扶残助学计划（讨论版） [复制链接]

By 相月

一：意义
    城市残障孩子也需要教育，许多残障孩子不能入特教学校，收费贵，并且学校不多，这部份孩子轻度的就跟普通班，重的，有的只能是请保姆或是由父母请假陪护，与学校社会脱节，不利于成长，有许多孩子其实是可以在学习中康复的，这是一个漫长的过程。再苦不能苦孩子，如果能在学，玩，培训中能让他们学会接触人，学会一些简单的处理生活的能力，这也是对社会对家庭有利的。

二：执行办法


  1、对象：针对家庭比较困难的对像结成群对1，所谓群对1，就是一群志愿者对一个孩子。
  2、时间段：按残障类型分时间段，比方孤独症的孩子，在三岁之前与他一起玩，比较有效果。比方重残但不影响智力的孩子，六、七岁之后就需要辅导了。看具体的情况而定。
 
  执行办法可以先在大城市里锁定一群志愿者，然后再访几位家庭收入不佳的残疾孩子，每周有计划的给他们上课。

  残疾孩子最需要的是心理辅导，以树立日后做人的坚强与自尊，所以需要志愿者有极好的耐心与人品。


细节执行
  A：考察

  1、考察期A
  由志愿者就近考查需帮助的孩子，最好由社区申报，以扩大信息源。
  2、考察期B
  由志愿者自由考查，然后提交自己乐意帮助的孩子。（因为不是正常的孩子打交道，所以，志愿者一定要有思想准备，如果不喜欢某类残疾的孩子，最好不要勉强，以免刺激孩子的亲人。）

  B：落实志愿者
   
  C：落实所需的一些教具

  D：落实时间与场所（场所选在孩子家中，最好选择有家人在家的时间，以防不便，志愿者最好以两个人为一组）

  其他细节，再补充

我觉得还应该重点作好孩子亲属的工作,因为有许多残障孩子的父母考虑到孩子的自尊之类的,他们并不承认自己的孩子有障碍,他们非常愿意别人将孩子看成健全的人.所以,不要让我们的工作与愿望相反.让志愿者受到委屈和伤害.

我也对一大帮人去帮一个孩子的办法有些不太理解，会不会给孩子造成一些负面的影响

我们是不是做好手头的事情先？

现在志愿者的数量还不是很多，聚集在一起的可能性也比较小

我总觉得对地残障孩子国家是不是相应的减够他们的学费，甚至不收应该给予相应的关注与关爱才是社会主义呀～～～～

和残障儿童沟通本身就需要一定的心理基础还有技巧。所以对志愿者本身来说，挑战也很大。

引用第5楼superchao503于2007-09-09 15:02发表的  :
和残障儿童沟通本身就需要一定的心理基础还有技巧。所以对志愿者本身来说，挑战也很大。

有道理

我认为~

有能力的人可以去考虑组织下`~

比如在大城市`~切有经验的人`~

毕竟重度的残障学生`~并不和正常的学生一样`~

而且这个问题大的方面还是要国家去考虑的`

不过`~

在我了解上`~

国家现在连一个很重要的问题都没有解决好`~

就是几个执法单位的行政问题上都没有明确的规划`~

才会有现在的奶粉问题`~

就是食品药品监督管理局`~卫生局`~药品检验所~~工商局`~卫生防疫站~~

这些部门`~管理的事情错综复杂`~

毕竟残疾学生占少数`~这样的问题是大问题 ~

都搁置好几年了`~

跟智残儿童的交流很难  帮助他们就更难  不是一般的志愿者能做到的 
这样的计划是好的  但是实施起来会有很大的难度
个人建议实施前先做好志愿者的培训工作
最好有专业的人先做个培训
然后再在几个重点城市做临床试验 
这样才能做到最好

这个需要多多考虑`~

需要有实力的人才可以去做`~

我都不知道我有没有这个耐心去搞`~

不过我毕业的时候如果有耐心`~

我想去尝试一下下`~

如果准备去做`~

就找个好点的时间`~集体培训下`~

出点培训费什么的`~

都是没有问题的`~