[支教日记]2013年秋季湖南通道县牙屯堡镇团头完小支教日志 [复制链接]

在第一个跟自个工作搭点边的教师节这天，我开始记录大半年的生活。
9月10日  团头   晴
今天上午有两个小朋友上课玩玩具，我没收了放在讲台里，答应放学到后给回小朋友。 等到下午第一节课来看时，没见了。问有没有看见有人到讲台上拿东西，小朋友们第一反应都说自己没拿，第二反应是说没看见。虽是一块钱的小玩具，却是小朋友珍惜的东西。
下午第二节课，带了笔记本去想教歌，小朋友都围过来侧着听，还小心地动手摸，明显是对笔记本的兴趣大于学歌。下课前五分钟，我当着全班道歉：对不起，老师把你们的玩具弄丢了。同时去学校小卖部买了玩具赔给了学生，再次告诉他们，上课时不能玩玩具，不然老师还会没收。不知道是不是被我触动，放学时，其中一个很主动：老师，我把凳子放好，好方便打扫卫生。
等同学们都走了，我就开始一个人打扫教室，发现那位上课自由走动去丢垃圾的小朋友桌子周围是相对干净的，嗯，又找到一个表扬的事儿了。
教师节，学校在食堂自个做饭过节，没课的老师去帮忙。 我们去河里洗菜回来，刚好是要去准备上晚自习的时间。大伙等到下晚自习后才开餐，自己动手，吃饱喝足。



9月11日，团头，多云带晴

今早是在桂花香中走进教室的。
下早自习后接到了一个住宿学生家长电话，给孩子请假。学生病了，昨晚十点多校长打电话通知家长来接去医院打针。作为小朋友lwg 的班主任，没有第一时间知道他的身体状况，真是不称职。突然好难过，我不是一个合格的班主任，住宿的学生生病了，却要家长请假才知道。
第二节是语文课，又少了一位小朋友wsf，其他小朋友也不知道她去哪了。早自习还在的，第一节数学课就不在了，宿舍没人，打家人电话无法接通，请数学老师帮忙看着自习，我去找人。
找她同校读三年级的姐姐，一问三不知，家里电话也不知道，据说没有一同来上学的邻居。忽然，她姐姐惊喜地说：“那边就是wsf 啊，正往教室走。”
wsf 换了衣服，问她刚干嘛去了，摇头不说话。看她一直流鼻涕，就带她去宿舍休息。她不想盖被睡觉，说是想去河边玩。
“刚刚就是去河边玩了？”
“是的。”
“一个人？”
“跟姐姐一起。”
“那姐姐回来上课，你怎么没回？”
不说话，可能没听懂。
“那怎么换了衣服呢？”
“因为我很冷。”
“那你在宿舍休息，下次记得，有什么事不能来上课，要跟老师请假。”反正就是一再强调，说完要她重复一遍，她就不吱声了，讲了好久才算是懂了。
课间操时间，班主任要去守课间操。继续打wsf 爸爸的电话，N次之后终于打通。说孩子可能感冒了，要他过来带去医院看一下，他说现在山上，暂时赶不过来，能不能把电话给wsf 听。两父女用我不懂的话说了一会，电话转回，小朋友爸爸说：“wsf 有点感冒，我中午过来带她去看病。”“好，先让她在宿舍休息。”
总算是找到了小朋友，确认没事，心里松了口气。第三节课，我把手机号码写到黑板上，让同学们抄在语文书上。再一次跟全班同学强调：有事不能来上课，一定要打电话给老师请假；有事离开课堂，也要跟老师请假；若是找不到老师，要请同学转告老师，让老师知道你们去了哪里。
上课，很吵，发了火：“还吵闹，是不是不想学习想出去玩？”都说想学习不想玩。不想发火的，可是不发火，学生们安静不下来，板起脸发火才镇得住他们。
刚拿出 bpmf 的字母卡，同学们都会读，说是学前班时就学过了，一组合，b-a-妈 。
小朋友们还不习惯齐声朗读，老是各自嚷嚷。做声母跟韵母“找朋友”的小游戏，刚开始就特别热闹，一找到朋友就不会读了。40分钟很快过了，洗手时，字母卡掉了，好几个学生都看着，只有我们一年级调皮的smy小朋友来帮我捡起来。表扬了小朋友，顺势就拿起字母卡教他组合读，学得挺顺溜，其他学生围着看，他就不好意思了。
小朋友们学东西很快的，我的方法还没找对。
我们班已经有两位住宿的小朋友感冒，同伴说三年级和五年级也有学生感冒，是不是流感来了？得注意！

