[支教日记]2010年春季学期湖南通道笑与遗忘的支教日记 [复制链接]

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3月22日 上岩完小 晴转阴

清晨，当晨光透亮了窗帘的时候，我被厚实的被子热醒了。起床吧，虽然设的闹钟都还没有响，新的一天却开始了，每天总有不同的事情发生，同样的学生，同样课程，却要面对不同的忽如期来，期待又担心，好吧好吧，这帮子小家伙我还斗不过吗？

今天早自习是三年级。从我接手三年级报名的一刻起，我似乎烙上了三年级的印记，我的天，这个目前为止，被我和婷婷认为是最不受教化的班级，想起来就头痛。不过早自习，我告诉他们如果来电的话，下午的音乐课就给他们看一部动画片。孩子们都大叫“好！”、“好！”，早读表现的也比较配合。

周一的第一节是学校传统的班会课，奇怪吧，以前我们的班会都是在周三下午的，因为二年级的老师请假，我被临时拉去教二年级，语文数学随意。好吧，那我就真的随意了，先撒个小谎，告诉二年级的学生，这节是语文复习课，等明天老师来就要听写一个单元的生字，然后考试，哈，其实我心里打鼓，二年级应该也要求听写和考试吧？！于是乎，从第一课开始读，读到第四课，要求背诵的课文，叫几个人起来背一下，一节课就结束了。


前面的再补吧，嘿嘿。

3月22日 上岩完小 晴转阴

第二节三年级的英语课，过了一个双休日，孩子们似乎把教的全部还给我了，听写竟然很多人一个单词也不会，我有点小崩溃。别说那些年级稍微小一点的，8岁半就混进三年级的教室，整日看着糊里糊涂的学生，即使是年级大一些，听得明白一些的也完全不知所谓。好吧，我只能让他们多抄几遍，重新听写了。三年级的英语课，仍旧是老样子，一半时间上课，一半时间维持课堂纪律。

我曾问同学：“你们最喜欢干什么？”
他们的回答很让人哭笑不得，“读书”
“那你们上课怎么不听？”
“我不知道。”这是他们最喜欢说的话。
“那你们怎么才会听？”
“老师，你对我们凶一点，以前的小H老师，拿棍子打我们，我们就听了。”

我不晓得说什么才好，虽然我也怒其不争，但是暂时我还做不到体罚，只能另图良策了。我和婷婷讨论的最多的一个问题恐怕就是怎么样才能改变孩子们的学习态度，如何帮助他们树立良好的人生观。说实话，这帮子孩子，下了课一个个都是天使，女生围着我和婷婷问长问短，像个小尾巴跟到东跟到西。上课的时候，却总不爱读书，基础差导致了他们很多人没有信心，回答问题都是“我不会”。

3月22日 上岩完小 晴转阴

下午第一节是四年级的英语，刚上课，不知从哪里冒出个小娃娃，上周年浩就把妹妹带来上英语课，搞得我很崩溃，这会又来一个！可问了一圈，都说不认识这个娃娃，好吧，赶她出去，可从前门赶出，她从后门又溜进来，后门半扇门没有木板，无法阻止她钻进来。唉，我又一次屈服了，就让她旁听吧。

下午第三节三年级音乐课，由于教室里没有电源，我只能让学生到我的房间来看片子，选了《哈里波特》，但是原版中文字幕片，似乎对这里的三年级来讲有点难度，他们不太认识中文，而且房间的地方有限，最后看的只有一半的学生。我守在门口，叫了我的英语课代表——朝霞来陪我聊天。聊聊她们家里，聊聊村里的新鲜事，后来围上了一堆孩子，开始闲扯。

3月22日 上岩完小 晴转阴

我的课代表朝霞，和同班的海艳是姐妹，这恐怕是三年级最有个性的两个女孩子，我曾想，是怎么样的环境造就了这样个性的孩子——聪明、会看老师的脸色、好强、敏感、倔强、有怨必报。今天有些明白，朝霞和海艳，还有五年级的志彩，父母一直在外打工，三个女孩和读初中的哥哥一起生活，每个礼拜回家一次，哥哥打理生活，做菜做饭给他们吃。

我曾反复的听说，也和别人说，这里的孩子很快乐，今天我收回这句话，我只能说，如果他们很快乐，那仅仅是因为爱玩的天性得到了完全的释放，但是快乐并非只是欲望得到满足而已，分享与被分享、感恩与被感恩、助人与被帮助、关爱与被关爱、宽容与被原谅——良好的心态，才是感受快乐的根本。在这个学校，这样的孩子有多少？！

在今天结束的时候，志彩和胡娟送了我一串千纸鹤、心，我教了她们下五子棋，两个孩子像大人似的有模有样的下着。忽然有学生跑来告诉我五年级有学生在教室里打牌，赶紧去制止。想起曾经说，迷恋网吧的孩子，大部分都是缺乏家庭关爱的。物质贫乏并不可怕，怕只怕精神匮乏，这里的孩子，缺乏的太多太多了。

3月23日 上岩完小 雨转阴

昨天晚上睡觉之前，忽然下起了瓢泼大雨，飘飘洒洒的下了一夜。晚上睡觉的时候，点着台灯打算看会书，却发现灯周围爬满了小虫子，耳朵边也嗡嗡声不绝，MY GOD，我最害怕的就是跳蚤、蚊子，不知道我带的生化武器对不对付得了它们？不妨试试！我把风油精洒在台灯上，不一会，看到很多虫子都不动了，嘿嘿，密密麻麻爬得很恶心。希望它们不要有抗体，这样我只要用风油精就可以对付它们了。

今天，似乎是入学以来最安静的早晨，平常除了双休日，7点多孩子们都起床，估计只洗个脸，就开始在操场上玩耍，吵吵闹闹。今天早晨，外面依然飘着细雨，孩子们也特别安静。我起床的时候，已经7点20分了。独坡的春天总是反复直到清明，昨天我已经穿上了短袖，今天却又背起了棉袄。

上周日，给五年级做了一个测试，昨天和今天一大早抽空，终于把卷子批出来。全班30个人，28人考试，及格了7个人，最高分是志彩，就是朝霞、海艳的姐姐，也是我的课代表，也只有72分。我有点郁闷，不知道是自己教的不好，还是孩子们不认真，这个时候的英语应该是很容易的，只要全部背诵、默写得出，肯定可以有一个很好的成绩。总结了一下经验觉得自己对五年级太宽容了。我似乎应该回到过去的个性，不能给太多自由、不能无为、不能顺其自然，对这些不自觉的孩子，就是应该强迫、顶真、步步紧逼、寻根究底。

基于五年级的教训，上午第二节上三年级英语课的时候，我要求三年级的同学，复习准备周三晚上的英语测试，复习的内容之一就是每个人必须再次到我这里来背诵第一单元和第二单元的课文。另外，也要求三年级的学生，写作业必须用正规的英语作业本。之前因为英语作业本不够，只能很无奈的用一般作业本子来写英语，大部分的学生英语手写体都不符合标准。上上个礼拜，收到了上届支教王老师寄过来的几百本英语本子，可以先顶一阵子。明后天给四年级和五年级也换本子。

早上本来只有一节早自习和一节正课，却因为学校老师有事情，又代了两节，一上午都不得闲。还好，代的两节也只是维持次序，让学生自己做作业，偶尔也假公济私让他们读读英语，嘿嘿。三年级出了点小状况，一不留神，杨俏被打得鼻血直流，晕，这是迄今为止我经历的第二起流血事件，做老师还得懂急救。

中饭后，小憩了一会，去抓了几个三年级和五年级的学生过来读英语。我曾想教英语比教语文幸福得多。在这个纯侗族的寨子里，孩子们到小学才开始接触普通话，一年级的老师只能用侗语来解释中文，二年级的语文已经有古诗，三年级已经有大段课文，四年级已经要求写作文，这对这里孩子来讲，是何等的难度？而对语文老师来讲，又是何等的挑战？英语就不同，虽然三年级才开英语课，但是英语只是一些简单的问候语和日常用语，到五年级也没有出现小段的阅读理解。

