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贫困山村需要什么样的支教志愿者?(注意) [复制链接]

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只看该作者 40 发表于: 2008-03-12
带着爱心和平等心,不是救世主:任何一个地区,当地人们千百年在这片土地上繁衍生息,必然有与当地的环境相适应的理由。作为外来者,我们首先应该尊重他们的风俗和传统,理解他们的做法。即使需要帮助他们,也不能用高高在上的方式。文明有区别,但没有高低更没有贵贱之别。如果志愿者说:“我来这里帮助你们,我为你们牺牲了很多,你们就应该怎样怎样。”他们是否应该被反问:“谁请你来的?我又没有请你来,我为什么要听你的?!”当年西欧列强殖民亚非和美洲,其中很多人何尝不是认为自己在传播高等文明,去开化野蛮人。没有爱心和平等心,就不是真正的志愿者,因为他们至少在追求心理上得到的优越感。真正的爱心,首先是尊重。所以我们要看贫困地区究竟需要什么,我们究竟能为他们做些什么。我们是希望帮助贫困地区的父老兄弟,而不是去喊“嗟,来食!”。 NCKR<!(  
ArtY;.cg%  
说的好,要尊重当地人!

只看该作者 41 发表于: 2008-03-15
哎~~~还有很远的路要走呢~~
偶是晓鱼哦~~~~
原来的那个鱼哦~~~
只看该作者 42 发表于: 2008-04-04
文章写得真好! ;-1KPDIp`  
以下是个人的一点理解: 791v>h    
一个学生在学校里面学到是是什么呢?当他离开学校十年之后,还停留在他的脑海里面的,才是他真正学到的东西。 < dE7+w  
作为一个支教者,最重要的是教给学生一种生活的方式,对问题的理解方式,一种接受外部事物的能力,一种学习的能力,一种改变贫困生活状态的勇气和决心!而这些,是需要潜移默化地进行,只有真正走进孩子的内心世界,才可以做到这一点。
只看该作者 43 发表于: 2008-04-30
认真的看完,我想这是对我们这些想要去支教的同志一个提醒和帮助,让我们更好的认识什么才是真正的支教

只看该作者 44 发表于: 2008-04-30
支教是一个互相学习的过程,在教育孩子的同事也完善自己。

只看该作者 45 发表于: 2008-04-30
支教确实不是凭着一腔热情就能完成的! &4wSX{c/P  
qi@Nz=t#HJ  
不论是支教还是其他的资助活动,都需要理性,冷静的思考。。。 &(< Gr0  
k'X"jon  
这时候,我们更关注的是结果。。。
Don't worry, be happy~~~

只看该作者 46 发表于: 2008-05-25
我想更关注的,该是效果。 `_&vvJPn@!  
仔细学习。
只看该作者 47 发表于: 2008-05-25
新来。要学习的还很多。希望可以帮到孩子们。
只看该作者 48 发表于: 2008-08-03
学习学习...看来..前辈就是前辈啊......
我想~我行~!
只看该作者 49 发表于: 2008-08-03
他们应该在保持自身纯朴勤劳的基础上,更有能力、眼光和见识,也更具有责任感和奉献精神,而不是仅仅学到知识,甚至学会了都市的浮华和虚伪。 mJ8Ei RSE  
7iy2V ;}  
是啊~~~~~

只看该作者 50 发表于: 2008-08-04
在OFS混了这么久,再次看到这个文章,和以前的感觉不一样了。 WM9({BZ  
的确需要温故而知新啊

只看该作者 51 发表于: 2008-08-20
乡土教育很重要 6 {`J I  
学生首先得对乡村有一种认同感,归属感,而不是在志愿者到来以后愈发想自己贫困的家乡 2L.6!THG  
志愿者传播的应该是一种求知欲,而不是对城市、财富的狂热
我还年轻,我渴望上路。
只看该作者 52 发表于: 2008-11-25
赞同
不想说太多,只想尽一份绵薄之力!!!
只看该作者 53 发表于: 2008-12-24
音体美也很重要的,别认为是副课

只看该作者 54 发表于: 2008-12-26
写得很忠恳,只有带着平和务实的心态和真诚的爱心,才能把支教工作做好!
只看该作者 55 发表于: 2009-01-18
已阅读。更加了解贫困山区教育和支教工作的具体要求。积极准备中。

只看该作者 56 发表于: 2009-01-22
提醒了不少。。。 H@|m^1  
`Gg,oCQg  
注意了。。

只看该作者 57 发表于: 2009-01-24
志愿者特长需求,根据广西支教地区的特殊情况。请组织能否安排一个在文艺方面有特长的志愿者。2009年春季需求
十字路口淡淡相遇,风起,剩下那弥散的眼神......

只看该作者 58 发表于: 2009-01-25
第二次看此帖.....注意事项对我的帮助很大,还有对支教地区的现状和根深蒂固的思想做了评析 ;IT'6m`@W  
对于日后的支教,很有帮助
只看该作者 59 发表于: 2009-01-31
志愿者的学识和思想是作为一位真正志愿者的必备素质,然而思想和认识才是使得支教活动能够持续下去的燃料,因而要对农村的现状和实际有一定的正确而全面的认识,对山村孩子的心理和山村教育体系有足够的认识,才能让支教因材施教,达到有现实而且更有长远的意义。
在淡泊中寻充实,在充实中悟真谛,在真谛中觅淡泊。
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