[支教日记]2013 春 云南马马支教日记 [复制链接]

芳芳老师，你好棒喔！向您学习坚持写日记，加油。

谢谢华老师！孩子们经常念叨你！跟他们在一起我很开心，我会努力的！

呵呵，加油！等看你的日记哦。

宝光明池:谢谢，又看见爱徒唐进富和马云了，依然那么快乐，很欣慰！ (2013-03-26 22:01) 

哈哈，我也看到唐进富这个小猴子了，跳得真高……
小蒋也紧随后面……
王老师抓拍得真好，对学生习作的点评也很用心……
辛苦了。

赞

画的真好呀！ 话说我想吃鸡蛋的样子不是委屈，只是馋。。。

钢七连:哈哈，我也看到唐进富这个小猴子了，跳得真高……
小蒋也紧随后面……
王老师抓拍得真好，对学生习作的点评也很用心……
辛苦了。 (2013-03-27 10:23) 

看来是自己人，您是哪届啊，一直没和您接上头，有暗号吗？

2013-3-25     星期一  
       这两天天气不错，学生们玩纸风车的特别多，随处可见他们拿着风车跑来跑去。今天上午最后一节课是五年级的美术，我索性给他们发了彩色卡纸折风车，想着待会儿他们回家的路上就可以人手一个彩色的风车一路转回家了，心情应该会很好吧。折风车是他们的拿手活，他们想着法子变花样，有的一根竹棍上串了一个大风车再加几个小风车，我教他们对比不同的颜色，看哪些搭配在一起格外好看；还有的女生在彩纸上画了各种各样的图案，很有想法。每一个人的风车都不一样，都是自己花心思做的，显得很特别。他们之前用作业本的纸折出的风车不经吹，风车的叶子一会儿就吹蔫了，彩色卡纸要厚一些，折出的风车吹起来呼呼作响。下课铃声响起，我在黑板上布置了假期的数学作业，吃完中饭我们都要分别离开学校过我们的又一个周末了。

2013-3-26       星期二
       今天，白云中心校举行“2013年白云乡中青年小学教师课堂竞赛”，我们三位支教老师也作为各自学校的一份子参加。比赛在白云乡政府举行，参赛的是上一轮听课选拔出来的6位老师，其中有马马的刘校。全乡其他未参赛的50岁以下小学老师全部参加听课，从县教育局下来的一些领导和中心校的领导作为评委。上午听了4节语文，下午2节数学。
       通过这几次的听课，我对于教学这件事的态度越来越严肃。 今天6位老师的6节课都很精彩，看得出他们的准备工作做得很充分，这再一次提醒我备课的重要性，一堂有充分准备的课，讲起来会得心应手，可以好好把握住整堂课的进度，节奏紧凑的一节课也更有利于抓住学生的注意力，边思考边讲课老师难免会走神，就那么一小会儿也许学生就没跟上了，这一点就我教数学来看非常明显。
       今天的课有老师用到了课堂奖励，答对问题的奖励喝点什么或吃点什么，在我们班也有同学问过我的课会不会有什么奖励制度。这个问题我也在思考，到目前为止上了四个星期的课，对于表现好的同学我都只是言语上的表扬或鼓励，课堂上闹腾的同学气不过就是厉声呵斥，作业没完成的就苦口婆心讲道理。到现在我却时有担心，他们学习的劲头真的很不足，下课时间几乎没有人去学习。还有我发现他们对待语文课的态度似乎要认真一些。找几个小组长讨论这个问题，有同学就提到因为我不够严厉，其中有俩个小组长上课也不太安份，我说到这一点，其中一个说：“老师，如果我上课忍不住又不遵守纪律，你就打我，我不会生你气的。”我愣了，回答说我做不到。
       我想每位老师都有自己的教学想法，还是遵从自己认可的方法去做，我想我需要做的还是要提高课堂质量，在课堂准备上再下功夫。时间过得很快，不敢耽误每一节课。努力！