话虽如此，当我接手三年级的时候，孩子们的水平差距得实在太大。有个学生，what is your number，我足足教了5分钟，跟读会了，自己读的时候，又忘记了怎么读。我尝试教他用英语最忌讳的办法——用拼音或者中文标注读音，哎，孩子说，不会拼音，也不会写字，好吧，让我崩溃吧。这样的学生，不只一个，三年级起码有3-4个吧。不过，能来我这里读课文的还算是好孩子，还有几个天资十分聪慧的，却不肯好好学习，整日逃课，上课也捣蛋，真是让人可惜。

晚饭的时候，杨校长也讲起三年级，他教三年级数学，上课的时候问一个女生乘法口诀表，一四得几，那个女孩子说得八，校长很郁闷。哈哈。我一直很想给他们加课，别说我残忍增加孩子的负担，这里的孩子缺的就是压力和负担，所以千万别担心这个。但是我总犹豫该给基础差的学生补基础呢，还是给成绩好的提高，或是给中等水平的同学来上课。在我还没有考虑好之前，我只能中午、下午、晚上下课之后，抓同学来读课文，背书，或许这也是个不错的办法，英语无非是多背多读，而事实上，我也已经没有太多的时间可以给他们正儿八经地上课。

晚自习给四年级进行了测试，本来应该90分钟的卷子，他们做了30分钟就吵着要交卷，大部分人是因为做不出。这群孩子，做不出也不觉得难过、羞愧，一个学生还跟我讲，他的目标是40分。好吧，40分，总好过我发五年级考卷的时候，能浩说太好了，考过20分了。看来普天下的人都一样，对于书本，总是到用的时候，方才后悔自己当初的不努力。呃，其实我现在比较后悔，当初老师在骂我们的时候，总觉得他的话很不中听，很悖时，而现在我却在搜肠刮肚翻这些话出来，教导我的学生，呵呵，说的最多的就是“你们读书是为了谁，为了老师吗？为了爸妈吗？”哈哈。

晚自习结束，五年级几个貌似调皮的孩子，终于来读课文，心中好感倍增，虽然我对他们也是连哄带骂，但是我相信他们还是希望能够读书，考出好成绩的。

忽然想起婷婷前几天要求四年级写作文，题目是“我的理想”，个别人的理想有舞蹈家、教师、考察家，绝大部分都是说，长大了要去打工赚钱。想当老师的是青莲，上届刘老师极力推荐有希望考大学的料子，可是问及想不想考大学的时候，她就说初中毕业之后就不读了，家里没有钱。想当舞蹈家的是锦看，也是一个成绩不错的孩子，父母出外打工，和爷爷一起生活，每天晚上很晚也不回家，问她的时候，说，家里只有爷爷一个人，没有其他人，还是学校人多，我曾问她双休日在家里做什么，她说做菜、洗衣服、喂猪、上山砍柴、挖菜、烧火，还反问我，老师，你会不会烧火？

呵呵。这就是这里孩子。每每想到此，我都会灰心，英语似乎是多余教他们的，如果初中毕业他们就不再读书，现在教他们英语又何用？！

3月24日 上岩完小 阴有雨

我的寝室在男生寝室的楼上，每天都听到楼下嘈杂的声音，今天早上更是。一大清早，就听到楼下乒乒乓乓的声音，一看手机，才5点，真是狂晕，这帮子孩子被打了鸡血了吗？昨天晚上十点、十一点、十二点，也是在校长好几次的催促下，才逐渐安静下来的。那么吵，我实在无法入睡，只能闭目养神了。

今天在三年级和四年级都骂了他们一顿。

四年级听写只有青莲一个人及格了，也只有60分，他们中的大部分人似乎从不会因为成绩不好而难过，没有羞愧心和也没什么荣辱感，这让我很头疼。让他们读课文、背课文也只有一半的学生去读了，其他人根本不听，每次叫起来，说得最多的就是“我不会读”。虽然我知道，因为很多物资条件上的匮乏，这里的学生没有办法用磁带或者光盘自己回家听录音，而课堂上又不可能完全掌握，如果遇到一个调皮又不爱问的孩子，学习英语就有了很大的困难。我乐意当他们的复读机，总有那么些学生，不爱找我来读。

三年级有一个天生的白化病学生，眼睛高度近视，看书离书本1-2厘米，我本来想让他试试我的眼镜，然后给他配一副，抓了他几回都被他跑了，现在倒好，他好像跟我卯上了，我上课的时候他手舞足蹈，又唱又跳，还大声尖叫。他一尖叫，就有两个调皮学生一起跟着捣乱。其实我得谢谢他们给我机会，我正找不到理由教训三年级这帮子小兔崽子。

我和婷婷都商量，如果再不好好调教三年级，这个班级就废了，一点都没有规矩，不讲纪律，自由散漫，上课干什么的都有，从来不主动做作业，班长也从来不帮忙维护班级次序，前班长还带头讲话。即使我用杀人的眼光看着他们，他们看我一眼，继续讲话，非得我叫，谁谁谁不要讲话，他们才会稍微收敛一点。

英语课的时候，不出意外，那三个调皮鬼又开始捣蛋，我趁机一甩书，大声骂了他们几句之后，就说不上课了，大家抄课文，第一课和第二课，抄50遍，还挑拨是非，说是这三个人害你们的，你们是一个集体，是一个整体，就要一起受罚。嘿嘿，没想到班长马上跳出来说：我可不可以打他们一顿，不抄课文？我心里好笑，但仍板着脸说不可以。接下去，就比较安静，大伙都默默开始抄课文，但是那三个调皮鬼仍旧是嘻嘻哈哈，没半点反应。下课铃一响，我一甩门就走了，在外面偷偷看了会，没人出教室，看来都在教室里抄课文呢。

晚自习也是三年级英语，本来打算给三年级考试，告诉他们也不考了，继续抄，抄完了再回去。三分之一的学生就抄着，一半的学生开始抱怨，我也不睬他们，就告诉他们打算在这里过夜的就慢慢写，慢慢抱怨。又问他们，谁如果觉得自己上课没有讲话，很专心的听课，是老师冤枉你的，就站到讲台边，让我看看，只要大家公认你从来没有讲话，认真学习，就不用抄了。大伙都不讲话了，当然除了那三个调皮鬼，看来还是识时务的，嘿嘿。

其实我还挺不忍心的，我面前坐的秀莲，是一个很乖巧的女孩子，我看她一个劲的甩手，估计手很酸，还偷偷问我可不可以宽限一天，我狠心说，抄完再回家，她就不响了。

两节晚自习结束之后，四五年级都下课回家了，再抄了半个小时，好吧，我开始灌输大道理。先分析了为什么要罚抄，这些孩子竟然说，宁可我打他们十棍子，也不要罚抄，晕死。我又重新挑拨了三个调皮鬼和其他同学的关系，哈哈，告诉他们以后要监督这三个人，也要明辨是非，分清黑白对错，学好的榜样，不要学坏样子。之后又讲了一堆不好好学习以后会后悔之类的话，嘻嘻，做了老师就是不一样吧。最后，告诉他们我要求他们怎么做，就是告诉他们我可以理解他们讲话或者做小动作，但是一旦我看着他们或者提醒他们，他们必须马上停止讲话，而且当班级里太吵的时候，必须有人主动出来维持次序。

当然，我还不能那么容易放过他们，我每次讲的话，他们都记不住，答应的好好的，总是违背自己的话。又抄了大概10多分钟，到9点多的时候，问他们，如果谁觉得自己以后可以尽量管住自己，或者在老师的提醒下管住自己，你们就站起来，不用抄了，哗得站起来一片，都保证专心听讲，以后如果不专心就罚抄一千遍，靠，小孩子说话真是不经过大脑的，哈哈。好吧，今天就暂时放过他们，看看明后天的表现吧。

晚上回到房间把四年级考试的卷子批了，比较欣慰的是，我选的课代表及格了。这个是班上最调皮的男孩之一，就跟有多动症似的，一刻不停的。之前选课代表的时候，本来锦看来当的，他竟然说做课代表就是当走狗，靠，那我就选他了。后来找了他谈了几次，比之前稍微好点，这次竟然考试及格了，真是意外的收获，哈哈。开心一记。