8月桂花香

加油

illshine:加油 (2013-09-11 22:01) 

一起加油

白雪公主:8月桂花香
[表情]  (2013-09-11 09:30) 

恩呐，香伴上课。

9.12  周四，团头，上午多云下午晴
    桂花好香。
     今天是早自习，第一节课和下午的两节课。第一节课刚开始，昨天生病让我找一节课的wsf又不告而别了。同时，上课常望着我嘿嘿笑的小可爱wxr趴着了，走过去探额头，有点发热，问是不是不舒服，头痛不痛。小姑娘的眼泪就来了，头痛。我说你先去宿舍休息，老师打电话通知爸爸妈妈。小姑娘哭着说爸爸妈妈不在家，到外边打工去了。呜呜，看着好难受。登记资料时留的是父母电话，还算顺利联系上了，小姑娘的大伯来接的。
     wsf也在宿舍，说不想上课，想呆在宿舍一个人玩拍手歌。尝试说了一节课还没让她下来上课，我只能听从本地老师建议告诉校长，还是学校老大强哈，下午就乖乖来上课了。
      下午学到一招，稍稍改了下：每组的序号在黑板上，有人违反课堂纪律就在那组下画叉，放学后留堂五分钟；上课认真、回答问题积极的就画五角星，可以提前两分钟放学回家。
还自个蒙到一招：小朋友们学前班有基础，基本字母都认识，我就直接考试，分小组上黑板一起听写，再请本组小朋友上来修改，然后请本组的上来批改。哈哈，同学们很积极，还带动了几个平常不活泼的举手上来听写。缺点是：这样很耗时间。后面我把卡片藏身后，说：看看谁的反应快，能最快读出老师抽出的字母卡。嘻嘻，每张抽出来，他们都能齐声读。印证了昨天说的：课堂沉闷、孩子注意力不集中各自嚷，是我的方法不对。
下课铃响了，数每小组的叉和星星，鼓励孩子们自己算，嘿嘿，就一组的小朋友能提前走（还没提前走成），最多的要留堂九分钟，留堂的写字母，写一行算一分钟。小朋友们很喜欢红对勾，一个个批改，写的不对的一个个教。挺好，孩子们很积极，用红笔改过的地方都会擦掉重写，让我打勾。
放学后接到电话，给wxr请假的，说是明天还要打一天针。唉……晚自习后，我去找班上的住宿生，告诉他们不舒服一定要告诉老师，跑动，出汗，没洗澡直接睡，容易着凉。住宿的小朋友是每周回家才洗澡的。
昨天巴掌扬起来吓唬人，小朋友看着我把巴掌握成拳。这两天上课罚站了小朋友，没收玩具，吃东西的也要求扔去垃圾桶，要不就没收。今天有位小朋友很主动把零食送上来让没收。
收到wxr爸爸短信说谢谢我对xr的关心。二年级的小女生跟我讲：“老师，你回来教我们吧。”一年级的教学还在摸索中，要继续加油。

渐入佳境

字母卡游戏练习拼读，同学之间也可以组织，电脑如果有较大的声音，可以利用来重复拼读，毕竟老师读久了也很辛苦的。不错，继续努力！

http://www.qeto.com/donghua/
http://www.kidsdown.com/
这两个网站有很多教学动画，看看有没有合适的
辛苦了，有些朗读软件可以减少些体力活，也增加孩子的兴趣。
加油！