2013-3-27     星期三
       今天刘校到屏边办事，我和帅老师就不能搭他的车回马马了。虽然他让我们等到星期四再跟他一起回，但是跟学生分开两天，已经很想他们了，而且我们五年级班刘校不在，我也不在的话，觉得有丢下他们不管的愧疚感，所以我们决定坐赶集的“框框车”回学校。
       1点钟左右我们由赶集遇到的俩位四年级学生迎着去搭车，第一次搭这种车，并没有多少担心，倒是很兴奋。我站在靠近车头的位置，一左一右是那俩位学生，他们跟老师一起搭车觉得很有意思，不时告诉我们要注意这个、要注意那个。他们给我介绍了路上看到的各种树的名字，站在车厢上看风景果然比坐在车里看痛快多了。上午下小雨路面还是潮的，我们很幸运没有遭遇尘土的袭击。因为担心我的宝贝斗笠被风吹掉，所以全程我一只手抓着斗笠，一只手扶栏杆，手有点酸，还好2个多小时的车程不算久。
       车快到学校的时候，看到一些学生也走在回学校的路上，车来了他们都会张望。呵呵，这个时候我就特别挺直了腰杆，好像很威风，却是引得他们哈哈笑。

2013-3-28    星期四
       昨晚下雨，地上湿的，就没有带学生出去跑步了。想着刘校还没回学校，今天上午3节语文课我还是去看着学生吧。
      早自习让学生朗读课文，这几天班上感冒的学生特别多，咳嗽声一片，有的声音也哑了，看着挺心疼的，忍不住跟他们说：“感冒嗓子疼的同学就默读吧”，“我嗓子疼” 、 “我嗓子也疼”，结果上了一节比较安静的早读课，眼前闪过刘校的影子，有点心虚。后面的两节语文课让学生写语文作业，刘校给他们布置了一篇作文“我的童年”，他们都没完成，这两节课主要就在写这篇作文。有的同学会拿给我看，之前也看过个别同学的作文，觉得他们写得很有意思，特别是一些不通的句子透着满满的童真（还好我不是教语文），看到错别字的时候我会告诉他们，其它我就不会提什么意见了。
       上午最后两节课是三生教育和体育，三生教育没有教材、体育没有操场，通常是刘老师上语文，今天我就用来讲数学习题。练习册上的习题学生错的太多，总想都跟他们讲解，但是不可能有这么多时间，今天真的有赚到了的感觉，还激动地把这快乐传达给学生：“你们要好好听啊，难得今天多了两节课给你们讲作业。” 他们却没多少特别的反应，我太天真！没关系，慢慢来！

描述:漫步学校周边，云里雾里！

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2013-3-29     星期五     管钱记
       住校的学生每个星期会有几块的零用钱，多的有10多块，少的却只有2块钱，也好像有的学生一点都没有。学校没有早餐供应，他们的钱除了用在早饭上，买笔买本子的也是从这里出，钱多一点的就会买垃圾零食，早饭有很多同学也是买这些东西吃。
       上个星期三，五年级班上有位学生的爸爸在他回学校的时候没有给他零用钱，却在晚自习的时候赶到学校送给他5块钱，他接到钱就哭了。我安慰了他，下课的时候他把5块钱递给我：“老师，你帮我保管吧。”我有点诧异，还是接了。之后又有几位同学把钱交给我。接下来的几天，我严格控制他们用这些钱，早上的时候我会很干脆的给1块钱，其它时候向我要钱都盘问得很清楚，尽量不让他们乱用，因为有的同学会在一个星期的头一、两天把钱都用光了，之后几天就没一分钱了，控制不住的还会跟同学借。因为我太啰嗦，他们管我叫“财迷、小气鬼。”我想着之后应该没人愿意把钱给我管了，却没想到这星期全班都把钱给我了。这些孩子，真的折磨我，一天到晚，要个七八回，知道我是不会给的时候，还是叫得欢：“要钱，要钱！”还有的更过分：“老师，如果下午我问你要钱，不管我怎么要，你都不要给我，好吧！” 我郁闷啊！却还觉得他们很可爱。