3月25日 上岩完小 阴转晴

明天就是礼拜五了，今天应该算小礼拜吧，至少我在大学的时候，我们都把周四当小礼拜，呵呵。也许是这个原因吧，也可能是今天我的课不多，学生们似乎特别开心，我也比较放松，至少没有抓他们来读课文，呵呵。

说说今天又好气又好笑的事情吧。

三年级的调皮鬼

三年级的早自习，他们听话得我都有点不相信，我要求他们倒过来背数字，那个调皮鬼贤涛主动要求来背，我真有点受宠若惊，赶紧请他站起来背。其他同学也表现很好，当我规定他们以后迟到，必须从前门进的时候，俊江——前班长，还帮我跟文举（就是那个天生白化病的学生）解释了几遍。之后问婷婷，婷婷也说他们老实多了，让我很欣慰。

昨天晚自习下课的时候，我叫贤涛和局军去我寝室洗脸，贤涛的脸，裂得都出血了，可能是山里风大，或许是在家挨打了。局军就好笑了，这些孩子不知道什么习惯，喜欢在自己和别人脸上画胡子，画圈，局军的脸就画得跟猫似的，每次上课都让我忍俊不禁。贤涛不愿意跟我去洗脸，溜了，局军倒是乖乖的。局军总害羞的笑，有点像MOLLY的儿子，呵呵，每次看到总想起MOLLY的儿子。

今天早自习结束之后，我又叫贤涛，他说不去。搞笑的是，局军抓了义团，让我帮义团也洗洗猫脸，义团也不去，贤涛就说，你去，我跟你一起去。嘿嘿，我心里一阵窃喜。就带着三个男孩子去我寝室洗脸。我用洗面奶给他们洗，他们洗着笑着，搞得我很莫名，为啥用洗面奶洗脸就得笑呢，呵呵。

贤涛对我的态度明显好了些，呵呵，晚上还跑我房间来玩。但是他上午上完两节课，又逃课了，看来还得想想办法。

文举带眼镜

中午的时候，问三年级的班长——海公，谁和文举关系比较好，海公说敏涛和他。敏涛是三年级的捣蛋鬼之一，我实在还不敢对他委以重任，就先让海公试试吧。我把眼镜给海公，跟他讲帮我去劝文举带上，看能不能看清楚黑板上的字。第一节课结束的时候，义团就来还我眼镜，说文举蒙着眼睛死也不带。哎，好吧，再想办法。办法马上就有了，嘿嘿。

这里的孩子一个一个都是事妈，比如上课的时候，说谁谁谁，你还没有背课文，他一定会说，还有谁、谁、谁也没有背呢，报出一串没有背课文的学生名字；上课的时候，也不管老师是不是在讲课，就又开始叫，老师你看谁谁谁又再讲话。这种习惯真是让我又好笑又好气，这些孩子真不知道什么叫义气，从来都是热心检举别人，多管闲事，我一点都不担心他们会包庇谁，可惜咱现在是老师，作为老师好像不太好教他们讲义气哦。

这次文举带眼镜的事情，大伙知道了之后，也很热心地来多管闲事，看到文举就跟他讲我的眼镜是千里眼，什么都看得到，我真是晕啊。下午的时候，五年级的章俊跑来跟我讲文举肯带眼镜了，让我马上给他去带。呃，我问章俊，他怎么肯带了？章俊说他告诉文举只要他肯戴眼镜，董老师就给他5毛钱买糖吃。咳咳，我真是无语了，这个办法有点。。。（这里的孩子管零食叫糖，呵呵，不管是真的糖，还是牛肉干、旺旺仙贝，反正他们都叫糖。）

我把眼镜给了海公，让他拿去给文举，呵呵，文举看到我就逃，我还是不出现的好。但是，海公拿了眼镜，文举都还没带，几十个事妈就把文举团团围住，靠，这样文举还肯带的啊？！我赶紧把孩子们赶回教室，校长也帮我哄文举，正好调皮鬼敏涛也路过，帮着一起哄文举。

我把眼镜架在他脸上，他就是不睁眼，后来我走到一边，校长拿了一张写了字的纸头，和敏涛咕噜咕噜不知道和他讲什么，我看他眼睛睁开一条缝，看了看纸头，也呜里呜里讲了几句，就再和不肯讲话了。校长让他回去上课，我问校长时，校长说文举说比以前清楚点了，还说纸上的字好小，之后也不肯讲别的了。

好吧，至少走出了第一步，呵呵，我真不知道，我明天是不是应该跟文举说，只要你戴上，告诉老师怎么样，我就给你1块钱，呵呵。

皮筋事件

孩子们的皮筋就是塑料绳搓出来的，没有弹性。前段时候，婷婷和我看到这个情况之后，不约而同地请人寄了些皮筋过来，呵呵，我的是菜菜寄的，感谢菜菜！

中午吃饭的时候，五年级的江霞来跟婷婷告状，四年级的浩江、年浩把三年级慧平的皮筋用小刀割成一段一段了。婷婷抓了浩江和年浩，训了他们一顿之后，就拿出了她的皮筋给慧平，慧平不要，说只要她那种的。（婷婷把皮筋给了三四年级之后，我曾问过三年级的学生，觉得这个皮筋和原来没有弹性的皮筋比较，哪个好跳，她们都说没有弹性的比较好跳，哈。所以慧平不要也在意料之中的事情。）

四年级的一帮子孩子看到这个情景就说，老师，我们帮慧平弄一根她要的皮筋，你把这跟皮筋给我们吧。于是乎，就看到四年级一半的同学，不管男女，去找塑料绳，在那里搓啊搓，搓啊搓，真是蔚为壮观。

下午下课的时候，四年级的学生把皮筋接起来当长绳甩着，一个班级的人轮流着跳长绳。很快三年级也开始效仿。一会他们又把皮筋当跳高绳子，把绳子放在头顶，看谁跳得过去。我还在奇怪，这些孩子打算怎么跳的时候，就见海艳一个跟头，双手着地的时候，双脚就打过去了。

以前操场上几乎都是玩陀螺的学生，他们会自己找段木头削一个陀螺，有条件的自己再在陀螺下面钉个钉子，一般都是用自己坐的凳子当榔头来钉的，这个我也有点无语的。这回，几根皮筋，大家都玩疯了。呵呵。

3月25日 上岩完小 晴

今天天气晴朗，趁着第四节没有课，赶紧把棉衣洗了。我在房里洗衣服的时候，文举逃课跑到我门口，大声尖叫，我一出去，他就跑，我一回房间，他就又走过来，又笑又叫，我不理他，他就找了石子往我房间里扔。呵呵，这孩子，我想应该是也心里有点感觉，不然不会整天故意跟我捣蛋。

今天是礼拜五，虽然下午有两节课，但是之前都只上一节，今天开始上两节，孩子们都无心上课，况且我上的还是三年级。哎，但是至少有进步了，前班长俊江帮着维持次序，现班长海公也帮忙要挟调皮鬼敏涛，让他小心点，如果因为敏涛罚整个班级抄写的话，他就打敏涛。这些孩子，真是让我哭笑不得。不过还是很吵啊，孩子们都想回家，最后，我又发飙了，关起两扇门，让他们背第一、二、三单元的课文，背完的同学就可以走了。

3月26日
感谢小毛头给我寄吃的，还有药品，小毛头是个好同学，而且还单身，有意的美眉请联系我。嘿嘿

两节课之后，简短集会，校长宣布了一些事情之后，大家都各自回家了。我跑到三年级的班级里，看到只有秀莲一个人在打扫卫生，文举似乎在帮她。亮霞和还有一个女生也还在，就叫她们一起帮助秀莲。我说我去打水，文举一手抢过水桶说他去打，嘿嘿，我还挺高兴的，听他这么说，于是我叫他去我房间打水，省的跑到楼下拎水。我忽然发现文举平常经常打女生，但是他其实很善良，可能是因为天生白化病和别的孩子不同，别的孩子也会欺负他，而他有时候也希望得到大家的关注。

