短期支教的形式（讨论） [复制链接]

引用第99楼在一起于2008-07-25 13:11发表的  :
短期支教在我看来还是个挺不错的建议,但要采取不同的办法.我想对与那些偏远地区的孩子来说,他们的眼界有限,对于外面的世界了解的很少.那么如果能在这短期内让他们了解下外面的世界,也是不错的.而且 我认为培养学生的性格,教会他们怎么做比单纯得吸收知识更重要! 授人以渔! ---

同意楼上的，在偏远地方的孩子缺乏与外界沟通的条件，很多还孩子家电视都没有。支教不仅仅只是教书，是给他们与外界接触了解的机会。从我去的地方发现很多孩子其实都很想但是又有点害怕和我们交谈，甚至觉得我们和他们是不同的。也许假期短短时间改变不了太多，但是增强他们对社会的一点认识，可以从心里面改变他们的很多对学习和生活的态度。毕竟有的地方的周围的环境会造成孩子很多不太正确的观点。

  一个月的时间可以教孩子什么?教孩子适应你得教学方式?我觉得这样不妥,对孩子学习没有什么好处的!

对学生不太好吧~而且时间段,容易欠考虑自己是否适合

引用第75楼可灵于2008-02-17 05:45发表的  :
我觉得可以开展夏令营的形式，传递知识是次要，关键是带给他们新的理念，引导他们思考。

同意。

我认为要改变一个人。首先要从心开始。如果不改变他们的观念，志愿者在的时候可能对他们有一定影响，但如果走了，这种影响会不会随着时间就被他们之前的观念扭转呢？还有，我们很多志愿者并不是教育专业或者从事教育行业，我们的方式方法会不会有问题，让他们有所抵触？要知道，农村的孩子虽然穷，大他们大部分有强烈的自尊心。不能长期支教也缺乏专业教育水平的大学生不如利用假期这段时间去打开他们的心灵，教会他们做人的道理以及传递一些关于知识才是力量才能改变命运的观念，增强他们的求知欲，以求他们坚定求学的信心，并给他们心灵上的温暖。至于长期支教，留给有一定专业水平，有时间的志愿者去做。这样大家都有事可做，并且有一定的成效。当然，这件事情要落实起来还需要从长计议需要大家商讨，做好计划。尽量把时间利用起来，达到希望的效果。

再有就是，希望能带给他们多一点欢乐，还他们一些无忧的童年。

引用第97楼xxrao于2008-06-01 19:02发表的  :
    我也是一名小学教师,从教十年了,说实在的我很想去支教,但平时单位工作根本没法抽出空去,如果有暑假两个月时间的短期支教,我很乐意去,也很希望能去...
    所以我支持短期支教,最好能有个固定的形式出现,那我一定会经常参与的..如果非要半年到一年的时间支教,对于我们来说就不太现实了,其实我心里很想去支教的,
    希望大家集思广义.能早日想个点子出来,为你们加油..

我和你一样啊！

教他们说好普通话  往往这才是他们不愿与外来者交流的原因 自卑的源头  西部地区有些老师的普通话也不怎么标准  如果稍加培训 短期内有所提高还是有可能的  学习普通话不枯燥吧

教他们普通话  我觉得普通话不标准有时候才是他们不愿与外来者交流的原因 自卑的源头 所以建议先对当地老师进行普通话培训  短期内还是可以实行的 普通话对大山里的孩子太重要了

建议组织短期走访或以辅助支教小组的形式短期支教
对于大部分上班族来说，一下子拿出半年一年的时间实在不现实
但如果很多人有这个为山区孩子做一点什么的意愿，为何不支持呢？
组织者应扩大招募范围，对所有有爱心或有一些专长的人提供一个平台
比如在设立长期支教小组的同时，再安排一个临时站
定期有人去探访孩子，也可以帮助当地的支教小组，给他们送去一些物资和关怀
我觉得支教应该是一个愉快的过程，在为孩子奉献的同时，也应该考虑到支教小组的实际困难
虽然他们有毅力和决心，但生活上的困难也不能让他们独自承担，大部队可以随时支援下他们
这样不是更好一点吗

我是新来的，一直很希望能去支教，但因为工作、家庭的缘故一直没能成行，如果有这样短期的支教，那最好不过了。我也觉得，短期支教过去培训一下当地的老师挺好的，这是一个造血工程。

短期的支教其实等同于走访，带给孩子们一些快乐和沟通，也很不错！

新手，刚刚加入，也是工作原因，长期支教需要安排。
但是个人觉得短期支教可以考虑做一个特色课堂，就类似大学里有时候请一些教授来做讲座一下。
可以更多的通过互动，沟通，给孩子们一些新意。不一定是绝对的知识类的，也可以是一些励志动手类的等等。

我想在今年暑假去西部支教！

短期支教，尤其是大学生的支教，我觉得更应该叫义教。这个短期的支教，更重要的是给他们带来对未来，对生活的梦想，倒不是在于给他们带来多少知识。更多的是书本以外的知识。

额，我就想去支教一个月。。。

是啊，我们也许还不能纯粹，不能放下身边的某些东西，

但这并不能说 我们 没有想做点有意的事情的  爱心

我也知道  也许短期 效果  会不太好

但长期 的  又不现实

那 我们就得 放弃  表达  我们善意的  行动吗？

因为 不成熟，就把它打压下去？（最后 一事无成 筹划到  白头  空悲切？？？）

上面有位 仁兄  说得好

只要 我们  有颗 愿意付出的心  事情总会  有转机的

但关键  得做下去

强烈建议下  暑假留守儿童，那些孩子暑假没什么事情，希望小学的 没人带，暑假这些短期支教不是正好吗，，，我就是自己去的

想问问，被支教的 感觉自己需要这个和欢迎这个吗？

短期支教的对象可不可以换换？换成支教当地的农村妇女。在学校开展短期支教很容易打乱学校的正常教学秩序，但对农村妇女的短期支教，则可以在她们农闲的时候开展。
我觉得母亲对知识了解和重视会影响到家庭教育观点的转变。以我在大学接触的学生来讲，很多从农村考出来的大学生之所以能考上大学，跟他们的父母比农村其他孩子的父母更有“只有考上大学才有出路”这种朴实的观念有很大关系。

        为什么上面的意见总是从我们自己出发，我没有看到受助者们的意见。“我觉得他们需要……我觉得孩子需要……”，受助者真的需要我们去教育吗？话说回来，是不是要有人去了解某个地区或某个特定的人群，需要什么方面的课程，什么时候有空，中间的成本是多少，届时的食宿交通召集人活动场地怎么解决……然后再去针对性地去实行。