9.13    周五    团头，上午阴下午雨转晴
今天下午，本校周老师帮我上了一堂示范课，气氛非常好，争先恐后地回答问题，全班小朋友都乐意上讲台做题，真是太棒了。我们家的小朋友啊，忒可爱了。 可惜我忘了拿手机拍下来了，好悲催。

9.14     星期六       团头到独小          晴
有大部分同伴去县城参加课改会议了，我们三就在团头洗洗漱漱，团头最近老停水，整天整天的停，有水了不是红色就是白色浑浊，总算是有水的，旁边还有条小河呢。上午小陆老师说，木瓜中心校周末上课，问我要不要去听课。当然好呀。
上午联系时还在纠结是下午去，还是明早去，下午小陆老师和小郑老师坐孟冲吴校长的车从县城回来了，于是我以迅雷不及掩耳盗铃之势收拾东西一起去独小。
傍晚了，小陆老师带我们去打了井水喝，去了自来水塔，对着寨子的上空唱山歌，小陆老师说，别把独小的声控灯给喊亮了。哈哈哈……这种美景和好时光，没有拿相机记忆，应该记到心里，慢慢回味。
晚上又是我的拿手泡面煮面加大白菜，三人吃着泡面也特别开心。简单的日子简单过，美好的时光美好留。

9.15     星期天     独小到木瓜到团头        晴

描述:清晨的独小，盖着的是昨晚没收的稻谷

图片:QQ图片20130917230156.jpg

清晨的独小，盖着的是昨晚没收的稻谷。
哇哈哈，今天正好是木瓜赶集的日子。早上，我们泡了速溶豆浆，吃了干粮，出发，去往木瓜。

描述:独小去木瓜的路上

图片:QQ图片20130917230309.jpg

描述:小陆老师和小郑老师

图片:QQ图片20130917230340.jpg

描述:坎寨客运招呼点

图片:QQ图片20130917230406.jpg

我们走到坎寨，休息，木有等到车来，继续走。等我们到木瓜，第一节课已经开始了。先在集市买了些板栗，然后再往中心校走。在中心校听了一节二年级的语文和一节一年级的 语文。

描述:二年级语文课

图片:QQ图片20130917230448.jpg

描述:一年级语文课

图片:QQ图片20130917230654.jpg

课堂很安静，小朋友们听课很认真，主要是老师讲课富有感染力，能吸引学生的注意力，很有秩序地把一节课的内容讲完。唉，回想自己上课，一玩游戏，就收不了场，一直闹到下课 。
听完课，在集市吃了午饭就坐车回团头，又停水了，去河里洗衣洗菜，

描述:学校旁的小河

图片:QQ图片20130917230907.jpg

描述:两块钱空心菜，好大一盆

图片:QQ图片20130917231009.jpg

小陆老师下厨，

描述:小陆老师的厨艺

图片:QQ图片20130917231041.jpg

大家吃个精光，然后送小郑老师坐车回独小。

描述:三背景

图片:QQ图片20130917231115.jpg

晚上好眠。

9.16   周一   团头   晴
今天早自习，把昨天听课学的 声调操 教给了孩子们，学得很快，一两遍就会了。然后上课，一说到声调就有学生边唱边做，你们说这样的情况是该鼓励呢还是该鼓励呢？不过，貌似鼓励不怎么有效，反倒有时会影响到其他小朋友，声音大，还有动作幅度，班里有点闹，只好喝止。上课时有小朋友特意提醒：老师，你今天还会每组画星星和画叉么？当然会啦。哈哈，目前看来这招能一直用下去，这老姜还是辣啊，教的招好使。

informatics:http://www.qeto.com/donghua/
http://www.kidsdown.com/
这两个网站有很多教学动画，看看有没有合适的
辛苦了，有些朗读软件可以减少些体力活，也增加孩子的兴趣。
加油！ (2013-09-15 10:48) 