秀莲、亮霞、还有一个女生，文举，还有我，五个人一起把教室打扫完毕之后，我让他们去我房间拿糖吃，呵呵，其实我给了他们一人一个猪肉脯和一块巧克力，然后让他们在我房间看片子。文举还是不肯进我房间，也不肯拿吃的东西。秀莲这丫头竟然说要看《仙剑奇侠传》，巧得很，我正好有，就放《仙剑奇侠传》给她们看。三个女孩看得痴痴的，看到景天和雪见KISS镜头，丫头们捂着嘴窃窃地笑，哈哈。她们看得入迷，我出去抓文举说话了，待了一个多小时回到房间，发现她们还在吃巧克力，我想这巧克力有那么经吃吗？仔细一看，三个丫头舍不得吃，一块巧克力咬一点、有时候吮一口，呵呵。（感谢毛头的猪肉脯和巧克力！）

我找了五年级的亮武，这些都是调皮捣蛋鬼啊，放学不回家，在学校玩陀螺，帮我做翻译跟文举讲话，文举会普通话，但他似乎更愿意和同学讲不愿意和我讲，我想是不好意思吧，哈，不然他也不会有事没事在我身边绕来绕去，虽然每次不是想打我，就是想朝我扔石子，哈哈。这回哄得比较直接，亮武帮我问文举，他喜欢什么，文举说他想要一套彩色笔，但是校长不肯给他。这还不容易吗，我答应他双休日去县城买了送给他。这孩子说我买的跟他要的不一样。他就领我去电脑室看他要的彩笔。

我们学校有个房间，放了一台电脑，堆放了课本之类，还有一些玩具，体育用品，大部分都是捐赠的，孩子们最喜欢来这里，但是很少有机会让他们去玩那些玩具，呵呵，因为玩具本来就不多，怕丢失，而且老师也没有精力管。

他找到了他要的彩笔，我答应礼拜一就送他一套，然后他跑去玩玩具，我们给他戴上眼镜，亮武帮我问了他一些问题，基本上就比较确定他是近视。

晚上，和校长提了配眼镜的事情，校长带我和婷婷去了文举家，校长和文举爸爸讲了很久，我们也听不懂，不过反正他爸爸也愿意带他去县城配眼镜，但是文举爸爸提出以前也帮他买放大镜啊什么的，后来都被同学抢走了。另外，文举爸爸说，配眼镜没有问题，但是文举还小，不能去治病。呵呵，他还担心这个呢，我马上表态，我们是老师，只是希望近视不要影响他的正常学习，其他我们暂时不理会，更不会去抓他治病。

那明天文举爸爸就带文举去县城配眼镜了，当然，我也会一起去。至于，眼镜配得如何，请听下回分解！

3月27、28日 上岩完小，通道县城，牙屯堡，木瓜，上岩完小 晴

差点就放弃，因为每天都很累。

27日一早本来8点出发的班车，竟然7点15分就开始按喇叭，催促我们上车，那个时候我才刚刚起床，我狂晕，赶紧随便洗了一下，就下坡了。

文举的配眼镜之旅并不顺利，文举的眼镜似乎并非单纯的近视，白化病的并发症有可能是近视、弱视、远视、散光、等等，而由于通道县的眼镜店和医院都缺乏设备，无法验出文举的眼镜究竟是怎么了，此次配镜，算是失败吧。

中午把文举和他的爸爸送上车，我和彭剑在县城逛了一圈，买了一些风筝、买了2根口琴、买了一些贴纸，呵呵。英语课正好上到MAKE A KITE，我答应学生买风筝回去让他们做，现在只有买现成的风筝，虽然他们不能自己做，但是至少可以放。

回到牙屯堡，王大哥和婷婷在等我们，4个人先去放了一会风筝，最后因为没有风，放弃了，回到旅社开始奋战80分，呵呵。想到我们出去旅游的时候，也是随时都掏牌出来打，没想到，当了老师了也不例外。

晚饭之后，网吧光缆坏了，无法上网。回房间，看《快乐大本营》，从彭剑电脑上拷了很多国家地理的纪录片，很灵。打算给学生进行科普教育，比看动画片好多了。

晚上觉得累得快不行了，睡觉。

28日一早起来洗澡，洗了一半没有煤气了，晕死，婷婷帮我叫了店家换，我小冻了一会。上周要求四年级下午三点来补课，便想一早赶回木瓜，然后再回上岩。因为网吧光缆坏了，王大哥和彭剑无事可干，也想回木瓜看看木瓜的网吧。

赶回木瓜，开始集体上网，而我最终也没有在3点前赶回上岩，因为没有车子。只能等班车，知道5点多才回到学校。大概有7个学生，眼巴巴的等着我，哎，31个学生来了7个，好学生总是会来的，小郁闷，向学生道了歉，发给他们吃了一些糖，并让他们看了会《哈利波特》，算安抚了，哈。

晚自习重新给五年级考试。

3月29日 上岩完小 阴有雨

中午，与婷婷去整理了图书室的书籍，我们已经在三四五年级选了图书管理员，不日将开放学校的图书室，但是一开始，可能只能以阅览室的形式开放。在去年的12月份，我们组织曾经捐助了1000多本图书，但是事实上，适合学生阅读的，特别是适合这个侗族小学阅读的恐怕只有一半，很遗憾，也很无奈。

晚上婷婷又被三年级的学生气疯了。如果我没有算错的话，这恐怕是第三次了。晚自习前，绍学用核扔婷婷，正好扔在脚上。晚自习上课的时候，杨阳又把婷婷的书打在地上了。接二连三的事情，让婷婷很无奈。

有时候，我们也会动摇此趟支教的信心，特别是看到孩子们调皮捣蛋，好话说尽，教训的话也说够了的时候，真不知道如何才能让他们明白学习的重要性。很多报道都说孩子怎么渴望读书，我也承认，如果现在不给这些孩子读书的话，他们肯定也是很想重回校园的，但是，很多的时候，他们管不住自己，男生几乎个个都有多动症，女生一半的人有多动症。的确，孩子们的注意力一般只能集中10-15分钟，这10-15分钟，根本就不够上课反复又反复的，而剩下的30-35分钟，也实在无法用一般所谓的游戏、或者趣味来吸引他们。比如说，英语课堂上做表演，但是如果英语基础太差的话，根本无法做表演。而且，好不容易安静的课堂，一说做游戏，表演，就乱成一锅粥了。所以，有时候，看着这些孩子，我们实在很无奈。

这些孩子似乎从小都没有什么人和他们讲道理，没有人为他们疏通感情。比如我反复跟学生强调不经过老师同意，不要随意拿老师的东西，刚讲完，跑出去两分钟回来，有个学生在翻我的本子，还拿出里面的信在看，见我走进房间还问我信是谁写给我的，我真是无语，虽然小孩子有可能是闹着玩的，但他们似乎不懂得什么叫尊重，更不用说感恩、宽容、知足常乐。虽然说即使成人未必做得到这些，但是起码应该知道有这些，而他们还不知道。我很犹豫，这些似乎是亚当夏娃的苹果，让他们知道人与人之间的相处之道与一个人所需要具备的基本品德。如果孩子们懂得了这些，他们就会尝尽人间的滋味，容易比别人快乐，也容易比别人痛苦，不懂也算了。

然而如果需要教会他们这些，又该如何教他们？

3月30日 上岩完小 阴有雨

我对三四五年级的调皮鬼开始实行怀柔政策。下午三年级体育课的时候，很多同学跑到我的寝室。前班长俊江，一个很不错的孩子，我开始教他下五子棋。海艳和一帮子女孩子在玩跳棋。孩子们似乎都喜欢蹲在地上，吃饭的时候，也是拿个碗蹲地上，烤火的时候也是如此，玩的时候，也是把棋盘放地上，蹲着玩。

我教了俊江基本的五子棋规则之后，开始与他对决。贤涛也跑来，记得这个调皮鬼，他以前是软硬不吃的，上课的时候爱理不理，瞪着个大眼睛看着你，要不就是埋头苦干，不知道在做些什么，一看就是个机灵鬼，但是就是不爱学习。我看他进来，没去管他，继续和俊江下棋。他站旁边看着，有时候会偷偷和俊江讲下在哪里，下得还算有板有眼，我就叫他和俊江下。大部分的时候俊江都是输，看来贤涛是会下的。一会，吃晚饭了，我让他们吃好饭再来找我。等我吃好饭，贤涛也在门口等着我了。和他下了几幅，但这孩子还是一声不吭，就管下，也不讲话。好吧，今天先到此为止。

