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请您参与助学交流,面向孩子的心理关怀和家庭教育辅导层面 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 2014-02-25
    贫困地区的孩子从小生活在山区里,没有电视、网络、报纸,消息闭塞。家长和老师这些大人们又忙于在外打工或者缺乏在邻近城市生活的经验。很多孩子小学初中毕业后,需要在离开乡村的县市里就读,对于自己的前途规划、生活需要都是很迷茫的。而作为我们的资助人,因为有日常的工作生活缘故,不一定能给予资助孩子及时的关怀和交流。不止一位爱心人士和我提过,对于贫困的孩子,除了物资或金钱资助之外,更要关注他们的心理关怀和家庭教育辅导的层面,让我们的孩子能够更加健康、向上的成长!
        OFS目前的支教和助学分布在七个省份十六个县乡,面向十多万的乡村孩子。现在我们计划建立一个常设的交流团体,通过网络、邮局通信、电话等联系方式,收集、了解受助孩子的日常生活和心理,倾听回复他们的烦恼和问题,提供专业的学习生活建议和温馨的家庭关怀。
       1、通信。计划将OFS的办公室作为常设的通信地点,接收孩子来信,需要大家帮忙对应地回信,写信。
       2、建立一个刊物,在收集孩子信息并回复的同时,摘录有价值的问答,另外向社会收集有益于孩子成长的消息和方法,编辑印刷一定本数,发到各个助学点学校里。
       我们已经先建立了一个QQ群,群号287974547。请各位热心公益的爱心人士加入,特别需要有教育经验、有刊物编辑经验的人士给予指导,或者在本帖回复和交流意见。

另外对在各乡村走访发现的特别个案,也希望大家在本帖出谋划策。
1、留守儿童的心理关怀案例(请看13楼)
人 追求的只是心安,并不牵涉正确与否的大命题,要知道人类本来就不是一种追求正确的物种。正确并不是正义,正义总是有立场的。

只看该作者 1 发表于: 2014-02-26
暂时有一些想法在这里:
1、三四月就会有志愿者陆续到当地走访,这样的走访每年有春秋季两次,目前OFS助学面向大概一千多名孩子,应该会收集到孩子的信息和一些烦恼部分,回来大家就可以做针对性的回复。而平时也可以请一些资助人不太与交流的孩子寄信到OFS总部,而我们这里的人负责收信回信。因为后面孩子可能会比较多,这样到时看回信或者和孩子沟通的情况,参与的每人负责起一些特定的孩子交流。即使没资助钱款的,都鼓励大家用爱心和耐心和孩子们交流。这样孩子可交流的面就不用只向单一资助人了,而是我们这里很多成年人交流,就算作一种精神上的关怀结对。反过来我们也可以帮助资助人从中了解更多孩子的情况,有一些辍学的学习生活出问题的孩子也可以及时回应帮助,不至于每年只有两次靠志愿者到当地走访才好反馈。

2、有一个大概的刊物构想了,我们整理或者编写一些孩子用得着的信息,或者针对些孩子学习和生活普遍存在的问题,这种刊物可以是小册子类型或者普通的打印纸类型的,也不用每个孩子都分发到,大概每个学校有几本传阅下就好。让志愿者和孩子沟通时尽量详细收集他们的需求。这样刊物就比较贴近他们。同时我们要超越他们的需求来根据各人的经验提出建议,这个面向的孩子也可以扩大,帮助乡村信息匮乏的孩子获取更多和外界的交流和帮助。
人 追求的只是心安,并不牵涉正确与否的大命题,要知道人类本来就不是一种追求正确的物种。正确并不是正义,正义总是有立场的。

只看该作者 2 发表于: 2014-02-26
挺好,支持,我想参加。。

只看该作者 3 发表于: 2014-02-26
这个好,我要加入

只看该作者 4 发表于: 2014-02-27
很好!怎么参加?有过在校报做记者和编辑的经验,能哪里可以帮忙做的吗?
while I breathe,I hope.

只看该作者 5 发表于: 2014-02-28
大家好,我可以帮忙回信。另外,我可以帮忙设计刊物,排版,印刷。请联系我,13501816756

只看该作者 6 发表于: 2014-03-01
回 跳舞的鱼 的帖子
跳舞的鱼:很好!怎么参加?有过在校报做记者和编辑的经验,能哪里可以帮忙做的吗? (2014-02-27 23:16) 

我们已经为这事建立了一个QQ群,群号287974547,方便的话请你加入,大家一起合作开展。

只看该作者 7 发表于: 2014-03-01
回 bebehewei 的帖子
bebehewei:大家好,我可以帮忙回信。另外,我可以帮忙设计刊物,排版,印刷。请联系我,13501816756 (2014-02-28 07:54) 

我们已经为这事建立了一个QQ群,群号287974547,方便的话请你加入,大家一起合作开展。

只看该作者 8 发表于: 2014-03-04
版主实现了我的想法 哈哈 !

只看该作者 9 发表于: 2014-03-04
我是从事幼儿教育心理方面的 还有一些朋友是做青少年的社工 希望能共同参与

只看该作者 10 发表于: 2014-03-15
刚给两个资助的孩子写了信,查邮编时恰看到楼主的方案,so great!支持+乐意参与~

只看该作者 11 发表于: 2014-03-19
回 evelyn429 的帖子
evelyn429:我是从事幼儿教育心理方面的 还有一些朋友是做青少年的社工 希望能共同参与 (2014-03-04 12:02) 

我们已经为这事建立了一个QQ群,群号287974547,方便的话请你加入,大家一起合作开展。

只看该作者 12 发表于: 2014-03-19
回 石山 的帖子
石山:刚给两个资助的孩子写了信,查邮编时恰看到楼主的方案,so great!支持+乐意参与~ (2014-03-15 22:27) 

我们已经为这事建立了一个QQ群,群号287974547,方便的话请你加入,大家一起合作开展。

只看该作者 13 发表于: 2014-04-03
这是一位老师提供的信息:有一位一年级的学生女孩,是个留守儿童,父母常年在外,甚至有些年,过年都不回家来看望她,孩子开始和她的伯父伯母同住,后来可能受到不平等待遇,又搬到外公外婆家,开始小女孩很乖,成绩也不错。这些事以后成绩一落千丈。有一次,她用老师的电话打给父母,打完哭得很伤心。老师也不知道怎么才能很好地开解她。不管采用什么方法的成绩也提不起来,导致现在基础也越来越差。学校的表现又反过来影响孩子的日常心情,闷闷不乐。

请问大家对此有什么建议?
人 追求的只是心安,并不牵涉正确与否的大命题,要知道人类本来就不是一种追求正确的物种。正确并不是正义,正义总是有立场的。
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