2013-3-30     星期六
        学校新盖的浴室今天可以用了，男、女各两间。学生都是一身衣服穿一个礼拜，放假回家才会洗换了来，所以洗澡几乎没有人去洗，中午、下午休息时间都纷纷跑去洗头发了。洗干净了就是不一样，看起来精神多了。学校里在盖楼，灰尘太重，别说学生，老师也不见得有多干净，学生还整天在地上滚，看起来都是灰扑扑的。
       中午五年级学生在教室排演“晏子使楚”，我应邀参观。我觉得刘校教语文挺有想法的，让学生通过表演来体会，学生觉得很有趣味，能更好的理解文章所要表达的意思。看他们表演到很滑稽的桥段，我是咬牙才能忍住不笑，其他旁观的学生却是忍不了的，笑声不断。笑声吸引了今天到马马办事的白云国土局的人，他们也围观还表扬了学生，孩子们更得意了。
        今天不知道什么时候停电了，到晚自习时间还没来电，晚自习上到7点半，真的不适合再看书写字了，就让学生们停下来。问他们之前停电都干什么，他们都说要唱歌，“那就唱歌吧！”我把凳子搬到教室后面，坐在最后一排一位学生的旁边。他们开始大合唱了：彩云之南、朋友、启程、让世界充满爱、明天会更好……。这些歌是他们之前音乐课学过的，全班大部分人都会唱。外面的天已经全黑了，教室里也是黑的，黑暗中趴在课桌上听着他们的歌声，恍惚的被感动着！听到其它班也是在教室唱歌呢，这样的安排真是很有意思。快到8点半的时候，会唱的歌都唱完了，开始坐不住要闹了。从宿舍拿来我的电脑，借了帅老师的移动电源和小音箱，给他们放了一些他们没听过的曲子。9点的时候就要让他们回宿舍睡觉了，刘校发了几根蜡烛，我用手电筒跟其他老师一起送学生回宿舍。宿舍里也是乌漆麻黑一片，检查了每个铺位，确定人都到齐了，老师们才回宿舍。我也不能做什么了，早早睡了。

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2013-3-31   星期天
       6：20起床，第一件事是开灯，电没来！不知道早自习课还上不上得成。
       6：35到教室，光线太暗了。7点上课时间，拿书瞧了瞧，可以看了。不敢再耽误上课时间，昨天晚上是数学自习，今天早上也是，要让他们把没完成的习题做一做，不懂的拿来问老师，也可以请教他们的小组长。后面的两节课学习新知识“长方体和正方体的体积”。在前面学“长方体和正方体的认识”、“长方体和正方体表面积”的时候，有些学生总是把“求面积”和“求棱长”搞混淆，这节课又要学体积，很担心他们更分不清了，第三节课的时候，把这三者之间的区别做着重的说明，再挑选了习题册上比较有代表性的例题做讲解。
       中午休息时间，四、五年级的学生由老师领着到菜地（马马娱乐广场附近）种玉米，主要工作是挖地、丢种籽、还需要把从旁边山坡上伸出来挡到菜地阳光的树枝砍掉。两个班加起来有45个人，实际需要干活的差不多就10多个人，女生除了丢种籽就是在附近玩，没干活的男生也是跑来跑去瞎玩。干活的男生还是很卖力，五年级有个男生，我看他一直在做事，就跟他说：“你休息一下吧，换一下其他同学。”头都不抬，回我：“不用，干活就是这样啊，在家里还不是要做这些，哪来的休息。”站在我旁边的女生也说道：“我在家里干活也是很使劲，因为不想被爸爸妈妈拉在后面，总想赶着跟他们在一块儿，一个人在后面很孤单。”我不记得我是在上初中的时候还是在像他们这么大的时候就跟着父母在地里干活了，但是他们说的我都懂，那些感受好像也不遥远，记住的不是多少辛苦，是一家人在一起为彼此分担的心安！