晚上的英语课是四年级，因为明天有台湾的访问团来访，学校要出一个节目，今天只上一节晚自习，第二节校长带学生排练唱歌。四年级的调皮鬼也不少，陆伟丰就是其中一个，也是很聪明的一个男孩子，上课的时候一刻不停的，超级爱打游戏，前段时间逃了几天课，去网吧打游戏，被他老爸打得脸上都是一条一条的血痕。上英语课的时候调皮，也被我抓来寝室，罚站。我自顾自批作业，他别着头站着，也不理睬我，那个时候是8点10分左右，到了8点40分，我看他开始左右动来动去，换换脚，问他是不是站累了，他说是。我顺势开始教育他，跟他讲老师上课也一直要站着，还要不停地讲话，你们还要和老师捣蛋。哈哈。不过，他并没有什么大的反应，继续站着吧。

到了快9点，贤涛又跑来下棋，这回好了，陆伟丰就活了，看到有玩的。靠，我教育了半天，还不如游戏对他的影响力大。我问陆伟丰怎么他才能不吵，他很直接说，给他玩游戏，无语。。。好，明天就看他的表现，如果表现好的话，我可以考虑让他打一会游戏。他欢欢喜喜，比刚才对他动之以情晓之利益的时候，欢喜多了。接下来一帮子男生就在我房间里，报着我的手机玩赛车，哎，即使只有一个人可以玩，其他人也宁可眼睁睁看着，我的天，那份虔诚，那份专注，要是用到学习上，该多好！

对于激励学生的读书兴趣，各位支教前辈曾经都有各自的方式，比如上届大众完小的石老师采取的是积分游戏激励方式，比如找老师背书加10分，听写及格加10，积到一定的分数可以玩一次游戏，游戏是《魂斗罗》和《超级玛丽》。会玩的同学可以能玩的时间比较久，不太会玩的，可能就是玩个10来分钟吧。上届上岩完小，就是我现在的学校，的刘老师采取的是小组和个人评分，一个礼拜结算一次分数，优胜个人和小组会发一些吃的。

每个方法似乎都是有利有弊，但老师们都为孩子能够努力学习费劲了心思。对调皮鬼们，游戏似乎更具吸引力，而且他本来就是想打游戏的，我何不以游戏引导他学习，但是作为一名老师，我真的能这样去激励他吗？我还是很犹豫。虽然我本人曾经也是一个一打游戏就到半夜的游戏迷。有时候总觉得孩子都是没心没肺的，与他讲半天的道理，动了半晌的情，还不如男老师直接扬起手，作势要打他们来得有效，小学的孩子，只怕挨打，其他天地不怕。还有罚抄，也有人怕的，但是不抄的人，永远都是不抄的，哎。

3月31日 上岩完小 阴有雨

这一晚过得很折腾，早上起床量了一下体温，38.3，还好。不过星期三是我课最多的一天，唉。

第四节课上了2分钟，班主任杨老师来通知校长要学生去学唱歌。嘿，我心里有点窃喜，正好。

可是，我回到寝室，才没有坐稳，就有孩子来敲门，因为我房间的锁是外面上一把锁，不是一般的弹簧锁或者保险锁，所以我在不在房间，他们一眼便知，唉，我要考虑换把锁。

五年级的孩子一阵风似得跑进我的房间，唱歌的唱歌去了，其他体育课没事干，也不回家，他们回家也真的没事可干，而且男生我特别担心他们找不到地方玩就去网吧，所以只能鼓励他们来找我玩，顺便联络联络感情，背背书。

这里的体育课只是借一些体育器材给孩子们，让他们自己玩，体育器材不多，就一部分人抢得到，还有人在放器材的房间，就是前面提过的电脑房，玩玩具，魔方啊，玩具车等等，孩子们很喜欢。有些学生也有玩具，但是总体看，他们的玩具都是不超过一个手掌的小家伙，小车模，大兴的小芭比娃娃等等。我经常看女生用本子的纸给芭比做裙子，我晕啊。

因为下雨，他们不能出去玩，就跑我房间来下棋。五年级的孩子，昨天下午下课的时候给他们看了一部bbc的blue planet，讲海底世界，他们似乎也开始往我这里跑动。 我还发现俊雄十分爱看书，别人都在我房间玩，他很认真地看课外书。问他爱看什么书，他说爱看草的书。

下午第三节课，校长选了40几个学生继续排练，我们也下去学了，说老师一起上。排练完之后，校长孩子回家打扮以下，孩子们都找上婷婷和我，让我们帮他们梳辫子。婷婷拿出了她的粉饼和腮红，洗面奶，让他们先洗脸。天呢，四十多个孩子围着我们。小贺负责梳头，婷婷负责打粉底，我负责腮红和唇彩。化了一半，校长来叫我们吃饭。我们先下去和台湾同胞，县里乡里领导吃饭，其实各吃各的，嘿。

台湾访问团貌似是一个大学的教授带着七八个研究侗族文化的学生来调研，白天就有大学生来学校溜达了一圈，几个穿侗族衣服的初中生美眉领着他们。今天寨子里的人也都身着传统服装，还有芦笙队吹着芦笙走来走去。运气不错哦，哈。上岩再进去的坪寨是芦笙之乡，他们的芦笙非常出名。

吃完饭，回学校给孩子们继续化妆。嘿嘿。值得一提的是，这里的男孩子好臭美，在给女孩子化妆的时候，他们一个劲的叫给我化，给我化。我和他们讲女生化好再给他们化，他们也不听，就是一个劲地往前挤，争着抢着要给他化，哈。给他们涂唇彩的时候，他们好安静，哈，我在心里都笑翻了。

想起婷婷给我讲四年级肖科的事情，肖科是一个可爱的迷迷眼乖小孩。婷婷说她上课给他们讲故事，说有三只小猪，老大因为懒惰叫猪懒惰〔名字其实我记不得了，反正就是用特性直接取名字〕，老二因为贪吃叫猪贪吃，老三因为爱美叫猪爱美，还没讲完，肖科就抢着说，我就是老三。笑死我了。这些孩子真可爱，在他们纯净的心里，对美丽的追求是不是更加直接，也更加纯粹些，爱美就是爱美，并没有牵涉到其他比如虚荣之类的内容。

化妆完下去看节目，我们的节目在第四个。快到我们节目的时候，好几个女生跑来说，她们害怕，台上灯太亮，下面人太多。安慰了她们几句。四年级的青莲说的时候，婷婷说她上课怎么没见你怕，她来了句，“上课是你表演给我们看，这里我们表演给大家看，不一样”，直接把我石化了几秒，全班第一，厉害吧。

孩子们表演的时候，我在拍照录像，看他们真的很紧张。在学校唱的很大声，到了台上跟蚊子叫一样，唉。而且很多表情好僵硬哦，哈。下台问他们紧张不紧张，大部分人嘴硬的很。呵呵。

再看了会表演，累得要命，就回去了。到寝室，真想马上躺下，唉。

郁闷

今天婷婷的朋友请我们唱歌，平常说话不觉得，一唱歌才发现，声音变哑变粗了，嗓子变脆弱了，我要哭了，呜呜。

4月1日 上岩完小 雨转阴

早上，雨声把我吵醒。今天是愚人节，哥哥的忌日，默哀一下。

早自习去三年级，教室漏雨了，朝霞的座位雨一直往下滴，桌子湿了，书湿了一大半，赶紧帮她理理，把湿的书理出来叮嘱她下课带着书来找我，用电吹风吹干。

明天下午就放假了，称着第三节没课，赶紧洗衣服。

四年级听写前几天一塌糊涂，只有三个人及格，我开始改变策略，每天给他们听写五个单词，而且每节课给他们五分钟时间先复习，一个单元分四次听写，如果三次100分，就给点小奖励。今天在他们复习之前，听到一个孩子背make，莫啊可鹅，作为英语老师，我太崩溃了，强啊，用拼音字母背英语单词。