谢谢，太感谢了，大熊抱啊

图片竟然没复制到啊。

liujianv1986:图片竟然没复制到啊。 (2013-09-17 00:12) 

图片最好是用QQ截图后直接上传插入，这样图片小了像素也没降低。

教无定法，教有学法。
和孩子们相处满和谐么，嘻嘻，祝越来越好~~

真好，好期待能看看照片哦！！！

钢七连:[表情]图片最好是用QQ截图后直接上传插入，这样图片小了像素也没降低。
教无定法，教有学法。
和孩子们相处满和谐么，嘻嘻，祝越来越好~~ (2013-09-17 08:41) 

谢谢。孩子们就是那个闹时让你想骂又想笑的那个，现在正在尝试把自个放到6岁左右的时候，那时候的自己是怎么样的呢？想不起来了。

秋雨妹儿:真好，好期待能看看照片哦！！！ (2013-09-17 12:56) 

点插入图片按钮没反应的？

liujianv1986:点插入图片按钮没反应的？[表情] (2013-09-17 23:17) 

你编辑帖子的时候选高级模式试试

illshine:你编辑帖子的时候选高级模式试试 (2013-09-17 23:40) 

欧了，么么哒。

9.17   周二   团头， 晴
今儿个问小朋友，老师可以把你们的照片放到网上么？让上网的大哥哥大姐姐叔叔阿姨看看，9位小姑娘都说可以。有几位小男生就摇头了，问为啥，就是不说话。哼哼，得再去磨磨，磨到那几个酷酷的小男生同意放照片。
我们家孩子中有一位特给我面子，不管我讲得多枯燥无味，他上课就是认真听，不讲小话，不做小动作，作业写得很工整。这样的孩子让人疼。
我们家还有一个孩子，劳动时特别积极，一个人一声不响拎着个大垃圾桶去倒垃圾，我过去帮忙拎，还差点没跟上，倒完把垃圾桶放回原位。用红笔在语文书上写了个“棒”字，他乐呵呵的，下次倒垃圾还是很积极。这样的孩子让人疼。
我们家还有一个孩子，上课常打断我的话，特别喜欢说：“老师，还有……”“老师，我还看过……”一到下课，他就不找了聊天了。这样的孩子上课让人疼，头疼。
我们家还有一个孩子，总是喜欢对着我可爱地笑，只要我看过去，她总在笑。那天不舒服，趴着不笑了，过去摸摸头，眼泪就来了，爸妈又不在身边，打了两天点滴，周一见到我，又可爱地笑。这样的孩子让人疼，心疼。
我们家还有一个孩子……
班里28个孩子，有21个是留守儿童（爸妈有一方不在身边就是留守）。一年级教室就在学校小卖部旁边，小朋友们一下课就是去买零食，貌似我们家的孩子有钱买零食吃，却没钱买拼音本和铅笔。
小张老师说，她小时候是跟爷爷奶奶生活的，看到这些孩子特别感触。我很幸运，有实践“父母在，不远游”的老爸和老妈，目前没法完全设身处地的去理解这些孩子们的想法和需要，只能告诉他们，爸妈虽不在身边，却肯定是夜空中那颗守护着你的最亮的那颗星。（旁人说：kao，这话太官腔了。）
后天中秋，月圆之夜，今儿话有点多。
我们明儿个还要上全天的课，若是回家，中秋节就一天在火车上过了，算了，不回家拿衣服了，愿老天爷再暖和个十来天。

9.17    周三    团头    晴
今天进行了一个单元的字母听写，13个声母，6个韵母，没有满分，三个学生漏了一个字母，还有好几个学生错了两到三个，及格的有一半，一个都没听出来的也有。家庭作业就是让小朋友抄写默错了的字母。
中秋假期，大伙都回家过节去了，学校里一下子清静了好多，夜晚只有虫子叫。

9月18日    农历八月十五，中秋节   周四，团头
各位看官，中秋节快乐！