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2013-4-1      星期一
       今天是愚人节，昨天就跟学生说了说这个节日的笑话，他们觉得很稀奇怎么还有这样的节日。
       今天是哥哥张国荣的忌日，今年虽不能像往年一样翻出他的老电影感怀神伤，却还是可以听听他的歌声。，
       今天下午学校要放假了，一直放到4月10号。这么长的假期，却没有多少兴奋。马马小学因为比其它小学早开学了一周，所以决定放这么长时间。但是我的数学却没有多上一周啊！（我们3月6号初到马马的时候，马马已经上课了一星期，其它小学是刚报到。）本来已经觉得时间不够用，又少了这么多天的课，接下来5月又有五一，不太轻松！也没多少兴致跟老师们讨论假期要去哪玩了。
       今天五年级的美术课，没有做什么特别的安排，想让学生们安安静静的画一节课画。有几个同学说要画窗外的树，但是说坐在自己的位子上看不见就画不了，要求趴在窗户边画，我欣然同意了：“只要你们是画画，只要你们不影响其他同学，找你们喜欢的方式！”如是，有个家伙站累了，把教室里的一个垫子（可能是之前支教老师买来给他们做俯卧撑的）摊开来，还就摆在我的讲桌旁边，趴在上面继续画。课到一半的时候，听到门外有动静，开门一看，又是学校附近还没上学的那三个小家伙（巧儿、小龙、还有一个不知道名字的女孩），学生们都笑着说让他们进来，他们之前已经跟了我好几节美术课了，我知道他们不会闹，所以就请了进来。小龙（巧儿的双胞胎哥哥）想画画，我就给了纸笔，他也能老老实实的坐在空座位上画，另外俩个女孩就安安静静的看着学生画，一句吵闹也没有。五年级学生跟低年级还是有所不同，他们画的过程中不会像低年级总是叫我去看，挺享受的一节安静的美术课。
美术课结束，就要吃中饭、放假了。带着不太轻松的心情在黑板上布置了作业，啰嗦的强调了很多遍：“这么多天不上学，一定要做作业啊！抽时间看看书、学过的单元要好好复习、第三单元还没上的几节内容要预习！”

刚想起来，今天是周二，应该有新的日记吧？果然！看到你写的内容，我小学老师的苦口婆心又回响在耳边……

宝光明池:看来是自己人，您是哪届啊，一直没和您接上头，有暗号吗？ (2013-03-29 21:52) 

木有暗号，哈哈

真好，真好，历历在目，如临其境。
加油，还有不到三个月就要期末考了。

2013-4-2 ~ 2013-4-9 清明假期，假期的种种简单交代：

4-2  今天在白云休息。帅老师赶早班车去蒙自了，波波老师下午才放假。

4-3  跟波波老师赶早8点半的车到蒙自会和帅老师，4个多小时的车程赶到蒙自。下午在蒙自新华书店购买上次给学校申请的一些文体用品，因为东西太   多，现货也不齐，所以让书店货齐后帮我们发班车到白云。