中午吃饭的时候婷婷提起今天是愚人节，问杨俐〔校长的女儿，五年级学生〕知道愚人节吗？她说不知。我们便告诉她今天是骗人无罪，并和她约定去叫同学来我寝室，我会说，啊，我没有找你们啊。嘿。

等我吃完饭上楼，杨俐已经骗倒了几个，哈哈。五年级的那帮子迅速玩开了这个无聊的游戏，前几个我还配合，后面几个，我直接说，拿书来读英文。哈。最后他们去骗的学生，学生都说，读英语去啊？不去。我晕啊，我太失败了。

今天没有晚自习，先去图书室找了几本关于植物的书，再去买了一个大盆，洗澡用。通知俊雄来拿书，看了之后很高兴，一个劲说，这本喜欢，这本也喜欢。洗了澡，早早上床，打算写我是九零后。到九点多，学生又开始拼命敲门。把灯关了，他们总算走了。躺在被窝里憋了半天，快11点了，还是什么也写不出，崩溃。我比五年级的九零大20岁，我怎么写？不管了，决定睡觉！

4月2日 上岩完小、牙屯堡 阴

今天下午开始放假了，放四天。本来我们打算去张家界，可是觉得时间比较紧张，而且我和婷婷的体力似乎都有点力不从心。于是我们昨天下午决定去铜仁，婷婷联系她在铜仁的同学。牙屯堡到铜仁5个小时，晚上8点40分火车。

早上有空课的时候，整理行囊，并把换洗下来的衣服赶紧洗了。中午石老师的女儿周岁，去她家吃饭。

下午两节课，第二节三年级英语课，他们已经没有心思上课，我让他们上交前几天的作业，他们很多人没有做好，就把这节课让他们做作业了。做好的人可以回家。

等校长和杨老师准备好材料，我们出发已经是七点二十分。那个路，真是泥泞，坑坑洼洼，想象不出吧，到木瓜的时候，我们的鞋子跟泥浆里捞出来似的。很刺激，和坐过山车似的，最刺激的来了，快到木瓜的时候，校长的摩托车链子断了。晕死，关键时刻怎能掉链？没办法了，杨老师载着我们先去木瓜想办法，可怜的小驴，驮着三个大人，我和婷婷各有一个大包，开也开不快。其实，咱心态挺好的，来不及就算了，哈，就随便找个火车，随便去个地方，张家界的火车是凌晨一点多，明天早上还有火车去桂林呢，怕啥！？

到了木瓜，那个时候是八点十多分，好心的木瓜人民赶紧帮我们找了车子，我们马上上车赶往牙屯堡，车子一路狂飙，终于在八点半左右到了牙屯堡，而且只有10元一个人，哈哈。

买车票去铜仁啦啦啦！

4月7日 上岩完小 阴有雨

今天是4天放假后第一天上课，问孩子们放假回家开心吗？竟然有很多人说不开心，我顺势说，那以后就别放假了，你们天天来学校吧，竟然也有很多人说好的。城里的人们眼巴巴的盼着假期，这里的孩子却不喜欢放假，奇怪吧，呵呵。锦看说，放假的时候，上山砍柴是她最开心的事情，因为砍柴是和几个女同学一起去的。原来是当春游呢！也许是孩子们在家太孤单了，没有好玩的玩具，没有好看的书籍，倒是在学校，还有人陪着打打闹闹，也是一件很开心的事情。

早饭的时候，校长说怀化人大办打电话来说，怀化师专有老师想本学期过来支教，让我们把学校的资料发给怀化人大办。虽然这个学期已经过了1/4，但是如果能来到本学期末的话，也很好，就怕只来一两个礼拜，帮助不大。

早上四年级早自习，很多人似乎还没有把心收回来，早读的时候，又开始蠢蠢欲动。上午五年级的英语课，五年级也是一转身写字，下面就开始乒乒乓乓，不是换位子，就是打来打去。今天我算发了狠，上课捣蛋的统统打了手心，四年级的启皝、年浩，五年级的杰学、锦涛、章俊，看着年浩、杰学、锦涛、章俊挨打之后，脸色一变，我还真有点心疼，但是没有办法，我得杀鸡儆猴，我必须狠下心来。虽然我绝对反对体罚学生，但是碰到不知好歹的学生，只有适当体罚能解决问题的，我也只能入乡随俗了。

三年级更加夸张，给了四天的时间做作业，还有大概10来个不交，好吧，那也罚吧，每个人打4下手心。男学生我比较认真的打，女学生基本上都是雷声大、雨点小，打在桌子上，听上去噼里啪啦的，其实一点也不疼。上课的时候，三年级又不好好上课，好吧，给我机会发飙，我还不好好表现？我把他们狠狠地骂了一顿，还记得有一次让他们抄写50遍吗？就是把那些话重新讲一遍，然后反问他们，为什么保证了还是不听？这帮子孩子，说得都很好听，说什么道理都懂，问他们为什么要读书，读书为了谁，写作业为了谁，回答的都很动听，就是行动实在跟不上嘴巴。

很难想象如果三年级在这样下去，会不会成为全校最差的班级，上课铃响了才陆续进教室、上课不主动发言、不遵守课堂纪律、走来走去、随意讲话、不交作业、没有集体荣誉感、不尊重老师，所有的罪名他们似乎都有。恩威并施，在孩子面前如何建立威信，这还是一个问题。骂了他们一顿之后，我模仿去年刘老师对四年级实行的小组和个人评分，写了10点需要同学遵守的，让他们抄下来，告诉他们从本周开始实行评分。

晚饭的时候，婷婷、我、校长三个人讲起三年级，婷婷似乎真的对三年级没有任何想法了，三年级的班长今天在背后骂婷婷。靠，这帮子小兔崽子。我不知道如何安慰，我只和婷婷说，多和他们玩玩，沟通沟通，攻心为上。不知道婷婷明不明白我的意思。有时候，我觉得自己很难做，三四五年级，我实在不能有任何的偏袒，我是老师，他们是学生，任何的偏心，都会造成对别的孩子的伤害，或者引起他们心理上的不平衡。在我说需要学生摆好心态的同时，其实也是承认了不公平的存在，那这些不公平是谁造成的呢？作为老师，我们应该先反思。在与三五年级的沟通中，很多的学生都流露出，老师偏袒四年级，特别喜欢四年级，对四年级特别好，有好吃的都给他们吃。五年级因为年级稍微大一点，比较懂事一点，这样的态度不是很明显，只是偶尔有人会问我，为什么三四年级有什么，他们没有。三年级年纪小，对于这个问题表现的就非常强烈，他们很直接的跟我讲，老师不爱我们，我们也不爱老师。

下午对三年级的一番训斥太起作用了，晚上晚自习一有人讲话，一帮子人跳出来维持次序，开始阻止别人讲话，叫嚷着“不要吵，不要吵”，到后来，每次维持次序的人的声音都盖过了讲话的人的声音，我无语啊。不过总算是一个好的开头，这些孩子还没有养成好的习惯，有人阻止他们讲话的时候，他们似乎都不带耳朵，继续讲。继续讲就会有更多的人来阻止他，越阻止教室里越热闹。还得好好训练！

下午狠狠骂了他们，晚上要揉一下，我挑选了6位上周表现相对比较好的学生，和5位相对有一点点进步的学生，说实话，三年级我真的是以鼓励为主，不然早被我分数扣光了，不会有优胜和进步奖。我展示了一下奖品，巧克力、盐津葡萄、牛轧奶糖，哈哈，孩子们竟然说，要流口水了。得到奖的人，当然很开心。进步奖，我特别给了贤涛，虽然他真的非常调皮，婷婷对他很无语，但是我需要再次对他进行怀柔。

晚自习下课的时候，我的房间挤进了10几个三年级的孩子要求看电影，贤涛也兴冲冲跑来下棋，又跑来一帮子五年级的孩子，找我借象棋玩。我和他们约定，以后每次晚自习下课都可以看电影，或者到我房间里玩，但是电影必须由我选择（必须的，我可以隔天给他们看科普纪录片，增长知识），而且只能看到21：15，就必须回去睡觉。孩子们都表示同意。

