P q|] CA 6、需要多依靠当地志愿者的力量。
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从这次走访来看，成都有不少OFS的志愿者，我们完全可以依靠他们的力量来做很多事情，从交通成本、语言沟通的难易度来讲，本地的志愿者都有天然的优势。他们需要的是信任、授权、锻炼。
< ^5$))r OFS其他项目，比如1对1的资助项目，也完全可以多依靠各省当地志愿者的力量，这样甚至没必要寒暑假附近集中安排走访，制定好总体的走访规划，日常的一些节假日也可以完成很多走访任务。
59j`Z^e 'R-\6;3E>9 7、我们是否能将拍摄出来的照片提供给媒体？如何把握好为灾区人民做实事和宣传自己之间的平衡点？
D- C]0Jf3 有关过度关注导致的对灾区人民和学生二次伤害的报道屡见不鲜。这次我们去的时候举起镜头时，我真的很有负罪感。如果想要证明给外界或者提供项目资金的南都公益基金我们所作的事情，除了这些照片，我想应该还有其他的很多办法。比如我们和学校签订的图书室建立合同，比如以后我们建立起的图书室，不一定要把镜头对准帐篷学校里面的孩子和老师、还有灾民。
FqbGT(QB0 现在已经不是做好事不留名的时代了，只不过这个留名，是留在获得我们帮助的人的心中，由他们将OFS的助学理念传播的更远，还只是流于表面在媒体间、政府机构间短暂的流传一下，值得商榷。
j uF=ZW%i /LWk>[Z; 8、OFS对外的称呼
=,N"% } 此次走访过程中，发现和当地人交流时，自我介绍我们来自OFS，我们自己，尤其是我们交流的对象，都觉得0FS这个称呼很拗口，不便于记忆。建议换成我们注册的桃李天。
L(Twclrb [ 此贴被我是沙子在2008-07-03 14:41重新编辑 ]