4-4  我们三位老师还有帅老师的同学一起搭下午1：30的车回白云。

4-5  四人行从白云徒步往返了底土小学，在路上总是乐趣多多。

4-6  四人行搭早9点的车到屏边。下午去了大围山，打出租车上山，徒步下山，心情很舒畅。

4-7  帅老师的同学一早搭车去屏边，我们三位老师搭下午2点半的车回白云。

4-8  白云休息。跟波波老师因为发放卫生用品到了白云中学，波波老师给中学修校园广播的主控电脑修了3个多小时。

4-9  白云休息。今天收到了上次在蒙自买的文体用品，在车站清点了数目后直接就还放在车站了，决定明天各自回学校的时候再让车来拉。

2013-4-10   星期三        
       今天终于要回学校了。
      上午收到了朋友寄过来的一大蛇皮袋板蓝根，非常感谢我的阿里队友们！
      下午4点多钟搭刘校的车回马马，车到学校的时候已经是晚自习时间，所以没见着学生在周边玩耍，还很不习惯，往常这天他们都会围过来簇拥着我们回宿舍。
       放假的这些天一直惦记着学生的作业，第一节自习下课的时候赶紧跑到教室收作业。状况非常糟糕！大部分同学都说没做好，不敢交，小组长也有面露难色的。我必须知道到底他们做到什么程度，到底哪些人认真对待了，每个人的情况是怎样，走到每个人的位子上收了作业。回到宿舍后，翻看他们的作业，差不多10个人一题也没做，另外10个人当中也只有一半人只写了几题的。差不多10天的假期，全班20个人只有5个人完成了作业！刘老师下自习的时候问了他语文作业的完成情况，也是很晕，布置的两篇作文没一个人完成，晚上刘老师留全班到10点多钟才下自习。明天晚上是我的自习，我要怎么做呢？我要跟他们说些什么话？发火还是讲道理？以后要怎么要求作业，不完成的我要怎么对待？

2013-4-11  星期四
       中午把数学作业全部发回给学生。等不到6点钟上自习，下午3点半课程结束后我就守在五年级的教室让他们做没完成的作业，最终还是没能发多大的火。坐在讲桌边，看着他们埋头看着自己的作业。能看得出来有些人是在做作业，在想问题；有些人不过是盯着发呆而已，因为他真的不懂，上课没听懂，下课更是丢在一边不管了，作业怎么会做呢，知识一点一点的脱节，前面的还没搞懂，新知识更接不上了。给有些同学讲某一道题的时候，当时好像是真懂了，但是到下一个类型完全一样的题又不会做了。从3点半开始，中间除了吃晚饭时间，一直把他们留在教室到晚上9点半打睡觉铃的时候。6点钟之前让他们自己做作业，有同学来问问题的就讲解。6点钟到7点钟，挑了一些题目给全班讲解。7点钟到8点钟，挑了一些题目让学生上黑板做，再一起讲解。8点钟到下课，让他们再重新检查自己的作业，没完成的继续做。下课的时候重新收了所有人的作业。回到宿舍后，太累了，倒头就睡。

2013-4-12  星期五
        这些天都是阴雨天气，山里温度很低，穿了很厚的外套手脚一天都还是冰的。
        今早是连续三节数学课。早自习和第一节课学习第三单元剩下没讲的两个知识点“体积单位间的进率”、“容积和容积单位”。第三节课复习整个第三单元的知识点，做了归纳总结。在今天的课堂上，我明显比之前严肃多了。我不是有意的，是不自觉的，学生也会感受到我的心情，显得安份一些。这几节课我在放假的时候花了比较多的时间准备，讲起来还比较顺利。
        三年级班的周老师今天到屏边办事，班上没老师在，每次经过他们班的窗前，总觉得学生们是在可怜巴巴的看着我。三年级是人数最少的班级，才11个学生，空落落的教室更显得孤单。今天晚上五年级班不是我的自习，最终没能忍住走进了三年级的教室。我说我来陪他们上自习，他们非常开心。问了是不是有作业做，都说是已经完成了，班长和学习委员都这样说。想了想，不如朗读课文吧。呵呵，一直觉得倚在教室窗边、讲台前带学生读书是一件很美的事！让每位学生选了自己最喜欢的一片文章读，我也选了一段来读，读到诗歌的时候，我带着他们一起摇头晃脑，呵呵，挺开心！走进来了就必须要坚持到下自习，中间下课的时候，他们很担心我就不陪他们了，一直跟在我后面。后面差不多还有一个小时的时间，我要求他们自己看书，而我就坐在他们教室批改作业，场面在我看来很和谐。不过别指望他们会乖乖看书，不时问我这个、问我那个。中间还唱了会歌。呵呵，周老师，应该没关系吧！