另外，中午的时候，召集了图书管理员开了一个小会，对他们的工作进行了安排和布置，明天有机会去图书室打扫卫生，尽快可以安排阅览室的借阅。不过，其实还有一件比较重要的事情，需要找一些图书室的规章制度，写图书管理员的职责、义务权利等等。

4月5日

命运
我是一个相信命运的人，上天对我的安排，早已经不会去抱怨，我相信这样安排，自然有他的深意。我也相信每个人有着不同的生命轨迹，我不需要太过于怜悯悲苦的生活，那是感受幸福之前的必修科目。只有当一个人的生命与正常生活受到威胁的时候，我想即使是命运，是一个完整良知的人，是不会袖手旁观的。

有这样观念的我，对生活和对人的要求达到了最低。孩子们吃着白饭拌辣酱，我安慰自己那是他们的命；孩子们生活在一个半封闭的环境里，我告诉自己这也是他们的命；没有玩具是他们的命；远离父母也是他们的命。就这样，我顺应着一切的命运，我只要做我的本分，教会他们坚强与感恩。

但是，当我又回到一个城市，看着灯红酒绿，有人过着紫醉金迷、挥霍、迷茫的日子的时候，我虽然知道那也是他们的命运，但我真的无法漠视命运之间这样的的差别，我竟然有些无法原谅这样的生活模式。才一个月，我们成了异类，在这个现实而又迷茫的社会，呵呵。

4月19日 上岩完小 雨

自从上个礼拜开始用打手心要挟这帮子孩子，他们明显听话了，三年级本来很让人头疼，但是现在觉得纪律也还好了。早自习的时候，除了文举，每个人都很认真的读书，还感觉真不错。虽然不知道用体罚要挟他们是不是很好，我倒是有足够的耐心等他们明理，但是如果他们慢慢慢慢才知道的话，之前领悟的过程中浪费的时间和课程实在有点可惜，只能双管齐下，软硬兼施了。

早上第一节班会课，但是校长不在，三年级的班会课，我去上了英语，第二节课校长还是不来，哎，那我继续吧，又上了一节英语课，哈，算上早自习，三年级这帮子可怜的孩子，已经连上了三节英语了。不过，第三节，基本上让他们自习，做作业、背书。

上个礼拜对三年级的英语进行了测试，一共有12个人及格了，令人惊喜的是，贤涛，就是那个调皮鬼，竟然考了70分，我曾听说他的英语还不错，考过第一名，所以我希望通过怀柔让他好好学习，这回给了我一个很大的惊喜。还有正伟，竟然考了一个62分，这实在是一个平常不起眼的孩子，而且基础也实在不咋的，上上个礼拜我觉得他纪律好些了，安静了些，就表扬了他，并且在那个礼拜的个人评分里，给了他一个进步奖。这回他也着实让我惊喜了一番。

有时候这些孩子真的是对他们好一点，他们会给很大的回报。昨天收到EMMA寄来的不二家的棒棒糖3罐，当晚分给了五年级和三年级。他们都很开心，对为什么棒棒糖的棍子是纸头做的这个问题都很好奇，哈哈。下了晚自习都很多平常不太来我寝室的五年级男生也跑到我的房间里，随便玩玩看看。三年级本来就和我比较亲，就更加不用说了。昨天因为学校大部分老师不在，晚上我去巡视了男女寝室，催促他们早些睡觉。去男生寝室的时候，章俊就很热情地说，董老师，你要不要吃这个，要不要吃那个，塞给我2袋小饼干和1个粑粑。其实这些孩子，自己吃的东西都很少，还毫不吝啬的给我吃，真是让我很感动。

下午的第三节课，是三年级的音乐课，我本来打算将周五下午第二节课英语课和周一下午第三节课音乐课换，因为这些孩子，到了周五下午根本没有心思上课。今天情况特殊，我早上已经上了3节英语课了，再上也有点说不过去了，于是决定还是上音乐吧。嘿嘿，刚跑出寝室，广播里开始说，这节课大扫除，好吧，也好。三年级的班主任，就是校长，不在，我只能暂时管理三年级了。

三年级的包干区是学校门口那个陡坡，因为扫把有限，只能部分同学扫地，部分同学捡路边的垃圾。大部分的同学，扫起地来，太卖力了，扫的我满身的泥水。打扫完毕的时候，我的裤子上的泥浆，就跟天上的星星一样，哈。

今天没有我的晚自习，难得清闲，坐着看了会《隋唐演义》，本来我打算直接给孩子听田连元的《隋唐演义》，但是给几个孩子试听了一下，都说听不懂，现在我只能自己讲了，呵呵。三四五年级同时开讲，倒是三年级有几个女孩子，知道秦琼，李世民，四年级的知道李世民，五年级的孩子也不知道是他们不讲呢还是怎么样，反正似乎都不知道秦琼和李世民。

晚自习下课铃响，赶紧跑到各个年级抓学生来背书。我的房间，挤满了三四五年级的学生，嘿嘿，这也是我要挟他们的结果，前些时候，好好和他们讲，都不见他们那么主动积极去读书背书，主动来找我。

另外四年级有3个学生，欠了我四天的作业，我软硬兼施了，现在只能来绝的了，抓他们到我的房间，不写完就在这里过夜吧。不过到了快11点，这三个孩子还没有写完，启皝的爷爷也来找他了，好吧，我只能作罢，11点放他们走了。启皝和敏康由启皝爷爷送回家，黄涛我送回家。挺郁闷的，孩子们认得路，一抄小路马上就到家了，我回学校的时候，因为怕迷路，就走大路，大路是泥路，这几天下雨地上到处都是水塘和泥浆，加之很长距离才有路灯，加之我的手电快没电了，走得我快疯了，还好1K的鞋子不是盖的，很好使，安全干净地回到学校，当然鞋子是一塌糊涂了，哈哈。

4月7日 上岩完小 阴有雨

今天是4天放假后第一天上课，问孩子们放假回家开心吗？竟然有很多人说不开心，我顺势说，那以后就别放假了，你们天天来学校吧，竟然也有很多人说好的。城里的人们眼巴巴的盼着假期，这里的孩子却不喜欢放假，奇怪吧，呵呵。锦看说，放假的时候，上山砍柴是她最开心的事情，因为砍柴是和几个女同学一起去的。原来是当春游呢！也许是孩子们在家太孤单了，没有好玩的玩具，没有好看的书籍，倒是在学校，还有人陪着打打闹闹，也是一件很开心的事情。

早饭的时候，校长说怀化人大办打电话来说，怀化师专有老师想本学期过来支教，让我们把学校的资料发给怀化人大办。虽然这个学期已经过了1/4，但是如果能来到本学期末的话，也很好，就怕只来一两个礼拜，帮助不大。

早上四年级早自习，很多人似乎还没有把心收回来，早读的时候，又开始蠢蠢欲动。上午五年级的英语课，五年级也是一转身写字，下面就开始乒乒乓乓，不是换位子，就是打来打去。今天我算发了狠，上课捣蛋的统统打了手心，四年级的启皝、年浩，五年级的杰学、锦涛、章俊，看着年浩、杰学、锦涛、章俊挨打之后，脸色一变，我还真有点心疼，但是没有办法，我得杀鸡儆猴，我必须狠下心来。虽然我绝对反对体罚学生，但是碰到不知好歹的学生，只有适当体罚能解决问题的，我也只能入乡随俗了。

三年级更加夸张，给了四天的时间做作业，还有大概10来个不交，好吧，那也罚吧，每个人打4下手心。男学生我比较认真的打，女学生基本上都是雷声大、雨点小，打在桌子上，听上去噼里啪啦的，其实一点也不疼。上课的时候，三年级又不好好上课，好吧，给我机会发飙，我还不好好表现？我把他们狠狠地骂了一顿，还记得有一次让他们抄写50遍吗？就是把那些话重新讲一遍，然后反问他们，为什么保证了还是不听？这帮子孩子，说得都很好听，说什么道理都懂，问他们为什么要读书，读书为了谁，写作业为了谁，回答的都很动听，就是行动实在跟不上嘴巴。

很难想象如果三年级在这样下去，会不会成为全校最差的班级，上课铃响了才陆续进教室、上课不主动发言、不遵守课堂纪律、走来走去、随意讲话、不交作业、没有集体荣誉感、不尊重老师，所有的罪名他们似乎都有。他们的班主任是学校的校长，校长是一个很温和、慢吞吞、好脾气的人，而且因为是校长，事情超级多。温和、慢性子的人虽然耐性绝对够了，但是说实话并不利于孩子们养成良好的习惯。恩威并施，在孩子面前如何建立威信，这还是一个问题。骂了他们一顿之后，我模仿去年刘老师对四年级实行的小组和个人评分，写了10点需要同学遵守的，让他们抄下来，告诉他们从本周开始实行评分。

晚饭的时候，婷婷、我、校长三个人讲起三年级，婷婷似乎真的对三年级没有任何想法了，三年级的班长今天在背后骂婷婷。靠，这帮子小兔崽子。我不知道如何安慰，我只和婷婷说，多和他们玩玩，沟通沟通，攻心为上。不知道婷婷明不明白我的意思。

有时候，我觉得自己很难做，三四五年级，我实在不能有任何的偏袒，我是老师，他们是学生，任何的偏心，都会造成对别的孩子的伤害，或者引起他们心理上的不平衡。在我说需要学生摆好心态的同时，其实也是承认了不公平的存在，这些不公平是谁造成的呢？作为老师，我们应该先反思。在与三五年级的沟通中，很多的学生都流露出，老师偏袒四年级，特别喜欢四年级，对四年级特别好，有好吃的都给他们吃。五年级因为年级稍微大一点，比较懂事一点，这样的态度不是很明显，只是偶尔有人会问我，为什么三四年级有什么，他们没有。三年级年纪小，对于这个问题表现的就非常强烈，他们很直接的跟我讲，老师不爱我们，我们也不爱老师。但是面对一堆乖巧的孩子和一堆调皮的孩子，谁又能完全一视同仁呢？很难做啊。

下午对三年级的一番训斥太起作用了，晚上晚自习一有人讲话，一帮子人跳出来维持次序，开始阻止别人讲话，叫嚷着“不要吵，不要吵”，到后来，每次维持次序的人的声音都盖过了讲话的人的声音，我无语啊。不过总算是一个好的开头，这些孩子还没有养成好的习惯，有人阻止他们讲话的时候，他们似乎都不带耳朵，继续讲。继续讲就会有更多的人来阻止他，越阻止教室里越热闹，郁闷。还得好好训练！

下午狠狠骂了他们，晚上要揉一下，我挑选了6位上周表现相对比较好的学生，和5位相对有一点点进步的学生，说实话，三年级我真的是以鼓励为主，不然早被我分数扣光了，不会有优胜和进步奖。我展示了一下奖品，巧克力、盐津葡萄、牛轧奶糖，哈哈，孩子们竟然说，要流口水了。得到奖的人，当然很开心。进步奖，我特别给了贤涛，虽然他真的非常调皮，婷婷对他很无语，但是我需要再次对他进行怀柔。

晚自习下课的时候，我的房间挤进了10几个三年级的孩子要求看电影，贤涛也兴冲冲跑来下棋，又跑来一帮子五年级的孩子，找我借象棋玩。我和他们约定，以后每次晚自习下课都可以看电影，或者到我房间里玩，但是电影必须由我选择（必须的，我可以隔天给他们看科普纪录片，增长知识），而且只能看到21：15，就必须回去睡觉。孩子们都表示同意。

另外，中午的时候，召集了图书管理员开了一个小会，对他们的工作进行了安排和布置，明天有机会去图书室打扫卫生，尽快可以安排阅览室的借阅。不过，其实还有一件比较重要的事情，需要找一些图书室的规章制度，写图书管理员的职责、义务权利等等。

4月20日 上岩完小 阴

昨天睡得太晚，早上有点起不来，听到门外学生的声音隐隐约约传来，哎，起床吧，热个粑粑，煮2个鸡蛋，一边还电脑放着《走遍美国》，日子还不错吧。

刚洗完脸，有孩子来敲门，慧平，也是昨天被我留到10点回寝室的一个住宿生，一早过来背第一单元，哎，心里有点小小郁闷，好早啊，也有点小小的欣慰，看来昨天回去之后背过课文了。慧平刚走，朝霞和团芳来了，看我开着电脑，说要看《仙剑奇侠传3》，孩子们最爱的电视剧，而且明明怕得要死，女孩子还点名要看毒人的那一段。我拒绝一大早放连续剧，孩子就说要听《让我们荡起双桨》，NO，早上学习时间。OK，好吧，这两个孩子也不走，就开始听《走遍美国》，之后又来了志彩和胡娟，4个孩子一起在那里听。孩子们还是很厉害的哦，听纯美音的片子，也可以听出部分的单词和句子，比如NICE TO MEET YOU，HOW ARE YOU，还有一些数字，三年级正好上了1-20的数字。呵呵，看来要去弄点少儿英语给他们听听。

吃完早饭回来的时候，看到四年级教室里黄涛，启皝在做作业，心里一片欣慰，这两个昨天被我留到11点的孩子，天天被我和婷婷盯着做作业，希望他们今天可以交上作业吧。早自习也是四年级的英语，因为晚自习要对5、6单元进行考试，先带他们复习了5、6单元。有时候觉得时间不够用，一个单元上3-4节课算是比较正常的，但是3-4个课时需要让孩子掌握那么多，单词、句子、语法，对孩子来说，还是很困难的，下了课之后，能去真的复习、预习的孩子真的很少，即使成绩最好的孩子，也最多背完课文就把书扔一边了，今天背了，说不定明天就忘记了。小学生的教育大部分时间都是不停的重复，但是有时候没有足够的时间去重复。

下午五年级音乐课，本来我挑选了几首歌打算这个学期教他们的，小虎队的《蝴蝶飞呀》、孙燕姿的《橄榄树》、张杰的《年轻的战场》、信的《海阔天空》和《天高地厚》、五月天的《倔强》和《知足》，范逸臣的《无乐不作》和《国境之南》，张韶涵的《隐形的翅膀》。但是这帮子孩子说，他们要学《棉花糖》、《青花瓷》、《菊花台》、《精忠报国》，还说了几个歌名，我根本没听说过的，哎哎，看来真是有代沟啊。唱了会歌，又给他们讲了《隋唐演义》，发现比第一次讲的时候，听得人多了，嘻嘻，心中有点小窃喜，而且前几天图书室里也有人会去翻翻《隋唐演义》这本书。

晚上上了一节晚自习就放学了，因为三年级的杨阳家长从外地打工回来，请学校老师吃饭，呵呵，蹭饭去喽。我带了两袋小零食，意思意思，哈。我们也趁机问杨老师，是不是因为种田了，他们才回来？杨老师说，现在很少种田，在外地打一、二个月的工，就可以把在这里生活一年的口粮赚来，谁愿意种田啊。席间，也没少听主人家说感谢的话，没少听说这里穷条件艰苦之类的话，一笑置之。

这几天天天下雨，天气变得闷热潮湿，黑板像被水冲过似的，湿漉漉根本没有办法写字。没有办法，只能上课的时候，尽量讲慢点，给孩子听笔记了。中午开放图书室的时候，发现书籍的外表一层水汽，摸上去都是湿的，衣服啊，被子更不用说了，湿答答很难受。我住在二楼还好点，一楼的杨老师说，潮湿得没有办法，只能烤火，这个天那么热，烤火实在也是受罪啊。

天气渐渐变热，晚上的时候房间里多了很多不明生物，有的像个战斗机不停地轰轰，实在是让我崩溃，昨天晚上用手机上传日志的时候，几个虫子就不停往我脸上撞，哎。刚刚，在我房间发现一只超级无敌的大蜘蛛，有我3/4手掌那么大吧，我叫婷婷来看，她也吓了一跳，真的是蜘蛛精啊，哎，那么大个蜘蛛也不容易，我不敢乱伤它性命，省的得报应，希望它也不要来咬我，我们井水不犯河水，我可不像做蜘蛛侠。这会我的头上还盘旋着不知道什么的虫子们，连飞行的声音都不同，哎，作孽啊。好吧，睡觉，关灯，虫子就不会乱撞了。