2013-4-13  ~ 4-14
没有及时写日记，把这两天忘了。

2013-4-15  星期一
        一直想在放假的时候去学生家转转，不如今天吃过午饭就跟学生一起走吧，先去最近的马马寨。跟五年级几个家在马马寨的学生说了今天要去他们寨子，他们很开心还非要我拉钩承诺。
       如果今天去马马寨就不能搭刘校的车去白云了，那我要么明天步行去白云，要么这次放假就留在马马。徒步去白云也是早就想去试试的，不如就在明天。这些天一直在下雨，还是有点担心明天的天气，侥幸的心思想着下了这么多天的雨，明天应该不会下大雨了，可能是阴天，这样徒步是最舒服的了。跟波波老师和帅老师汇报了我的安排，就这样决定了。
       11点半左右出发去马马寨，这时的雨下得还不小，大多数同学都没打伞，就这样在雨里淋着、跑着，呵呵，其实我还挺喜欢这样在雨里淋着、聊着、笑着。途径扎门，有一位学生的家在这里，其他学生都跟着我到他家“看看”，他爸爸妈妈都到山里干活了，家里只有年长的爷爷张罗着让我们烤火。坐了一小会儿，学生见雨停了，催促我该赶路了。接下来差不多半个小时就到了马马寨。走进寨子的时候，学校其它年级好几个学生迎了过来邀请我去他们家，太多了肯定没办法都去，我也不想特别打扰到他们家人。他们一群跟在我后面，队伍越来越壮大，我们就在寨子里转悠，他们指着那些房子告诉我是哪位…哪位同学的家。这里的民居都是黄土房屋，青、红瓦屋顶，屋里光线很差，黑乎乎的。
        分别去了五年级几个同学的家，大人们基本不在家。接着学生们要带我去爬山，说那里是他们经常放牛的地方，看他们一脸非常想分享他们各种快乐、兴奋的样子，怎么能不去呢。上山的时候是出太阳的，他们的速度非常快，我也无暇顾忌周遭的风景了，紧跟他们的脚步。山顶的视野不用说是非常好，我的视线却只想停留在这几个无拘无束地嬉闹的孩子们身上。过了会儿天色暗了下来，远远的看见有一大片乌云飘过来，不用我说，孩子们已经催着我要赶紧下山，虽然速度很快，还是被淋湿了，赶到山下的时候，太阳又出来了，他们一身湿淋淋地对着天骂着各种孩子话。在马马寨的最后一个节目是参加他们的射箭比赛，弓箭都是他们用竹条自制的，靶子是一颗非常大的白萝卜，他们都抢着把他们自己认为好用的弓给我。5点45分，我决定要回学校了，他们每个人都邀请我去他们家吃晚饭，还让我住在他们家，我今天来这里只是想陪陪他们，看看他们的家，不算家访，还不想打扰到他们的家人，所以很肯定的表示我要走了，他们只得送我到路口。
       6点半左右回到学校，学校里没有学生，非常安静。搬了张凳子找了一个视野非常好的位置尽情发呆。

2013-4-16   星期二
        6点半起床，外面没有下雨，天色也很亮，看起来短时间内应该不会下大雨，可以徒步去白云了。
        7：17分从宿舍出发，背包收拾得很轻，非常舒服地上路了，一直喜欢“走路”，走着、走着就会感觉到快乐。一路上难得碰到行人，不是第一次独自长时间徒步，熟悉的充分自由的感觉。脚步声是伴奏，沉稳的大山里的景色让人莫名的心安，脑海中各种胡思乱想。经过马马寨的时候，路边一户人家的乡亲看见我，跟我打招呼，得知我是要去白云，非常热情地邀请我在他们家吃完早饭再赶路，“早饭”两字的确很吸引人，但因为不认识，实在不好意思去。
         9：49分到了贵州寨，微信跟波波老师和帅老师汇报了行踪。这两个多小时的路程是非常舒服的，没有下雨也没有太阳晒，非常享受的一段路。
        10：57分到了杉树，这一路上淋了会儿毛毛雨，因为穿了冲锋衣裤，也无大碍。路上遇到二年级的一位学生和他的爸爸骑着摩托车好像是要到杉树，这位爸爸停下摩托车，坚持要带我一段路，我当然不肯了，“我就想走路。”我反复说的这句话在他看来不可理解，双方僵持了不短的时间，他实在也不能把我绑上车，最后只得放弃、骑车先走了。呵呵，我非常感激他的热情！
       13:47分到了白云，先去车站取了上次忘在这的几把米尺再到学校。呵呵，波波老师和帅老师给我留了饭菜，还张罗着给我热好，有同伴真是好啊！

2013-4-17   星期三
       几乎在白云的每个星期三都是这样过的：早饭去吃豆浆油条、来来回回的赶那条几分钟就能走到头的集市、在熙熙攘攘的人群中搜索自己学生的身影、找卖菠萝的摊，一块钱一个小菠萝我们仨每周三是少不得的、到超市采购一些零食要带回学校、11点多钟去吃米线、下午赶回各自的学校。
        马马小学只有一至五年级，没有六年级，我的五年级班下半年就要到白泥塘或者白云小学读六年级了，今天在集市上碰到我的学生，我跟他们提议带他们到白云小学参观，个个都不太愿意，是不敢，鼓励了半天，才带到校门口，看到几个老师站在门口，拔腿就跑了。呵呵，山里孩子天性还是比较羞涩。
        今天因为刘校到屏边开会，我和帅老师又要搭框框车回马马了。哈哈，今天车上好多我们的学生。半路遇到另一辆原本走在前面的框框车，好像是有故障停在了一边，我们的车也停下了。一个一年级的小女孩和她妈妈在那辆坏了的车上，今天在集市上我跟她们打过招呼。女孩的妈妈看到了我，赶紧爬下车，跑过来问我能不能把小孩交给我先带走，我想她的意思是担心那辆车修太久，让我直接先带女孩回学校，我当然同意了。女孩的妈妈把小孩连同书包还有两个袋子一起“拎”过来“递”给我，嘴里不停的说着“交给你了啊，交给你了啊！”车上人都笑了，说是她要把孩子送给我了。这小女孩是我非常喜欢的，聪明伶俐！我们俩聊了一路，笑了一路。

2013-4-18  星期四
        刘校不在，我今天又是一天的课了。
        上了一个多月的课，我还没给学生考过试，通过改作业我大概知道他们的水平，今天晚上的两节自习课正儿八经的给他们做了一次测验，第三单元的测试。晚上回宿舍批改了试卷，改完之后非常晕，只有一个学生及格考了80分，10几分的有8个，其他的差不多就是30分到50几分。几个学习好的同学主要出错都是因为粗心，单位写错、单位换算错、加减乘除算错……，不会的同学就真的是不会，就是在填空、判断、选择题上得了几分，计算题一题不会。
       改完试卷后，心情很糟糕。试卷上的题并不难，讲练册和同步指导上都做过很多同类型的题，有些题在课堂上也讲解过了，真的是讲过就忘？前两天在白云跟波波老师还感叹，如果我们只教副课，只陪他们玩，不用管学习成绩就好了。唉，要努力啊！要好好想想，明天要好好找学生去问问原因，我是不是该严厉一些他们才会重视。

2013-4-19  星期五
       早上第一节课把试卷发下去了，发完试卷我说的第一句话是“怎么会这样？” 学生们回答我的是“是这样的，刚开始都是这样的，以前也是这样。”我想晕！怎么我都觉得不会这么差，
        6个我认为学习好的同学，我挨个针对他们试卷错的题，逐题来问，“这题不会吗？”， “这里为什么这样算，这里算对了吗？”， “这里你写的什么意思？”。回应我的就是“哦！是啊！阿？我知道了！” 我好晕啊！
       中等水平的，每次给3个同学一起讲解；一些太差的，很难讲，讲一题要花很长时间。公式总也记不住，或搞混淆。讲着，讲着就发现没懂的知识点太多了，不知道从哪给她补。正解释完一个公式，让他们用公式在黑板上算长方体表面积，发现一道算式中，不知道先算乘法还是加法。
       因为刘校还没回学校的原因，我又多了几节副课，都用来讲试卷了，通过这一次讲解也是复习了第三单元的知识。因为一直在讲，跟不同的同学重复讲一道题，到晚上嗓子支持不住还是哑了。
       虽然数学考得太差，很生气，下午的美术课，还是带他们出去写生了。学生看起来丝毫没有被考试成绩影响，还是一心只想玩。我怎么就是想不起来我五年级的时候是啥样子？有些啥心思呢？

2013-4-20   星期六
        一年级的几个小家伙，这几天中午天天跑出去采花送给我。送到五年级教室的时候，五年级的家伙们总是一副不屑的表情，嘲笑花太难看之类。三年级的跟在我后面说是我的保镖，五年级的几个男生就故意去找他们的碴。唉，这些小孩，不同年级之间几乎不会玩在一起。
       原本下午第一节课是给三、四年级一起上音乐课，也是因为他们分歧太大，再加上人多上的效果也不好，只好分开了。这次学的歌是“每当我走过老师窗前”。自己是离不开音乐的人，却也真是很少开口唱歌，从开始教音乐课到现在，经常迫不得已要亮一亮嗓子，会不会我教一学期后，我的唱功也能有所提高呢。
       在美术课和音乐课上，我总是跟他们说要感觉到快乐，要以很轻松的心情参与整节课，不要觉得画画是任务，到下课就必须交一副画；不要觉得自己不会唱、唱得不好听，就不唱。就像是在玩一样随意、自在、轻松。二年级有个男生要坐在地上才能画得开心，才能画出更多的东西，那就让他随意吧。一年级有几个小姑娘一定要围在讲台上画画，那就把位子让给他们吧。每次上这些副课都很舒服、感觉很对！晚上在五年级班上数学自习课，休息期间，跟他们感慨到，如果我不用教他们数学就好了，敏感的学生听到马上说：“那你是想教一年级的数学吧？”呵呵，他们想他们的，我想我的。赶紧跟他们解释了我的意思。

2013-4-21   星期天
       五年级的数学，今天早上三节课，学习新知识“真分数、假分数、带分数”，分数是这学期的重点，有两个单元的内容。从基础开始，我想讲慢点，基础搞不清楚后面的更难上。
       这几天帅老师早上都有煮粥，我吃现成的，真是感激！之前的这段时间都没好好吃过早饭，如果是我的早自习几乎都没吃过，其它时间也就是泡一包黑芝麻糊，有时会跟学生一样买油炸的饼（份量比较少），上午经常感觉到饿的。
       学生们因为想着在六一儿童节表演节目，各个班都有一群孩子吵着我和帅老师要学跳舞。我自己是不会跳的，再者学校没操场可能儿童节搞不成什么节目了，所以一直推着。中午五年级的男生拿着帅老师的少年街舞的碟来找我，我也只能是提供电脑加上服务了，村委会的三楼有几间空的办公室，中午就在那练上了。碟片里的几段舞他们看了几遍都觉得太难，如是决定自己编动作，我给他们找音乐伴奏。他们的各种手舞足蹈实在没什么美感，但看着他们自己乐呵的样子，又觉得未尝不可。给他们录下了他们自己编的这整支舞，录完放给他们看，让他们自己找可以改进的地方。唉，可能得有一段时间中午没得休息了。

2013-4-22   星期一
又到周末，今天搭刘校的车到白云的途中跟帅老师在杉树下了车徒步到白云。
云南走访的老师部分昨天已经到了白云，下午在中心小学打了个照面。